三年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我有一把15厘米的直尺，上面有迷宫，迷宫里面有两颗小球，就是让小球走迷宫呢！迷宫下面有几只小兔呢！有的小兔在与乌龟玩，有的小兔在开火车，有的小兔还在照相呢！
这把直尺对我很重要，我也喜欢它，因为上语文课，它要为我勾画好词佳句，上数学课要为我画直线，测量图形几厘米时也要用它，所以它对我这么重要呢！
你们喜欢我的这把直尺吗？我很喜欢这把直尺哦！
三年级的作文 篇2
“哈哈哈哈，哈哈……”咦？他们在干嘛呀？怎么这么开心？哦！原来他们在进行“作哑剧”的游戏呀！
游戏规则是：一个人在台上表演哑剧，其它人在台下猜他表示的意思，然后让表演的人来确定猜得对不对，如果不对，就让表演的人公布答案。
游戏开始了，第一个上场的是朱翔，只见他把两只手做成六的样子插在头上，就像两只“角”，接着，他跟一头牛似的拼命的四处乱撞，然后拍了拍自己，又用双手在胸前比出一个爱心，接着又发疯似的张大口“吃东西”，那样子真滑稽，逗得我们哈哈大笑。开始猜了，有的说：“我很牛，我爱吃！”有的说：“我是一头牛，我爱吃青草。”结果是第二个人答对了。
朱翔开始了第二次表演，他刚开始先猛吃，然后停下，他又从左边拿起一个东西吃……一共吃了三次，然后又走，接着立马捂着胸口，又做出痛苦的呕吐状，最后他拿起一个东西又往嘴里使劲倒。开始猜了，我说：“我正吃饭，突然吐了！”结果错了，有的说……结果全场没有一个人答对。朱翔说：“我吃完饭，突然胃疼，吐了，然后喝水。”
该我上场了，我先把一只手放在上面，另一只手放在下面，挥来挥去，突然，我使劲颤抖起来，做成痛苦的表情，最后倒在地上，不停地抖着。开始猜了，结果他们一猜就猜中了：我在放风筝，风筝绕到了电线竿上，结果我被电死了！
“搞笑大王”李佳鑫上场了，可是他用手使劲地砍，砍了十几下，然后把手往前伸，往后拉，往前伸，又往后拉……最后张开大嘴“啊呜”一口吃下去了。台下人七嘴八舌地猜起来，可是没一个人猜对，最后李佳鑫说：“我先切菜，然后炒菜，最后吃菜。”
学习和生活犹如一场游戏，纪律和规章就好像是规则，假如我们都记住了这个规则，那一切都在不言中。
三年级的作文 篇3
随着我慢慢地长大，我学会了许多东西，但对我来说记忆最深的是我第一次做饭-------煮鸡蛋。
从小每天的早餐总会有一个煮鸡蛋，但我从来不知道煮鸡蛋的制作过程，今年我学会了如何煮鸡蛋，鸡蛋妈妈告诉过我鸡蛋煮着吃是营养价值最高的。现在我就给大家介绍一下煮鸡蛋的制作步骤：首先在锅里放上适量的水，再把洗干净的鸡蛋放进去，盖上锅盖，把锅放在炉子上，打开火，等水沸腾后，再煮六分钟，这时候鸡蛋煮的是最好的时候。然后关火，把鸡蛋捞出来，放入一个盛满冷水的容器里，就好了。告诉大家一个小窍门，煮好后放进冷水里是为了剥鸡蛋皮的时候更轻松地剥下皮来。
有了这次经验后我发现，其实做饭也是一种乐趣，经过煮鸡蛋这样的开始，我对做饭也信心百倍，而且以后会对做饭更有兴趣，也是为了提高我的生活技能。
我觉得做什么都要掌握它的制作技巧，这样就不会手忙脚乱，有条不紊地把事情做好。
三年级的作文 篇4
星期一早上，我刚刚上完了一节语文课。我急忙回到办公室准备上一节课的内容，因为第一部分是语文课内容比较多，我必须得做准备。 “秦老师，秦老师。“我回头一看，我们班的吴英同学来到我面前。
