写儿童节的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的写儿童节的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

写儿童节的作文 篇1

今天，我去补习作文。当我一进门口，听见了从教室里传来的一阵阵热闹的声音。我想：大家都在做什么呢？

一进教室门，我发现大家都在看电影。我很奇怪，问：你们在做什么呢？这时，教师来了，教师说等下要给我们庆祝六一。

教师给了我们纸，让我们去收集印章。教师让我们先玩看图猜成语，我只猜中了三个成语。教师说：有两个以上印章的同学可以去别的班级收集印章。

我来到了我是大肺王区，看到桌子上有许多蜡烛。教师点完蜡烛后，让我吹。我吸了一口气，用力一吹，只吹灭了九根蜡烛。我想：要是再来一次的话，我肯定能将蜡烛全部吹灭。于是，我排队想现，想再来一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蜡烛都吹灭了，我兴奋地跳了起来。

最后，我收集了三十九个印章，拿了三份礼物，教师一堂送了一根棒棒糖呢。

今天，我高兴极了！

写儿童节的作文 篇2

天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。

早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。

来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。

庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。

写儿童节的作文 篇3

“六一”儿童节到了，我们2年4班在操场举行了庆祝活动 ，一大早我便来到操场，但操场上已经有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜谜语，还有的弹钢琴，我对猜谜语和弹琴最感兴趣 ，其中有一道谜语是这样的，“天没它大，人有它大”我猜是“一”字。结果果然猜对了，老师也表扬了我，真高兴啊！我又在钢琴小组那边弹了一曲“欢乐颂”大家玩的多开心呀！很快就到了要回家的时间了，我恋恋不舍地回了家，今天是我最难忘的日子。

写儿童节的作文 篇4

在这个令所有孩子欢呼雀跃的日子，在这个属于儿童的日子，六一。我们迎来了一个别样的六一，这是最庄严的一个六一，也是我们的最后一个六一。

望着墙上的闹钟，时间一分1一秒的流逝，快点，快点，再快点，我们已经迫不及待，在期盼中度过了一节又一节课。我们幻想着，幻想着这最后一个六一会是怎么样的？

终于到了激动人心的时刻，我们来到了六艺楼，首先我们要将自己的青春寄语，贴在成长之树上。我们怀着对未来的憧憬与希望，一步步迈向这神圣的成长之树，郑重的地贴上信封，无人知道这封信中，饱含的是我们的期望，我们对未来的寄语，这或许是世上最宝贵的东西之一吧！

进入六艺楼，我们正式开始了退队仪式，在一声声庄严的宣誓下，我们高举右手，眼神凝重。我们敬着标准的队礼，唱着高亢的队歌，响彻整个校园。当我摘下红领巾的那一刻，我不应该松懈，退离了少先队标志着我又有了新的身份，我要为入团而努力，而奋斗。摸着鲜红艳丽的红领巾，望着高高耸立的少先队队旗，我们不禁热血沸腾，这是革命先烈用鲜血染红的，我们身上背负着为国家做奉献的使命。多么不舍，多么不愿意摘下红领巾，但短暂的离别是为了更好的开始。

操场的迎面接力使我们更加团结，学校发的小礼品也使我们的心更加甜蜜。

这个六一，这个别样的六一，这个独具一格的六一，这最后一个六一。

写儿童节的作文 篇5

今天是“六一”儿童节，我跟爸爸睡到自然醒。妈妈去上班了。

我提议爸爸陪我到儿童世界沙池玩。他痛快的答应了。爸爸没有开车。跟我坐公车支去的。呵呵，好环保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的房子，桥梁，食物，太好玩了。接着，还去了反斗乐园。

回到小区，我跟好朋友玩了一会，爸爸叫我去游泳。在池里我跟好朋友打起了水仗，都不愿意回家。

今天的“六一”儿童节。我过得太开心了！

写儿童节的作文 篇6

每当“六一”儿童节到来之时，我身边每个人都显得那样兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩游戏。名叫“心有灵犀”。

游戏规则是这样：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么？大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。

