我的英语老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的英语老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的英语老师作文1
我的英语老师是一位小姑娘。她留着黑黑的短头发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。
要问我喜欢老师的哪个器官，我准会说：眼睛，”因为老师的眼睛曾让我受过感动。
记得那天，老师把我叫起来说：“梨的英语怎么讲？”当时，我愣住了，一时记不起来了，我……我……，抬头间，我看见老师的眼睛在鼓励我，“不要着急，慢慢想想，老师相信你能行。”顿时，我记起来了并迅速的说了出来，老师露出了一丝微笑。
看！这就是我和蔼可亲的英语老师。
我的英语老师作文2
我有一位英语老师，她长得可漂亮了！
她长着一张瓜子脸，柳叶眉下的葡萄般的眼睛总是闪着光。别看老师长着一张樱桃小嘴，但读起单词来，可是很厉害的。每当老师笑起来，就会露出一口洁白如雪的牙齿。老师不高，身穿红裙，脚蹬白色高跟鞋时，整个人就如同仙女下凡，漂亮极了！
她平时很温柔，总是和我们说说笑笑的。一旦有人上课开小差，那她可是会大发雷霆的，那声音如同是狮子的吼声，可怕极了。
她的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在课堂上，她绘声绘色地讲解课文，让你听得如痴如醉，身临其境；在课后，她关心同学，在我们遇到麻烦或困难时，及时出手给予关怀和帮助。
记得有一次，练习卷发下来后，同学们都开心地玩耍着，只有我低头看着听力上的一道道错题，心情跌落到了谷底。正当我难受时，一个声音从耳边传来：“英语其实不难，只要你回家多听、多写、多读、多练，成绩一定会好起来的。”我抬起低垂着头，看着老师对我充满希望的目光，心里感动极了。从那以后，我学习更加认真了，英语成绩也在不断练习中取得了显著的进步，这都离不开茅老师对我的鼓励和关爱！
这就是我的英语老师，我爱我的老师！
我的英语老师作文3
我的英语老师中等个子，不胖也不瘦，她长着一双明亮的大眼睛，好像会说话似的。当你做了不应该做的事时，她就会用责备的眼神盯你好一会，知道你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好 事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。
她对我们的学习，要求很严厉：课文要背熟，句子要会写，单词要记牢。有一次，有位同学单词不过关，老师让他练会，可是他直到放学也没练。于是放学后老师就陪着他练，知道练会为止。就这样 不是我们班的每一个同学成绩落后。
一次，英语老师布置了一个非常非常多的作业：M1—M10的单词一词8个，放学前必交！而当时已是第六节课！同学们赶紧奋笔疾书，写啊——为了节省时间，同学们看了一眼单词后，默记下来，然后快 速地写八遍。终于，大家都交上了作业。这时大家发现：默写的单词都记下来了！原来这是老师让我们背住单词的方法！
可有时，他还会闹出一些小笑话。有一次，老师给我们讲练习册，本来是要讲第一单元和第二单元的，可是她刚讲完第一单元就把练习册给收了。同学们七嘴八舌地说：“老师，第二单元还没讲呢！ ”“对呀！”“对呀！”老师这才恍然大悟：“快！快把练习册传下去！”我们都笑个不停。
这就是我们的英语老师，有可亲又可敬。
我的英语老师作文4
