小乌龟三年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小乌龟三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小乌龟三年级作文 篇1
爷爷家有很多可爱的小动物，有小白兔、小鸽子、小乌龟和小狗。其中，我最喜欢的是小乌龟。
小乌龟有一个绿豆一般大的小眼睛，小眼睛那么灵敏；小乌龟有大米粒一样的小鼻子，小鼻子那么可爱。别看小乌龟的眼睛小，鼻子小，但它却有一张大嘴巴呢！爷爷看我很好奇的用手摸它，便小心翼翼地说：“乌龟会咬人，咬到手后手就出不来了呢！”这一下，我害怕了，所以手就远离了它的大嘴巴。
它的外壳有我两个巴掌那么大，上面是一些小格子，有深绿色的，有浅绿色的，远看像一个绿色系的调色板。看见了一个“调色板”我必须要摸一摸它，啊！多么坚硬，多么结实呀！
渐渐地，我和小乌龟熟悉了，成为了好朋友。因为我特别胆小，拿起小乌龟，想把它放在陆地上。结果，“哗”小乌龟摔倒了地上，这时，那坚硬的外壳正好派上了用场，头和四肢缩进了壳里，像一位害羞的小姑娘。过了一会儿，它突然把头伸了出来，好像在与我说话：“哼，让你这么胆小，哎呦！要吓死我啦！”看着它那可爱的样子，我不禁大笑起来……
这么可爱的小乌龟，怎能不令人喜爱呢？
小乌龟三年级作文 篇2
前几天，爸爸从宠物市场给我买了一只小乌龟。这只小乌龟的壳呈多边形，褐色的壳向上隆起，酷似一个“小驼背”。它的头上有两个红点儿，就象两块红宝石。绿莹莹的小眼睛，又尖又细的小尾巴，可爱极了！
刚开始来我们家时，这只“小驼背”把头和四肢都紧紧地缩进壳里，既不吃也不动，就像和谁怄气似的。但过了几天，它好像熟悉了自己的生活环境，便开始四处周游了。
这只小乌龟真是个名副其实的“贪吃鬼”呀！每次给它喂食物时，它总是飞快地吃完，然后用贪婪的目光望着我。没办法，我只好再喂它一些，可它很快吃完，又用那种令人心软的、祈求的目光看着我。我从它的目光里读懂了，哦，它还没吃饱，还想吃呢！“贪吃鬼”呀“贪吃鬼”，吃多了会胀肚子的，唉！
我家的小乌龟不仅是个“贪吃鬼”，还是个“撒娇精”呢！
记得有一次，爸爸烧了一道糖醋排骨，这可是我的最爱哦！刚端上桌，小乌龟就似乎嗅到了香味，昂起头，用期盼的目光盯着厨房。我猜到了它的心思，轻轻将它捧起，对它说：“不行啊，你吃了会发胖的！”它用小嘴碰了碰我的手，真像在撒娇。我的小乌龟可真是个名不虚传的“撒娇精”啊！
别看这只小乌龟爱撒娇，其实，有时候它的脾气也不小哇！有一段时间，它在脱皮，可能情绪不好。我找它玩，它却怎么都不理我，我真拿这个“爱生气”没办法！
我爱我的“小驼背”、“贪吃鬼” “撒娇精”和“爱生气”----
小乌龟三年级作文 篇3
爸爸给我买了一只小乌龟，我给它起名叫“琪琪”。
琪琪是一只黄头龟，它的脖子经常一伸一缩，很好玩。它的颜色是绿色的，壳很硬。它是一只刚出生的小乌龟哦！
它很贪吃。记得有一次，我把它放到了鱼缸里，它的小脚刚一到水里，就欢快地游了起来。我给琪琪拿来了它专属的乌龟粮，撒了一点，不一会，食物就被它吃完了。我又撒了一点，就去写作业了。不一会，我写完作业之后，过来一看，啊！它居然一粒也没有剩，真是比我想象的还能吃呀！
琪琪虽然贪吃，但是它很爱运动。听别人说：乌龟走路非常慢，我想做个实验。于是有一次我把琪琪放在了小区里试了试。首先，我让哥哥拿着乌龟，然后，我跑到50米外，说声“开始”，哥哥放下了小乌龟，我就开始计时了。一秒、两秒、三秒……它爬过来了，我一看，哇！才20秒多！看来，有些话也不准确，是要亲自动手做实验的！
我喜欢我家的小乌龟。
小乌龟三年级作文 篇4
我家养了一只小乌龟，名叫睡睡。
它的头小小的，眼睛像一把弯刀，鼻子挺挺的，鼻孔像是被针扎进去了一样。我仔细观察，还发现了一个小秘密：小乌龟的嘴巴和小白兔的嘴巴一样，只是小多了。
乌龟的壳儿是深绿色的，上面布满了小格子，壳下面有九个圆圈圈。尾巴又细又长的。
小乌龟的爪子特别锋利，而且五个小爪。小乌龟有四条腿，前腿长，后腿比前腿短一丁点儿，游动时，前腿往前，后腿往后——恰恰相反。