“有什么事吗？”我低头问她。
”老师，自从我调到教室另一侧以后，你上课都不叫我回答问题了。“吴英同学一双水汪汪的大眼睛，瞧着我说道。
“我不叫你了吗？”我看着她，面带微笑。
“是啊，好多次，我举手了，你都没有叫我。”吴英同学的小眼睛更是闪烁出光芒。
“没有，老师在课堂上，是要注意每一个孩子，举手发言的机会大家都有的！”
“噢！”她似懂非懂，回到了教室。
实际上，作为老师不可能在一节课上让每一名举手发言的同学回答，肯定要将发言机会均摊一下。一些平时不怎么喜欢回答问题的同学，一举手了，老师往往会叫他们，给他们锻炼的机会。
三年级的作文 篇5
一天，我在看《小虎神探队》，小神探们利用无字天书传递信息，脱离了困境，我也想试着做一做无字天书。
我先拿来一张白纸，把它放入水池里，让纸湿透。接着我小心翼翼地把它捞上来，然后将它贴在窗玻璃上。我又找来一张白纸覆盖在湿纸上面，用力地在干的那张纸上写字。写好后，我将那张湿纸放在风扇下面吹干。这样，无字天书就做好了。
想知道怎样才能看到字吗？告诉你吧，只要把纸再一次放进水里，字就浮现出来了。要不，你也试试吧!
三年级的作文 篇6
我有一个好朋友——戴劲。他是一个小男孩，身体瘦瘦的，手上几乎没几块肉，他的脸也不怎么胖，眼睛时不时地“扫射”别人，高高的鼻梁上架着一付白色边框的小眼镜。其实他和眼镜已经交上了一年的朋友，如果他取下那付小眼镜，你还看不惯呢！
戴劲是个急性子。他吃饭的时候狼吞虎咽，吃完了就飞快地跑到教室，像是有狼在他身后追似的。别看戴劲是个急性子，他还很顽皮呢！下课了，同学们都争先恐后地往外跑。如果他没出去，那就是没做完事情了，如果他出去了，就会在空旷的地方疯跑，直到上课铃声响起，他才会依依不舍地回到座位上。
戴劲喜欢的运动和我的一样——打篮球。只不过动作和我不同，他是双手捧着篮球，一抛，球轻轻地就滚进篮筐。
戴劲，一个急性子，一个顽皮而又喜欢打篮球的小男孩儿，我很喜欢他！
三年级的作文 篇7
课桌是我们小学生放书的地方，但你可知道一张课桌是用什么来换取的？
课桌分为铁做的和木头做的，就拿木课桌说吧！
这种课桌肯定是用木头做的，而木头来源于一个鲜活的生命。
我喜欢娇艳的花，喜欢青青的小草，更喜欢茁壮的大树……可是，人类却一直在破坏。因为破坏，鸟儿们没有了家，空气也没有那样清新，天空也没有以前那么蓝，小河也没有以前那么清澈……我忽然意识到我长大了，有了这么多的思想，也不像以前那样啥也不懂了。
简简单单的一张课桌，虽然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一个生命。
现在的我，见到一棵树就不禁会想：以后的你们，会不会也要被做成木桌，做成火柴，做成一些纸呢？到那个时候，我还能见到你们吗？
等到我长大了，我不会忘记小时候的我，拥有这样的一个感想，拥有不要再让树木被砍伐的希望。
树木能阻挡风沙，能释放氧气，能美化环境，能净化空气。为了自己的私利，人类不断地向大自然索取，我相信终有一天，人类会意识到自己的错误。
三年级的作文 篇8
早上，我正坐在教室批改学生前天晚上的作业，发现兰琪萱背着书包哭着走了进来。
“怎么了，兰琪萱？”我招招手，把她叫到了身边。兰琪萱是个很乖巧的女孩，作业认真，也很听话的，不可能是作业没完成，怕被批评啊！
