三年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
迎泽公园是我们太原市最美的公园,它是在我们市中心的迎泽街上,是休闲游乐的好地方。
公园是全面开放,不设围墙,直留北门为标志建筑,其余三面共设偏东门、东门、南门、偏西门和西门五个大门。在北门的正上方写着迎泽公园的四个大字。向里面走去是拱门一样的喷泉,再往前面是一座假山,假山上的盆花在秋风中纷纷飘零。历史悠久的迎泽湖,静静的湖面就像一面镜子,湖上有个中心岛,如果竖着看,踮起脚尖也是很难看到头的。在湖的两侧长满了郁郁葱葱的绿树、绿草。那些绿树就像挺拔的士兵一样站在那里。如果上了中心岛,站在那里,一阵风拂过,就会使人神清气爽。湖的中间有一座桥,桥的中间有七个孔,所以人们叫它七孔桥,很多游客在这里拍照留做纪念。
迎泽公园的中心有个很大很大的游乐场,有碰碰车、小飞象、迪斯科转盘、······吸引了人们和儿童,不由自主的想去玩耍。大家多么开心,多么高心。笑的多么灿烂多么美好。
这就是我们的迎泽公园。
三年级作文 篇2
昨天,妈妈在家给我测了一下视力,我自信满满地对妈妈说:“不用测了,我视力好着呢,一只眼1.2,另一只眼1.5。”“不行,那是以前测的,说不定比以前还差呢!”妈妈严厉地说。
妈妈认真地给我测了一下视力,结果竟然是:左眼1.2,右眼0.8。面对这个结果,我和妈妈都感到很惊讶。但是妈妈觉得家里测得不准,光线不足,医院才能测出正确的结果。
我怀着忐忑不安的心情和妈妈来到医院,医生给我测了一遍视力,竟然和家里测得一模一样。医生对我和妈妈说:“以后要保护眼睛,写会儿作业要看看远处的景物,再滴滴眼药水,视力会慢慢提升的。”
看完病回到家里,妈妈对我语重心长地说:“听到医生说的话了吧!以后不能看电视了,眼睛是很重要的,考大学的时候,有些专业是不收近视眼的,就算你考得再好,眼睛不过关是不行的,比如考飞行员就是那样的。”我听了妈妈的话,十分气愤,不过回过头来一想,妈妈说得对,眼睛重要还是看电视重要?当然是眼睛重要了,不看电视又怎么了,应该保护眼睛。如果将来我戴个眼镜,踢球、打篮球的时候,都要把眼镜摘下来,那多麻烦啊!唉,为了将来也要忍一时之痛呀,长痛不如短痛嘛!以后必须适量用眼,保护眼睛。
老天啊老天,请保佑我千万别近视。同学们,你们也要保护好眼睛啊!要不然会跟我有一样的下场呦!
三年级作文 篇3
在我家院子里,每天都能听到悠扬的钢琴曲,每当听到那悦耳的曲子,都会把我的记忆带入那一次次考级的现场,学琴时的酸、甜、苦、辣便会像潮水一般涌上心头。
在我五岁那年,妈妈送我去学弹钢琴。第一次走进琴房,我立刻被那台又黑又大的钢琴和黑白相间的琴键吸引住了,坐在钢琴前不肯离开。在老师的指导下,我很快就能在键盘上找到哆、唻、咪……这几个音的位置。经过一段时间的学习,我的小手可以在键盘上跳舞了。我感到很开心,如痴如醉地迷上了弹钢琴。于是,我认真学习,刻苦练习,每天晚上都要坚持弹几曲,从不间断。有时为了纠正手法,我得枯燥地练了一遍又一遍,手指都练得快抽筋了。有时因为记不住一首曲子,我要反复地背诵,就连吃饭睡觉也满脑子都是那些小蝌蚪似的音符……
去年八月,我第一次和同学一起参加考级。进入考场,我稳稳地坐在钢琴前,深深吸了口气,聚精会神地弹着,《女神之舞》的曲调在我的指尖缓缓流淌,那优美动听的琴声在屋子里飘荡着,看到评委们听得如痴如醉,脸上露出满意的神情,我弹得更投入了……当我结束弹奏,从梦幻中醒来,评委和观众都用赞赏的眼神看着我,一阵又一阵掌声骤然响起,我知道自己顺利通过了考级,心里像喝了蜜一样甜。
学琴让我懂得了,只要有付出,就会有回报。
三年级作文 篇4
你认识我吗?我叫朱彦频,今年9岁了。一双水汪汪的眼睛,一张樱桃般的小嘴巴,一头乌黑乌黑的头发,长长的,一双很灵的耳朵,在南鹰小学上三年级了。
我非常爱哭,一被哥哥听见了,他就会跑过来对我说:“不好了,要下大雨了,闹洪灾了!”于是我就忍不住笑了起来,我是一个爱哭爱笑的小女孩。
我喜欢画画、写字、看课外书和跳舞,还有唱我喜欢的歌曲等等。
我还是一个慢性子呢!比如说有一次妈妈叫我去洗脸、洗脚、刷牙,我被电视节目迷住了,慢慢地走,妈妈都快急死了。
我就是这样一个人,大家应该认识我了吧,你愿意和我结成为好朋友吗?