小乌龟最爱吃鱼肉， 吃完了就睡，所以我才给它起名叫睡睡。
睡睡可爱玩了，有一次，我们全家出去公园玩，在喜悦中竟然忘记爸盖子合上了。等我们一出去，睡睡就开始出动了。我们回来的时候，在柜子里找到了它，它却瘦了一大圈呢！
其实，我们的身边有很多很多的有趣的事情，只要我们用心观察，就会得到许许多多的乐趣呀！
小乌龟三年级作文 篇5
我家养了三只可爱的小乌龟，它们似乎都很通人性，就像三只小精灵。他们都长有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花纹。那四只灵活的小脚，不是挥动着，笨拙地游在水里；硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳。最可爱的是，他们还长有一条又短又细的尾巴。
有一天，我刚放学回家，就看到三只小乌龟正在做游戏。两只小乌龟叠在一起“起高楼”，另一只看到后，也游过来，要往上爬，准备叠成第三层。可是不小心碰到了上面的那只小乌龟，那只小乌龟便“砰”的一声掉下来。小乌龟掉下来以后，就翻过身来，好像在说：“哎呦！我的脚好疼呀！”
三只小乌龟的存在，让我在可以的时间有了一个新的伙伴。据我观察，它们时而站在水盒中间的岛屿上听我播放音乐，时而浮出水面到处好奇的张望，好像希望能来到地面上和我一起玩耍……
小乌龟三年级作文 篇6
在森林里，住着乌龟一家。随着，乌龟一天一天的长大。转眼到了上学的年龄了。可是，乌龟家离学校有点远。乌龟妈妈想要打算自己来教小乌龟。但小乌龟不愿意，它想去学校里可以和小朋友们一起学习，一起玩耍，多么快乐呀！乌龟妈妈就同意了小乌龟的想法。于是，它就给小乌龟去报了名。
开学第一天，小乌龟兴奋极了。它背着妈妈新给它买的书包，早早的起了床，早早的吃了早饭，早早的去上学。小乌龟爬呀爬，它穿过了一条小河，又越过了一座山，还是没有到达学校。但它没有灰心，继续慢慢的爬呀爬。忽然，小乌龟听到有人在喊它：“小乌龟，快点啦！快要迟到了。”小乌龟转过身一看，原来，是小白兔呀！小乌龟说：“谢谢提醒！”说着，它继续爬。等到它爬到学校的时候，同学们都已经开始上课了。山羊老师看到小乌龟这么狼狈的样子，豆大的汗珠从脸颊上流淌下来，看得也怪心疼的，忙让小乌龟坐到座位上去。并叮嘱小乌龟说：“明天你得早点上路，要不然又要迟到了。”小乌龟羞愧的低下了头。
小乌龟心想：我明天一定得早点起床，争取不要迟到。
小乌龟三年级作文 篇7
在乌龟家族，几乎所有的乌龟们都有一副结实耐压的乌龟壳，但小乌龟天天就是一个例外。他没有那沉重的壳，不用笨拙缓慢的往上爬，可以轻松的蹦来蹦去，像一片轻盈的落叶。本来这是一件令人高兴的事情，可天天却一点儿也不开心，因为，自己没有龟壳，被乌龟群视为另类，有欠缺的乌龟，大家都不跟
它玩，还说它根本不是乌龟。这让它脸红得像一只煮熟的虾。
天天觉得很伤心，于是它决定去寻找上帝，让他给自己一副坚硬的龟壳，让自己变得和大家一样。
经过长途跋涉，天天历经千辛万苦终于找到了上帝。它鞠了一躬对上帝说：“上帝啊，我历经风雨来到了这里，只求一件事，就是让我和其它乌龟一样有一副龟壳，行吗？”上帝沉默了一会儿，缓缓地说：“我可以给你一副龟壳，但是你先去在那东边的一个鸡舍，找一只叫小麦花的鸡，到时候你再来找我吧！”
天天找到了上帝说的那个鸡舍，一只狗在看着鸡舍，天天说：“您好！狗先生，我要找一只叫小麦花的鸡，请您让我进去吧！”狗伸了一个懒腰，慢条斯理地说：“是那只跛脚鸡吗？”天天十分惊讶：小麦花竟然是一只跛脚的鸡？天天接着说：“是是，狗先生，请让我进去吧。”狗悠闲的翻了个身，打开了鸡舍门。
天天爬了进去，问：“请问小麦花在吗？”这时候，一只跛脚鸡一瘸一拐的走了过来，问：“我就是小麦花，你有什么事吗？”这只鸡脚有点崴，前脚趾被削掉了一小块，可它的脸上挂着灿烂的微笑，如果只看它的脸上，你大概猜不出它是一只跛脚的鸡。