老师从我的书包里拿出了她的那双黑色的长筒靴，把红色的靴子脱下，穿上了它。又从她自己的包里拿出了一条皮带，束在了腰间，走出了我家的门，让我1分钟后出门。我按时走出房门，没想到伸出一条腿绊住了我，把我绊倒在地。然后揪着我的头发，把我拽进了屋里，老师捂住我的嘴，不让我乱叫，我便一句话也说不出来。不过我也不用说，因为我很高兴。然后老师把我转过来面向她，对我的肚子就是一拳。又打了我一巴掌，抓住我的头发就往她的膝盖上撞。我真的撞出了鼻血。老师想停下来，但我没有同意，让老师继续。 老师放开了手，我跪在地上，捂着肚子，她又照着我的腰踹了一脚，把我踹到了墙角处，我面冲着墙角，擦拭着流出来的鼻血，这时，她快步赶上来，一脚踩住我的腰，把我往墙角处挤，她的靴子发出吱吱嘎嘎的声音，而我的腰也发出嘎嘣的声音，好像我的脊梁骨要断了似的。她踩了大约1分钟后，停了下来，我便爬了起来，但我的腰疼的无法站起来，只能跪在地上。老师走到我的左边，把我扶起来，使我的上身能达到直立的状态，但下身还是跪着的。她还特地按了按她刚才踩我的地方，我不禁叫了一声。
然后，老师将她的一条靴子腿抬起来，在空中形成一道优美的弧线，然后，夹住了我的脖子，我顿时喘不过气来，只好抓住她的靴子，她笑了“这样你舒服吗？”我根本说不出话来。只好任她摆布。她松开了腿，让我站起来喘口气，我刚刚站起来，她便用靴子踢了我的肚子一下，接着又是一下，最后她用靴子踩住我的喉咙，于是我拿住她的靴子，但她的腿的力气还挺大，根本动不了。老师拿开了腿，我由于没有力气而躺在地上，本以为老师会就此罢休，没想到老师让我跪着，她像骑马一样骑了上来，但不是骑在我的腰上，而是用腿夹住了我的脖子，我被夹得喘不过气来，只好抱住老师的腿，使自己变得轻松一些。
老师终于停下了凌虐我的步伐，她附身问我“感觉怎么样？还好吧。”“恩，虽然有点疼，但是我很高兴。”老师把我扶到沙发上，帮我擦去鼻子上的血，然后对我说“时间不早了，我要回去了，下周你要好好学习哦！那这双靴子我就拿回去啦！”老师把那双红靴子放进了包里，穿上大衣离开了。我在窗上目送老师离开，心里想着老师今天对我的“爱抚”感到很幸福，并决定一定要努力学习英语，多让老师高兴几次。而临近期末考试了，我也更有必要要好好学习了。
终于到了期末考试的这一天，我满怀信心地去参加考试，走进考场，一看考试安排表，才知道监考老师是徐老师，我心里不知道是怎么了，好像胸有成竹一样，觉得自己一定能考好。我准备好了考试用品，安静的等老师来。没
一会，徐老师带着卷子走进了考场，她穿了一双黑色的过膝靴，不过看起来靴筒比较细，把老师的腿勒得紧紧的，老师迈着小小的步子一步一步走向讲台，我感觉不对劲，仔细看了看老师，可能是她的那条裙子使她迈不开腿吧。老师发下来卷子，我们开始答题。刚答了五分钟，我就有一道题不会做了，我眼睁睁看着这道题，可就是做不出来。这时候，老师向我走过来，走到我面前，看了看我的卷子，就拿了一把椅子，在我旁边坐下。我的心一凉，这下连作弊都没办法了。
就在这时，老师慢慢拉开她靴子的拉链，把右脚从靴子里拿出来，翘起来二郎腿，用左手揉了揉，然后又穿上了靴子。由于我坐在最后一排，所以除了我没人看见老师揉脚。难道这是老师在暗示我？我考好了就给我奖励？于是我投入到考试当中，结果每一道题我都打出来了，看到别人还在答题，而我已经答完了，心里顿时有一种自豪感。
终于要收卷了，我整理好试卷，准备上交。这时老师走到我面前，给我一张小纸条，然后让大家都把试卷交上来。我打开小纸条，上面写着“等会考完试去我的办公室找我。”
我回班收拾完书包，就带着喜悦的心情去老师的办公室，心想老师会怎么奖励我。我走到老师的办公室门口，敲了敲门，老师让我进来，我刚进门就看到老师捂着脚踝，好像是崴了脚。我走到老师面前蹲下，看了看老师的脚踝，但老师穿着靴子，什么也看不见，“老师，您哪不舒服？”“没什么，只是觉得大腿以下很酸很疼，就连走路都不方便。”我这才明白，老师迈的小步子根本不是因为裙子，还有老师在我面前揉脚也不是暗示我，都是因为老师的腿很痛。“您是什么时候开始疼的？”“好像是一年之前了吧，当时没太在意，还以为是穿衣服少冻着了。”我蹲下身来，轻轻碰了碰老师的腿，没想到老师突然大叫一声，“别动，好疼。”直到过了一会老师才对我说：“我的腿好疼，