三年级作文 篇5
“嘻嘻嘻,哈哈哈!”咦?这是在干什么呢?哦,原来我们在玩画鼻子游戏。
“丁零零”上课了,我走进教室,发现黑板上有一个“三毛”。这个“三毛”有一双圆圆的大眼睛,一个月牙般的嘴巴,两只耳朵一个长,一个短,一个大,一个小,可是缺少一个鼻子,我想:“这节课应该是让我们给“三毛”“装”上一个鼻子吧!”
果然,老师走进来说:“同学们,我们今天要玩‘画鼻子’的游戏。”老师如竹筒倒豆子似的说着游戏规则:“蒙上眼睛,在规定的地方原地转三圈,走到讲台上画鼻子,看谁画得又快又准。”
游戏开始了,我第一个画,我犹犹豫豫地走上讲台,双腿直哆嗦。我站在规定的位置上,用手比划了一下。然后老师把我的眼睛蒙上了,一时间我什么也看不到了。我按顺时针转了三圈,拿着老师放到我手上的粉笔,摇晃了一下,然后摸索着向前挪动脚步。突然,我的手碰到了黑板,于是我用左手摸了一下,不管三七二十一,提笔就画。突然听到全班爆发出的一阵大笑声,然后老师对我说:“你在想什么呢?”我说:“可能我画错了。”老师又给了我一次机会。我在黑板上摸了两圈正要画,突然,又听到大家发出了一阵笑声。我连忙向下挪了一点,一画,大家笑得更响亮了。老师帮我把丝巾拿掉,我一看,原来,我把鼻子画到下巴上了,看到这里,我也忍不住笑了起来。
经过这堂课,我明白了,眼睛是心灵的窗户,没有眼睛做什么都不方便,我们要保护好眼睛。
指导老师点评:小作者不仅写出了游戏的过程,也写出了游戏的乐趣。一开始对“三毛”的描写具体形象,一看就感觉特别搞笑。而游戏是,蒙着眼睛后画错位置是更是搞笑。最好通过游戏告诉读者“眼睛是心灵的窗户,没有眼睛做什么都不方便,我们要保护好眼睛”的道理。
三年级作文 篇6
哦,这是一个奇异的世界!
