快乐的儿童节作文

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的快乐的儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的儿童节作文 篇1

今年的六一儿童节，爸爸给了我一个惊喜，他说：“今天，你和妈妈要去温州了”。我很开心！

到了温州。我见到了可爱的小妹妹。第二天下午我们去接我的爸爸。又去喝下午茶，我们坐在喝茶的店里聊起天来，我们越聊越开心，不知不觉的，居然聊了4-5个小时呢！

第三天，我非常激动，因为今天我们要去“摘杨梅”，杨梅可是我最喜欢吃的水果呢！我们出发了，到达了摘杨梅的地点，我们就开始爬杨梅山了。爬了一会儿，我们发现了好多杨梅树。可是，我们一眼望过去，大多数杨梅都是青色的。好不容易找到了几颗红一点的杨梅，我拿了一颗，咬了一口，又赶紧吐了出来，说：“呸呸，好酸啊”！听了我的话，我们又去找更甜的杨梅。找了好一会儿，我们终于找到了，在一棵很高的杨梅树顶上有一些黑黑的杨梅，我跟爸爸说：“在那棵杨梅树顶上有一些黑黑的杨梅，你快去摘吧”！爸爸听完，就爬上了那棵很高的杨梅树。爸爸摘了一串杨梅，他拿着那串杨梅走了过来，我拿了一颗杨梅吃了起来，说：“这次的比上次的甜多了”。然后我们又找了一些更甜的杨梅带回家。

快乐的时光总是短暂的，我们恋恋不舍的离开了温州。今年的六一儿童节我过的非常开心。

快乐的儿童节作文 篇2

这周五，我期盼已久的六一儿童节终于来到了，我内心热血沸腾。老师说，要在班里选四位主持人，主持庆六一联欢会，我兴奋的举起了手，最后，老师选了我成为这四个主持人其中的一个。我对这次班内联欢会十分期待,我精心的准备着这次的发言稿，并且和其他几位主持人一起商量节目流程，满心欢喜的迎接联欢会的到来。

终于来到了“六一”这天，我们先是进行了一段开场词，然后共同宣布联欢会开始。首先，我们先看了几个班内多才多艺的同学们表演的节目，有古筝及尤克里里独奏，敲大鼓，拉丁及民族舞等。同学们表演的都十分精彩，大家连连称赞。后来，我们全班又一起唱了三首歌，有张杰的《逆战》TFBOYS的《青春修炼手册》和最近大火的歌曲，《我们不一样》。在演唱过程中，大家都十分兴奋，场面十分火爆，都用自己最嘹亮的声音来唱，以至于到最后，我们都不想结束，还想继续唱下去。

这就是我最难忘也是最快乐的六一儿童节。

快乐的儿童节作文 篇3

在孩子们的心中，六一就是快乐的节日。而这一天已经到来，看，校园里到处挂着气球，操场上彩旗飘扬，喇叭里播放出动听的音乐，但这音乐怎么可能会大过孩子们的欢笑声。

在六一这天，校园里布满了许许多多的游戏，各种各样，五花八门的。老师手里都拿了很多的奖券。要的就是等孩子们来赢，然后拿着它，去换自己想要的零食。在六一这一天里，我非常喜欢自己班级的游戏，那就是抢凳子。第一轮一组有六个人，五凳子，第二轮，五人抢四个凳子，第三轮，四人抢三个凳子。第四轮，三人抢两个凳子，最后一轮，两人抢一个凳子。最后一人就算赢，这个游戏非常有趣。旁边有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩这个游戏就是需要速度快。一会儿，轮到我了，我上前去，伴着鼓声慢慢的转，一会儿，鼓声听了，我马上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一个凳子上面，没有人和我抢凳子。下一轮，我照样坐在的凳子上，直到最后一轮，我和一个男上抢凳子，鼓声一停，我就马上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就输了。我得到一张奖券后，高兴的合不住嘴。我一直玩了好几回抢凳子，全赢了奖券。一会儿，我换到奖券后，就到别处去玩了。我在操场上转啊转，最后，停在了抽奖这个游戏，桌上放着一个箱子，里面装着很多的纸片。我前面几个人一直抽不中，我心里很是担心，一会儿，轮到我了，我走上前去，抓了一个，拆开看了看，我中奖了，真是太好了，我有得了一张奖券。一会儿，我又去11班抽笑脸，还是一个箱子，里面有好多张纸，其中有两种，一种有笑脸，一种没有笑脸，有笑脸的就没有几张，没笑脸的一大堆，根本就抽不着。我想：他们都是在上面抽纸，应该在下面抽才对，因为老师绝不会把有笑脸的纸放在最上面。果真，我猜的是对的，我从下面拿了一张，我有自信的翻开，看，果真有笑脸，太好了，我有证了一张奖券，再在这里连抽离两回，每回都有笑脸。真是太好了。