天天结结巴巴地说：“我想问你一个问题，你跛了脚为什么不伤心呢？”小麦花说道：“我为什么要伤心呢？世界上有那么多美好的事情和事物，我们这里阳光充足，食物丰裕，我虽然跛了脚，但还是能享受这些美好的一切，就算我不能享受这些美好的东西，但是伤心也没有用啊！为什么不能笑起来，乐观面对生活呢？”天天那脸上的愁云慢慢的散开了，它说：“谢谢你，小麦花，你让我知道了生活的意义，现在我要走了，再见！”它边说着，边飞奔而去，它要回到乌龟群，重新振作和过上快乐的生活。
从此，天天回到了乌龟群，乌龟们慢慢的发现了天天的善良，不在把它当做另类，跟它一起和睦相处，天天觉得幸福极了！
这个故事告诉我们：每个人都会有些缺陷和错误，但我们不要因此耿耿于怀，我们依然得勇敢的面对生活，努力振作，就像荆棘鸟“只剩一根羽毛”也要勇敢飞翔，做最好的自己吧！
小乌龟三年级作文 篇8
我最熟悉的一种小动物是小乌龟，它非常可爱。小乌龟它长着一只小脑袋、四肢柔软、小小的眼睛亮晶晶，小尾巴长的又细又长。它天生的龟壳就是它的小屋，屋顶仿佛大小菱形的马赛克，屋子的地面仿佛甲骨文似的。公的小乌龟肚皮上是菱形的花纹，母的是小圆圈。我观察家里那只母乌龟总喜欢欺负公的，常常压在公乌龟的身上。小乌龟的饲料需要放在水里泡软让它吃，等它长大了一点儿，最喜欢吃鱼虾肉类。它特别喜欢潮湿的环境。冬季来临时，小乌龟就开始不吃不喝的冬眠啦！
一次，我和大半岁的小表姐带着小乌龟一起冲凉，可恶的是，小东西洗完澡在小表姐的毛巾上拉屎，大便是咖啡色犹如细小的沙子，闻起来臭臭的！只好帮它们重新洗个澡。还有一次带它们去书城，把小乌龟们放在书上，它们好奇的伸出脑袋看书，我们就教它们认字，这是……那是……
后来我将小乌龟们放生到四海公园的荷塘里，到现在都快一年啦，不知它们生活的怎么样？祝福它们生活美满！
小乌龟三年级作文 篇9
我家养了一只小乌龟，因为是我自己钓来的，我很喜欢它。 小乌龟身穿一件墨绿格子的大衣，就像古代士兵身上穿的铠甲。它的脖子两边各有一条红印，两只小小的眼睛镶嵌在两个黑黑的圆圈中间。它的胆子很小，刚到我家的时候，它的头、四肢、尾巴都紧紧的缩在壳里一动不动。只有当四周没有人时, 它才把头从壳里悄悄伸出来打探一下，只要一有动静，立刻又缩到壳里。
我的小乌龟是个挑食的家伙。如果你喂它黄瓜、西红柿等蔬菜时，它鼻子一闻，马上就游开了，但你喂它鱼、肉时，它立刻来了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起来。 我已经和小乌龟成为了好朋友。只要我喊它的名字，它就会从水中抬起头来看我。
小乌龟三年级作文 篇10
最近，我家新买了一只小乌龟，我非常高兴，买上后就提着小乌龟赶紧往家里跑，接了一盆水，赶紧把小乌龟放在里面。
看着刚买来的小乌龟在盆子里游来游去，我又想给小乌龟起一个名字，于是就突发奇想地想到了一个名字，就是“急急”，因为我发现小乌龟在盆子里总是乱跑，老是很“急”的样子，所以就叫它“急急”。接着，我开始认真的观察“急急”，而且把它放在床上，它还会很急的翻过来。它有两双可爱的小脚，上面长着长长的指甲很锋利。还有一条短短地小尾巴，总是摇来摇去。它有一副坚硬的龟壳，当发现有危险的时候，就马上把自己的头、四脚、尾巴缩进龟壳，真好玩。看着看着，我突然发现小乌龟的一只眼睛是瞎的，于是我气冲冲的去找爸爸诉苦。爸爸却说：“没关系，虽然是残疾的动物，但它也是一条生命，我们更应该细心地呵护它！”听了这话，我头上的火像是泼了一盆水似的冷静了下来，我对小乌龟多了一份同情和爱怜。
一次，我爸爸说：“该喂食了！”于是我就去拿了一些龟粮给“急急”，“急急”一口就吞了一粒。还有一次，我一边看电视，一边把“急急”放在地上让它散步，突然发现“急急”不见了，我急得到处找。终于，在一个阴暗的角落里找到了小乌龟，我似乎明白了“急急”的意思，它好像很喜欢待在阴暗的地方，于是我便把小乌龟的盆子挪到了角落里，小乌龟好像很感激我。
随着时间地推移，我和“急急”相处的越来越好。自从有了小乌龟后，我就不再孤单；有了小乌龟，让我懂得了有朋友是多么的快乐！渐渐的，“急急”眼睛的事情，似乎小乌龟忘了，而我呢？似乎也忘了。我喜欢你，我的小伙伴——小乌龟，可爱的“急急”！