看来今天连车都开不了了，我连走路都不方便，今天你送我去坐公交车好吗？” 未完待续！
我的英语老师作文5
要说我最喜爱的英语老师，非朱老师莫属。她是我们班四、五年级的英语老师。她有偏胖的身材，圆圆的脸蛋儿，一双会说话的眼睛，再加上甜甜的笑容，总是那么和蔼可亲。
四年级开学的第一天，朱老师笑容满面地迎接我们。“同学们好，现在由我担任你们的英语老师，也是你们的朋友……”朱老师甜甜地微笑着站在讲台上，开场白简短而真挚，大家一下子就喜欢上这位和蔼可亲的老师了。
朱老师还有许多别的老师没有的特点，让我讲给娓娓道来。
她经常称呼同学们为宝贝。她上第一节课时叫“宝贝，你来回答这个问题。”我们全班顿时觉得受宠若惊。当她叫男生宝贝时，他们到有有点儿不开心。有个男生说：“老师，你不要叫我们宝贝嘛！”老师口头上答应，实际上并没有做到。总是宝贝来宝贝去。
我们的英语老师不止这一特点，比如：她总是拿一副笑咪咪的脸来迎接我们；生气了总是嘟着一个嘴巴，显露生气的样子……真可爱！当然她除了有这些特点外，讲课也十分认真，出品成章，让人佩服得五体投地。
可惜，我们上了六年级朱老师就离开了学校。我多么想念朱老师教我们的时光。也忘不了她给我的谆谆教诲。
我的英语老师作文6
我们班的英语老师性郭。她高高的鼻梁上有一对闪闪发亮的眼睛。你可别被她的外貌所迷惑，她可是会“魔鬼驯练“的。
一次上英语课，她对全班同学说；“今天抽察第36页对话，不会的同学抄词语表1——3单元词语10次。“话音刚落，引起了满堂同学的不满：有的说；“这下子完了。“有的说；“老师真狠。“还有的说；“又要抄到三更半夜了。“抽察开始了，第一个遭殃的是xx，他站起来嬉皮笑脸的说；“我不会背。“英语老师说；“不会背很光荣吗，你抄20遍。xx为此付出了代价。老师又请了余佩佩，她镇定的地站起来，流利地背了出来，受到了老师的表扬，同学们都投去了羡慕的目光~
抽察结束了，只有一个人会背，所以全班做双倍作业。唉呀，真倒霉。
我的英语老师作文7
我的英语老师唯一的爱好就是跳江南styl，他喜欢笑，讲起课来很随意，讲着课随便都可以插入5分钟的笑话，或者不经意间就和同学们聊起天来，所以他整个人看起来很随和，同学们都喜欢他的课，因为在他的课堂上总是乱七八糟的。
我也不例外，我特别喜欢上英语课，当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有一天上英语晚自习的时候，英语老师组织同学们考试，先交完试卷的同学们可以自己干自己的事情，他要求同学们不要说话就行，于是我拿出一张纸，在上边画上两只小猪，用英语在旁边标注着英文两只小猪的对话，写完后我居然大胆的在纸上边用铅笔标注着英语老师的名字。当我拿着自己的杰作开心的给同桌看时，居然被我那小气的同桌给告发了。
我知道自己闯了祸，像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我面子，没当着全班同学的面数落我，让我和同桌跟着他去办公室谈，他让我写份检讨拿给他，可当我第二他拿给他检讨的时候他看也没看一眼，告诉我说下不为例，果真是宰相肚里能撑船，多么随和的一个人，他大人不记，我这个小人自然就好过了。
我的英语老师作文8
我们的英语老师姓许，我非常喜欢她。她长得又胖又矮。她的一张嘴能报出很多很多的英语。她也非常关心我们。
上课时，她是老师，我们是学生。下课后，我们就成了朋友。遇到难题，就会去找她，而她也会尽力帮助我们。有一次的帮助让我难忘。