游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大眼睛，一副很吃惊样子。我心里想：到底会是什么成语呢？这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情？”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思？”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”声音呢！忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有人拍桌子；有人拍着肚子；还有人脸笑得像开花似，大家猜，这又是什么成语呢？有人抓耳挠腮，有人高高举起了自己双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧！”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”

活动结束了，大家都意犹未尽，依然沉浸在了欢乐海洋中。

写儿童节的作文 篇7

我盼望已久的六一儿童节终于来到了，好开心啊！一大早，我就早早起来啦。爸爸说要带我去龙背山公园玩。到了龙背山公园后，爸爸先给我照片，然后再带我去看一些动物，有：骆驼、黑天鹅、山羊、鸽子、孔雀、仙鹤……我最喜欢的动物就是孔雀，有一只最好看的白孔雀，雪白的羽毛，长长的尾巴，漂亮极了！还有两只绿色的和一只兰色的，长的都非常美丽。看完动物，我和爸爸高高兴兴的回家了。今年的六一我过得最开心了！

写儿童节的作文 篇8

“六一”儿童节到了，我来到学佼参加庆祝活动。

一进校门，哇！学校变得很漂亮！主席台上写着几个字“开阳三小祝小朋们‘六一’儿童节快乐”，周围有许多鲜花。

庆祝开始了，学校先是表彰了一批优秀少先队员和三好学生，还发了奖品。我被评为县级优秀少先队员。我上台领了奖状和奖品，心理乐滋滋的。

接下来是表演节目，有跳舞、拉拉操、诗歌朗诵……，最好看的就是诗歌朗诵，他们朗诵的声音又好洪亮又整齐又好听。

最后是自由活动，学校安排了很多游戏项目，有打保铃球、猜谜语、比眼力……完成一项游戏就得到一张奖票，可以用奖票换东西吃，我完成了四项游戏，得了四个奖品。今天真是一个快乐的“六一”！

写儿童节的作文 篇9

六一节的早晨，我起得比平时都早，因为我要到学校去排练节目。

我先到福山总校，老师带我们走台、化妆。回到正达后，我们在体育馆里参加活动，我用参加活动得到的奖章换到了好多奖品：闪电麦昆的铅笔、橡皮泥（这是留给妹妹的）、好玩的礼品等等。中午我们在吃中饭的时候还看了一会儿电视呢，可惜王老师觉得看电视会影响我们吃饭，就把电视关了。其实在家里妈妈也不允许我边吃饭边看电视。

下午我们乘坐795路公交车到达了表演节目的地方——喜马拉雅中心。好大的广场上不一会儿就聚集了很多人，我的妈妈、爸爸、妹妹、外公都来了。我观看了割麦子比赛、还有老师和同学们表演的节目。终于轮到我表演了，我非常认真地表演，在台上我看到了我的老师、同学还有爸爸妈妈，我感到很自豪。我们表演完了还有好多人给我们鼓掌，我可高兴了。

所有的节目都表演完后，老师给我们发了晚餐。吃完饭后，我和几个同学在麦田里做游戏。这是我第一次见到真正的麦子，我还剥开来尝了尝，感觉挺香的。我又拾了些麦穗带回家，准备让妈妈给我磨面做面包。后面还有露天电影，妹妹困了，我虽然舍不得走，但也只能回家了。

这是我过的最有意思的一个“六一”儿童节，感谢老师们带我们参加这么好的活动。

写儿童节的作文 篇10

今天是六一儿童节，学校为我们举行了隆重的“五月的鲜花闭幕式暨六一文艺演出”。

清晨，同学们个个精神抖擞地来到教室，特别是要演出的同学，都心想：排练了这么久，今天，我们终于可以大显身手了。

很快，我们来到第三教学楼下面，准备入座，刚坐下，这里很快就变成了欢乐的海洋。

开始表演了，人们在台下目不转睛地看着演出，生怕漏掉一个细节；我最喜欢的节目是“藏族舞。”大姐姐们穿着五颜六色的裙子，在舞台上旋转起来。

两个小时过去了，我们依依不舍地离开了第三教学楼；晚上，我回忆起上午的情节，慢慢地进入了梦乡。