在这一天里，我获得了9张奖券。

晚上吃完饭了，师生同乐晚会也就始了，同学们都席地而坐。在师生同乐晚会中。我最喜欢的就是六年级的小品非常有意思，里面演的是谁可怜，在最后，一个小矮子和所有人道歉，但和最后一个吵了起来，他们吵了一会就消停了。不过多大一会儿，就开始了我们的露天电影，这个电影讲的是兔子精警官办案的是，一开始，我见到狐狸就觉得他很狡猾，很不是，他很友谊，不且不是很狡猾。

这一天过得真有意思啊！

快乐的儿童节作文 篇4

今天是六一儿童节，所以学校今天不上课，大家一起庆祝儿童节。大家都一早就来到了学校，在教室里互相追逐嬉闹。好不开心。

一会，班主任走了进来，大家赶紧坐好。班主任甘老师给我们提出要求。今天六一节，学校为了给我们庆祝节日，特别准备了娱乐节目。要求我们看节目时一定要遵守纪律，注意安全。

来到操场，大家按照座位顺序依次坐好。等待节目的开始。坐下之后，我就想着两个问题。一个是节目什么时候开始，另一个就是究竟能有多少节目呀。可没过一会，节目开始了。大家都看的津津有味。又气又一个节目我感觉特别刺激。就是舞龙，它是第一个表演的节目，也是我最喜爱的节目。龙在半空中飞舞着，可威风了。全场都响起了热烈的掌声和欢呼声。这些节目都在这无比快乐的欢笑声中开始的。而且节目也很多，这些节目都是老师和同学们精心准备的，就是想让大家都能有一个快乐的六一节。

全校的庆祝节目结束了，我们都回到了班级。还有些时间，我们自己班上还准备了庆祝的节目：有魔术，舞蹈，相声。都很精彩。到了中午同学们都要回家了。虽然只是半天，可留给我的都是无尽的快乐。六一节快乐！

快乐的儿童节作文 篇5

六一儿童节是我们的节日，那天早上，学校为一年级小朋友举行入队仪式，五年级大哥哥们给一年级小朋友戴上鲜艳的红领巾，他们乐的心里像吃了蜜。 日记三年级日记

下午，我们各班举行了联欢会，我还是我们班的小主持人呢！我们班的节目可精彩了，同学们的葫芦丝、笛子、小提琴的演奏，悦耳动听；他们跳的舞蹈动感宝贝、印度舞更是优美。每一个节目表演完，教室里立即就传来一阵阵掌声。

这个六一，我过得很快乐，很充实。

快乐的儿童节作文 篇6

今天是“六·一”儿童节，学校组织了汇演。看！操场中间的大舞台上写着“墨韵”两个大字，旁边放着水墨画，另一边的屏风上挂着我们画的扇子。今天有好多节目呀，有水墨舞、亲子墨书、猜书法名家等等。但我印象最深的还是我自己表演的节目---管乐团合奏，我吹的是黑管。

我刚开始吹的时候一帆风顺、进展顺利。但在中间休息调整的时候不小心把最重要的哨片给砸烂了，我只好要换哨片了。正好我的哨片用完了，只好向同学借。我把哨片拆下，再把新的哨片装上去。换好哨片接下来我吹的很好听。