一天下课后，我准备拿接下来需要校对的语文试卷。我一本书一本书地翻着，一张纸一张纸地找着，翻到最后一本时，还是没有找到它。“怎么回事？奇怪了，去哪了呢？”忽然想起来，可能是上次在我家玩的蒋汶秦写完作业后不小心带走了。当我跑去问时，她却说并没有。正当我急得想哭时，一双温柔的大手搭在了我的肩上，“龚学谦，你怎么了？”我扭头一看，原来是亲切和蔼的许老师。许老师看到我心情不太好，便过来看看我。“我的语文试卷现在不翼而飞了!”我哭丧着脸。“让老师帮你找下，好吗？”许老师也找了起来，她还将书一本本竖着拿着，不停地抖起来，像把纸给抖起来，但是都没有。忽然，许老师发现了一个薄口，像暗兜，把拉链拉开，将手但进去，再一抽，拉出了一张纸，这正是试卷！原来我为了将试卷藏深些，晚上将试卷放进了这个薄口袋里。之后，老师对我说“有时候，遇到困难要勇敢地面对，做事情一定要细心、有耐心，不要闹情绪，一定要坚持喔！”
老师帮助我们，并不要求回报，所以我们更加爱她。
我的英语老师作文9
爱笑的女子总是很美的。这句话确有道理。
我们的英语老师，是一个身材苗头娇小柔弱常带笑的女子。初见她时，以为她也就二十四五岁，她皮肤保养得很好，白嫩光滑。
可是当她讲课时跟我们说起，她来实验教学今年已是第十一年，当时我就惊呆了。她还经常给我们讲她的大学生活，我很想问，老师您芳龄几何？
其实她实际年龄已达三十。无奈人家长的娇小，保养又好，加上脸庞常挂着微笑，别人见到只会觉得有种视觉舒适感，觉得很温暖。
常笑一笑，不仅能使自己放松心情，也能缓解别人的压力，更为自己的人际交往奠定了初步基础。
当然，笑不是装给别人看，而是发自于内心。真心的笑，来自于对生活的乐观积极态度，来源于对生活的享受，对人生的热爱。无论世界多么繁忙，我们总要腾出给自己一个微笑的时间。有时成功，不仅仅是能力，也在于心态。
让我们时常微笑吧，青春难永驻，笑容美恒不变！
我的英语老师作文10
我向来不怎么喜爱英语，英语老师在我的印象中是一个刁钻死板的人。上她的课，我就从来没有安分过。
“同学们，上课了！其他东西统统不要放到桌面上！”这又是她随口一编的打油诗，想让同学们坐好，准备上课。她三十岁出头，头发被染成了土黄色，还带一点棕色，眼眶上方的眉毛特别稀疏，也许将来有一天，她的所有眉毛都会“壮烈牺牲”。口红经常涂得和新华字典的封面那样红，下巴如同狐狸一样尖尖的，透出她的狡猾。手指甲全染成了绿色，十分古怪。
上课的前一分钟，她就让同学们背课文，背不出来就批评道：“学习是为自己，不是为别人！”她每说这句话时，我总是小声地说一句：“对呀，你管个啥？”当她说学习没有止境时，我就会嘟囔道：“你又没学完，为什么能教我们？”她说一句，我就想怼一句。
直到那一次，轮到我做课前展示，展示完后，没什么同学鼓掌，我心里顿时有点失落。这时，她先带头鼓起掌来，我心中顿时觉得暖暖的，用只有自己能听到的声音道了谢。此后上她的课，我也认真了许多。当她讲单词时，我觉得她像工人一样将知识印在了我的脑中；当她讲语法时，我就觉得她像一位向导，带领我在英语海洋中畅游；当她造句时，我就觉得她像一位建筑师，把杂乱无章的单词组装成一栋大楼……
现在她还在教我们班的英语，我希望她可以带我们到小学毕业，我也一直还欠她一句：老师，对不起，我之前老是针对您，是我不对。
我的英语老师作文11
我的英语老师是个女教老师。她的眼睛大大的，耳朵有点小，鼻子呢微微向上翘，鼻梁上还架着一幅眼镜，大大的嘴巴。她的身材不是很胖，显得很匀称。
她对我们的学习要求很严格，每天布置的作业还要让家长签字，签字完了还要让家长用印章印，没签字的同学要罚站。检查作业时老师点到那个单词，谁要是会读，谁就可以坐下，要是不会读，就要站十分钟。有的时候，要是时间来不及了，老师会随便抽组检查，抽到那个组，就看那个组的作业。有一次，我的英语作业忘记签字了，检查作业的时候，老师正好抽到了我们组，我害怕极了，心都快提到了噪子眼儿。可是老师快要抽到我的时候，却停了，老师没有看我的作业。好险哪儿！