“刚才，我走到教室门口的时候，程诺她们说我现在才来，她们笑我！”她很伤心的样子。
我看看表。就差一分钟，上课铃就要响了，她是来得有点晚。看着她伤心的样子，我也不忍心再说什么，轻轻地抱着她的肩膀，说：“没事的，人家说的也不错啊。知道自己来晚了不对，下次来早点就行。别哭了！”
她轻轻点点头，止住泪，慢慢走回了自己的座位。
多可爱的孩子！多可爱的眼泪啊！相信你以后不会再来这么晚的！兰琪萱，加油！
三年级的作文 篇9
今天是母亲节，前几天我亲自做了一张贺卡送给妈妈，还有一朵康乃馨。这一天，我想为妈妈做点事。
我悄悄地起了床。我看见房间整整齐齐的，想：一定是妈妈昨晚深夜整理的。当我再仔细打量整个房间，发现桌子上的杯子乱七八糟的放着。有的杯子里装满了茶叶；有的杯子里有果汁；有的杯子里有一股气味。我什么也没有想，一把抓起杯子拿到了水槽里。
我先找了一块小毛巾，把它弄湿，接着把玻璃杯口上面的脏东西给擦干净，再把毛巾全部塞进杯子，把杯子底部也擦干净。有茶叶的杯子，先把茶叶倒进漏篮，把茶叶过滤掉以防堵塞水管。最后几个快完成了，可妈妈起来了，把我最后几个杯子抢过去洗完。原来妈妈也舍不得我干活啊！
妈妈，我祝您母亲节快乐！
三年级的作文 篇10
7月13日的那一天，我和爸爸妈妈还有弟弟我们一起去参观了郑州科技馆。那里的东西可多了，有：动力发电、模拟灭火、噪音小屋、观察科技、模拟开车等许许多多有趣的科技发明。
我先看了一个表演，名字叫：寻找钠多胺。意思大概是说我们不要沉迷于电脑网络里，我们快乐的时候，大脑会分泌出很多很多的钠多胺，就会让我们不知不觉的上瘾。我想我得减少玩电脑的时间了，免得上瘾。
看完表演，我们就上了二楼，二楼的尽头有一个模拟灭火器，拿着水枪对准白板上燃烧起的大火，按下水枪按钮浇灭燃烧着的大火就算成功。我拿起水枪对准大火浇下去，前几次没摸着窍门，没有扑灭大火。望着熊熊燃烧的大火，我心有不甘，又连着玩了好几次，终于扑灭了大火，我非常高兴的又继续参观下去。
看到前面围了一群人，我挤进去，看到几个人在玩滚铁球，这个游戏需要好几个人来操控地区形式，才能让铁球滚动起来，非常有趣。一转身看到一个钉满钉子的门，我用手掌使劲摁了一下，一点也不疼，我往门后一看，奇迹般地出现了我的手掌印。这是为什么呢？可是这上面没有解释原因，我使劲想也没有想明白。我想等我掌握了足够多的知识我就能明白这其中的奥秘了吧，我一定要好好学习！
我最感兴趣的是一个玩救援计划的游戏，按照图纸上的规则，把盒子里面的塑料板上摆一遍，用塑料板里的小船救人，小船不能调头只能直行和平移，把落水的人全部救完就算过关，再玩下一关。我想这个游戏是在考验我的智慧和耐力吧，我没有半途放弃，一直玩到把所有人都救了起来。爸爸妈妈夸我是一个有耐心的孩子，我听了心里美滋滋的。要不是还得参观其他的项目，我真想多玩一会儿。
我还看到有一个利用太阳能跑起来的太阳马。把马放在太阳下边它就能跑起来，把太阳的光和热变成自己的能量，不仅节省电能而且又非常环保。
参观结束了，还有许多游戏我不明白其中的奥秘，我想回去之后，我要好好学习，等我下次来我就能弄明白了！
这真是令我特别高兴、难忘的一天，我学到了许多课本上没有的知识，让我见识了中国人民伟大的技术发明和科技的神奇！