想想之前排练时我们一起吹起乐曲，我感到我们吹出来的声音比雷声还响，特别是大鼓，单单它的声音就可以和雷声相媲美。合起来的声音想想就知道有多响了。我们管乐团合奏的声音真美！

这次的“六一”能为大家表演,过的真开心啊!以后学校一定要多多举办这样的活动。

快乐的儿童节作文 篇7

看着街道上那华丽的彩灯，我忍不住问爷爷：“爷爷，你们小时候儿童节怎么过的呀？是不是也能收到许多精美的>礼物呢？”爷爷笑着说：“当然没有啦，我们那个时代，还没有听说过儿童节呢，一年到头，也就过一个春节，而且只有在那一天，全家人才能真正填饱肚子，哪有你们现代人这么幸福啊！”

听了爷爷的话，我心中有了新的疑问：是不是爸爸妈妈小时候也没有儿童节呢？我迫不及待地找到了爸爸，问了他这个问题。爸爸告诉我，那个时候，一到儿童节，学校和幼儿园都会举办不同形式的活动，组织孩子们开联欢会，老师还为上台表演的小朋友搽胭脂、口红。那些爱美的女生在表演结束后，谁也不愿意洗去脸上的妆，兴奋地到处跑，引得路人注目。相比爷爷、爸爸的儿时，我们的儿童节就太丰富多彩啦。早上起来，

大街小巷都会看见“欢度六一儿童节”的大条幅。小朋友们一蹦一跳地跟着爸爸妈妈，有的去游园，有的去看动漫电影，一个个神采飞扬，浑身透着幸福的气息。晚上，小朋友们一边吃着满桌的美味佳肴，一边玩弄着节日的礼物。

啊，时代在进步，不知十年，甚至二十年的六一儿童节会是个什么样子。不过，我相信，它肯定比现在更有趣，更丰富。

快乐的儿童节作文 篇8

在儿童节到来的前一个月，妈妈就开始带我逛街买衣服，因为每年的儿童节妈妈都会满足我一个愿望。今年，我特别想要一条漂亮裙子，我要参加儿童节的节目小演员竞选。

还好妈妈帮我准备的早，买完裙子的第二周老师就告诉我们，可以参加小演员竞选报名了。我果断报了名，希望能参与一次团体舞蹈。竞选当天，我穿着妈妈给我准备的漂亮裙子，非常自信地完成了5分钟的拉丁舞表演，获得了老师们的一致好评。后来，我便成为了校园舞蹈《我们都是好娃娃》中的一员，这个舞蹈是我们学校的音乐老师李老师创造的，不光舞蹈，曲子、歌词全是李老师写的，他简直就是我的偶像，所以排练起来我也非常认真。同学们都非常期待儿童节能快些到来。

终于，在日历被我的小手翻了二十多页以后，儿童节到了。这天的天气也像我们的心情一样，阳光灿烂，万里无云。这天，爸爸为了避免我自己在路上把舞蹈裙弄脏，特地护送我到了学校，还在我的小钱包里放了五元钱，说是节日奖励。要知道，我平时每天的零花钱可只有一元，今天直接翻了五倍，我高兴坏了。拿着两元钱到校园超市买了一支想吃很久的雪糕，搬着凳子按着老师的要求坐在操场上，细细的品藏美味，静静地等待节目的开始。坐在操场上的同学完全没有教室里的安静与认真，班主任还站在我们旁边，有的同学就已经叽叽喳喳的讨论开了，好像激动的心情必须通过语言表达出来才畅快。

我的舞蹈节目安排在第六个，很快第二个节目就开始了，我的手心开始冒汗，腿也开始抖了起来。盼望了这么久的节日，竟然会让我如此紧张。我开始给自己积极的心理暗示，开始试着和旁边的同学聊天，转移注意力。还好第三个节目是一个小品，看到一半我就忍不住笑喷了，心情也慢慢放松下来，我希望等会儿自己的表演也能这么成功。第三个节目看完，我们就去后台准备了，我和舞伴们一起在后台说说笑笑，一点儿也不紧张了，我们的节目演出很成功，台下的观众掌声雷动，李老师也在后台对我们竖起了大拇指。