下一回可不能在出现这样的事情了。 我们的英语老师虽然很严格，不过我们还是很喜欢她的。
我的英语老师作文12
他姓陈，名博，学生们给他取了一个可爱的绰号：啵啵。
他的身材和他的才华一样“臃肿”，一双小眼睛像电视剧《潜伏》里的余则成一样，敏锐、深邃、睿智。额头前横一对八字眉，看起来很文学，读起来很辛辣。
初一开学两个月，他将我们原来的英语老师“挤”走了，看着他那“狡诈”的样子，我们都不愿意接受他，一个坏蛋居然还将粉笔藏起来了。他在作自我介绍的时候，没有找到粉笔，连“陈博”二字都书不上黑板。为了避免尶尬，也为了教训我们，他那小眼睛转了几转，慢悠悠地说：“同学们，我们玩一个游戏好不好？”
一听说玩游戏，我们便来劲了，高兴地说好，正在我们想着这游戏好不好玩时，他开口了：“游戏规则是，背第三单元单词，五分钟之后我请一名同学上来听写。错多了会有处罚哦。”说完，他便将深邃的眼光巡视着四周，一双绿豆眼便得意地在教室里乱转，似乎想找出“元凶”。突然，他扶了扶眼镜说：“那个谁，你上来。”我们顺着他的手指看去，不由得心里一惊！不知是他故意炫耀自己的聪明，还是无意而为，被点的“那个谁”正是藏粉笔的“坏蛋”。那“坏蛋”还想装一下，问老师要粉笔。老师却说：“我怎么知道，自己找呗。”这个“坏蛋”只好装模作样地左瞧瞧右看看，最终从教室的一角将粉笔“找“了出来。
有的时候，有学生学习不认真了，他便会说：“有些同学啊，学习态度极不认真，以后会考不上高中的，更别做什么大学梦了！不过天生我材必有用，你们可以买一张通往南方以南的火车票，在那些南方的皮鞋工厂里，和一些衣着奇特，头发怪异的人一起工作，一起在汗酸味极浓的宿舍里睡觉，一起挤火车汽车回家过年。你没必要学英语，因为那里的老板都是中国人，就算你很能干，老板把你提拔成了销售副总了，每天和外国人谈生意，你也没必要学英语，因为外国人都懂中文。所以，孩子们，祖国需要你们，就算你将来是块边角料，也总有用得着的地方，是吧？”说完，他又将将眼镜扶了扶。
或许是陈老师那幽默的性格，抑或是他趣味无穷的教学方法，还或许是他那极带刺激的冷嘲热讽，让我们明白了他的良苦用心。他到我们班才几个星期，大家便由“小觑”他而崇拜他。有个叫杨甫翊的家伙居然崇拜得想歌颂一下他，写了一篇文章叫《我的英语老师》。有什么好吹捧的？不就是姓陈，名博吗？不就是肚子里陈列着博大的学问吗？非要把我们班整成年级第一，有什么好的？大家一个个累得要死！
嘿嘿，陈老师，面对我们这些淘气包，您累不累哦？
我的英语老师作文13
人与人之间都会有情感，老师与学生相处久了便会产生感情。老师像什么呢？他们像蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；他们像园丁，我们是小树，老师用知识“浇灌”我们，用师德“修剪”我们，让我们长成参天大树。老师像父母一样和蔼可亲，教我们做人，是我们的指路明灯。
谭老师是我们的英语老师，也是我们的班主任，她是一个教育有方的老师。她很年轻，但却懂得许多道理。她在讲课之余也会给我们讲一些故事，如黄香温席、孔融让梨、程门立雪等，让我们从故事中明白为人处事之道。虽然我们相处的时间不算太长，而且一开始沟通很困难，老师让我回答问题，我也结结巴巴的，但是谭老师每次都鼓励我，叫我勇敢地表达自己的想法，不能学“哑巴英语”，她还常常给我表达的机会。慢慢的，我变得不一样了，现在我有什么想说的就说，一点也不紧张。我感谢我的谭老师。
在谭老师的教导下，我们上课认真听讲，下课认真做作业。在生活中，谭老师穿着朴素、整洁，吃一般的饭菜，没有什么享受。她常常告诉我们：“人最重要的，是要有美好的心灵。”