所有的节目表演完只用了半天时间，下午，老师组织我们在教室里做起了游戏，比如，吹蜡烛、越过面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我们在课间自己想出来的游戏好玩多了，虽然到最后，很多同学的脸上就像小丑一样沾满了面粉，但他们的笑脸说明他们很开心，还有的同学利用丰富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上数包装纸呢！

在同学们玩累了坐下来休息的时候，班主任老师拿出了藏在讲桌底下的一大包糖果，在班长和小组长的帮助下，全部发给了同学们。后来，老师还让同学们选出了6位班级最受欢迎的同学，每个人奖励了一朵向日葵。我没有得到向日葵，所以我知道我还有很多需要努力的地方。

这次的儿童节，因为没有得到向日葵，所以称不上完美，但是，这个儿童节让我非常快乐，这是一个快乐的儿童节。

快乐的儿童节作文 篇9

今天是什么日子，六一儿童节，专属于我们儿童的节日！

上午，校园举行了一场丰富多彩的活动，全校师生都拿着椅子在操场上整齐的坐好。主持人走上来说：“今天是我们的节日，就让我们尽情欢乐吧！”操场上爆出一片欢呼。台上开始表演了，小品使我们开怀大笑；舞蹈使我们遐想无限；篮球操表演，让我们见识了他们强健的体魄；英语课本剧把大家都给逗乐了；优美的歌曲让我们都陶醉其中……，不时的从台下爆出一阵阵笑声和掌声。同学们的表演真是精彩！

节目刚刚表演完，我就拿着“感恩卡”进了微格教室，进行“情暖六一？爱心认领”活动。这是红十字会为了实现孩子们的梦想而举办的。孩子们的梦想各种各样，那么礼物也各种各样：书橱，自行车，照相机，书，书包，甚至还有点读机……，那么为了感谢红十字会的帮助，我们每个人自己做了一个感恩贺卡表示感谢，谢谢红十字会的帮助，也谢谢校园给了我们这次机会，同学们都领到了自己心爱的东西，一个个非常高兴。我们会好好学习，以此作为回报。

下午，我们班级举行了“游艺园”活动，老师给我们每个人发了一张“游艺园”券，每到一个班级，都可以参加一次趣味活动，不管是通过还是没通过，都有奖品，（1）班是滚垒球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿个乒乓球拍，乒乓球放在上面，绕桌子走一圈；（4）班是两个人，夹个篮球，过去就可以了；（5）班是巧算。同学们真是玩的不亦乐乎。

今天的六一真是快乐开心，礼物、零食、趣味的活动。快乐的六一，开心的六一！

快乐的儿童节作文 篇10

“六一”节那天，我穿着崭新的服装到学校去，路上，我听见小鸟在欢乐的歌唱，大树在向我微笑击鼓传花，好像它们都在祝我们“六一”节快乐。到了学校，我看见同学们都欢声笑语，脸上洋溢着笑容。

"六一'的活动多采多样!有猜谜语,钓鱼,瞎子摸人等的活动，只见黑板上写着密密麻麻谜语，知道的人就把答案告诉老师，如果对的话就可以去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，后来我绞尽脑汁,终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把答案告诉老师。老师只说了一句话：“这个谜语不对.'当时我非常失望，幸亏班长说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了.后来我认真思考每一条谜语,我终于猜对了,我拿着奖品,心里有说不出的高兴.

接着,我又去玩击鼓传花.击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是李明同学。他表演的是朗诵古诗。他背的是<<江南春>>:"千里江南绿映红......刚背完,台下立刻响起一阵热烈的掌声.他下台去。接着又传下去了。

我们完了好久活动才结束,这个儿童节我们过得多快乐啊!因为我们不但度过了一个属于自己的节日,还从中学到了不少知识!