我们的谭老师，有丰富的知识，她总是耐心地教育我们，恨不得把自己所有的知识都教给我们，有时甚至不顾自己的身体。有一次，老师病了，嗓子都哑了。为了不耽误我们的学习进度，她坚持带病给我们上课。为了让我们能听清楚，她的声音依旧洪亮。没过几天，谭老师的嗓子发炎了，无法上课，才不得不去医院就诊。
谭老师的心牵动着我们每一个人。我们每学会一个知识点，每做一件好事，她都会很开心，就好像中了特等奖一样。但如果我们做错了事，谭老师就会在严厉地批评我们之后，又安慰我们，对我们说：“没事，知错能改就是好学生，我期待你们都有好的表现”。说真的，我觉得自己能成为谭老师的学生，真的很幸福。希望我们离别的那天永远不要到来，三年时间真的很短，我们都会珍惜剩下的时间，珍惜这份师生情。
我的英语老师作文14
Ms丁是我三年级的英语老师，是她让我对英语产生了一种莫名其妙的兴趣。
那是我第一次上英语课，心里激动的无法用语言来表达。上课了，教室里一直闹哄哄的，Ms丁也就静静地站在门口，她看着我们，没说话。直到我们发现老师之后才静了下来。她走了进来，坐在讲台前一动不动。大家就这样沉默着。一节英语课就这样结束了，等Ms丁走出教室后，大家都开始抱怨起来。
还有一次，在上英语课的时候有一位同学一直在讲话，他的同桌没理他，他还要讲。终于Ms丁忍无可忍了，把那位同学拎到垃圾角，拿起一根粉笔就往他嘴里塞。然后接着讲课。从此以后，只要是上英语课，大家连一支笔掉到地上都不敢去捡了。
有次上英语课了，老师转过身写了几个字，台下便有了“嗡嗡”的讲话声。但当她转过身来，那声音立马就没了。Ms。丁察觉不到是谁在讲话，便让全班抄“上课不讲话”一百遍，而我们这些无辜者也不敢违令。一下课“丁魔鬼”这个称号就在全班传开了。
似乎只有我喜欢Ms。丁的严厉吧。也不知是为什么，正是这种严厉让我变得勇敢，让我敢在她的课堂上将手高高举起。我的英语成绩也很好，所以Ms。丁每次见到我都是面带微笑的。
我最后一次见到她还是在口才班。我便在那静静地望着她，内心不知道应该是激动还是恐惧，就这样她与我擦肩而过了，从此以后我便再也没有见过Ms丁了。
我的英语老师作文15
为了不让我输在起跑线上，焦虑的爸爸妈妈给我报了很多补习班，这让我一下子多了很多个老师。教作文的玲玲老师、教美术的小梁老师、教数学的丹丹老师……数量几乎超过学校的老师了，这里面跟我相处时间最长的算是希丽亚老师。
希丽亚老师是我的课外英语老师，她长得高高瘦瘦，好像一阵风就会吹倒的样子，这和她自称是土生土长的内蒙古人的形象相去甚远。她平时喜欢素颜，戴一副红框眼镜，扎着丸子头，穿着一身宽松的衣服，搭配着一双长靴，看起来不像严肃认真的老师，倒是像随意洒脱的文艺女青年。
希丽亚老师应该跟我妈妈的年龄差不多，因为我听她说，她生小孩比较晚，她的小孩要小我几岁。但是也许是因为总和孩子打交道的原因，她眼神纯净、笑容柔和、思想新潮，讨论起问题来，丝毫没有代沟，仿佛与我们同龄呢。
希丽亚老师很喜欢我，经常说我是她的“得意弟子”，对于这个称呼我还是很惭愧的，因为我平时没少给她制造麻烦。但是希丽亚老师一直都非常耐心地包容我，这让我对她充满了感激之情。
每一年的年末总结会前，同学们都会用一年攒下的积分卡兑换礼物，去年我迟到了，希丽亚老师怕我换不到自己心爱的礼物，她就提前帮我预备了一些。有大灰狼、朝颜仙子、天枰和外星仔，我没有想到老师居然会为我做这些，而且都是我喜欢的，我非常感动。总结会上她代表课外班老师发言，当她提到我的进步的时候，眼里似乎泛起了泪花，我也感动得湿了眼眶。的确，在我们相处的这几年，她几乎每一天都会对我的作业进行认真的点评，我在英文上的进步都是因为她一直以来的坚持才实现的。
上个学期的期末考试，我的英语成绩考了一百分，这是我第一次在正式考试中得到满分。看到了这个成绩，我特别感谢希丽亚老师对我的关爱与培养。我妈妈非常开心，第一时间就把这个消息告诉了希丽亚老师。电话那头，希丽亚老师欣慰的笑声萦绕在我耳边。