米米拉看着就在不远处的糖果屋惊讶的捂住了嘴巴。
被黑巧克力铺成的小路散发着可可豆的香味,路旁的松树上缠着一层又一层的粉红色棉花糖,路旁那些饱绽的鲜花里都有着美味的奶油泡芙。
米米拉欣喜的发现自己走进了一个充满了香甜气息的糖果世界。
朝着迎面的糖果城堡米米拉迈开脚步开始快速奔跑起来,她能够隐隐感觉到只要走进那个糖果城堡就一定能看到更多不可思议的东西。
推开了糖果城堡的巧克力大门米米拉惊讶的发现这香喷喷的糖果城堡里竟然住着会飞舞的小精灵,它们正在忙碌着准备着甜点。
“你想要吃吗?”一个小精灵飞到米米拉眼前端着一块香喷喷的草莓蛋糕。
米米拉惊喜的点了点头。
“那就过来帮忙吧,我们会给你很美味的报酬的。”
听着小精灵们的指挥米米拉开始搬运起了食材,过了不一会她又到了厨房去切水果和蔬菜又过了一会她站在烤炉旁边急迫的等待着美味的蛋糕出炉。
十二点的钟声敲响了城堡里到处都是晶光闪闪的糖果水晶灯。
“好了,这是送给你的报酬,要知道只有劳动了才能得到食物的。”小精灵端着一大盘子的蛋糕送到了米米拉的手上。
米米拉尝了一块美味的蛋糕立刻笑着点了头“我知道的。”
回到了家里的米米拉经常怀念起那个糖果世界但最让她记忆犹新的并不是那美味的气息而是临走前小精灵对自己说过的那句话。
三年级作文 篇7
梧桐树的树叶在夏天的时候浑身翠绿,就像是七八岁的小伙子一样精神盎然,他们说着、笑着,活泼而快乐。
秋天到了,叶子们陆陆续续脱掉翠绿的外套,换上了五颜六色的衣裳。这些叶子有的全身金黄,有的墨绿中夹杂着浅浅的灰,还有的深紫色里透着点点的绿,最漂亮的则是半红半绿,还夹杂着金黄,美丽极了!但是,秋风越来越有劲,使劲拉扯着叶子,要把他没从树枝上拽下来。叶子们有的与风搏斗着,像个勇士;有的默默地黯淡飘落;更多的是发出沙沙的声音,仿佛是向大树妈妈告别。
一天天过去了,叶子们都掉在了地上。他们仰望着大树,原来她是这么雄伟,这么高大。泥土拥抱了他们,他们慢慢的合上了眼睛,睡着了,在睡梦中化作了大树的肥料。
一年年过去了,叶子们后代经历了同样的成长过程,梧桐树也在一天天的长大。
三年级作文 篇8
1我的暑假生活
每年到了暑假,我的生活就大不一样了,比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更加有意义。
本有趣的暑假生活。放暑假以后,我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热,和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。
每到午后1点,约上几个要好的朋友,带好游泳装备,带点零花钱,去人民公园的游泳馆游泳。一头扎下水,被太阳晒萎蔫的我们,立刻恢复了勃勃生机,我们快乐得像鱼儿一样,在水里遨游。
我们可以在浅水区做一些游戏,可以在水里打水仗,四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了,顽皮地活蹦乱跳。
充实的暑假生活。平时上学的时候,学习压力很大,我没有时间去做一些自己喜欢做的事情。暑假以后,我有大量的时间去发展自己的兴趣爱好。我喜欢钢琴,早上起床,赶着早儿,天气还算清凉的时候,
我就坐在钢琴前面练琴。有时候,早期的小鸟也过来凑热闹,站在窗外哼起小曲,伴着我的琴声跳舞。除了练琴,我还喜欢读一些书,这在平时是很难有时间沉醉在书籍的海洋里的。
有意义的暑假生活。每个暑假,爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说:“读万卷书、行万里路。”每次出去旅游,我都会增进对这个世界的了解,增进我的社会经验和独立生活的能力。
今年,爸爸妈妈带我去了欧洲,我们游览了意大利、德国、法国、英格兰,我真是被欧洲的风光所折服。在欧洲旅游的十天里,我不仅领略到了欧洲的美景,还了解了很多欧洲的历史。
这就是我的暑假生活。
三年级作文 篇9
今天,老师说可能有卫生评比,所以要剪好指甲。真糟糕,我没剪指甲。老师说可以借别人的指甲剪,剪一剪。结果我刚想去借就挤满了人,就这样一节课过去了。下课了,我跑到王淑娟那里借指甲剪。可她说:“不在我这,我借刘巧了! ”我只好跑到刘巧那借。她说:“等一等,我没剪完。”我说:“好。”我一边等一边看她怎么剪。她说她不会剪,可我觉得她剪得很好。又上课了,不过这节课是体育课,老师带我们去操场跑步、做运动后。老师就让我们玩一下。因为我没剪指甲,所以又跑到了刘巧那里,她的指甲很干净。过了一会儿,她剪好了。她把指甲剪借给了我,让我剪。我在一旁剪着,刘巧在一旁看我剪。可我不会剪,刘巧说:“我来帮你。”我说:“谢谢!”她帮我剪了一个指甲,她就被旁边的游戏迷住了,我也没办法。
放学了,我回到家做完了作业,吃完了饭,我就剪指甲。我把指甲一个一个剪完而且剪得很好,我很满意。
我学会了剪指甲。
三年级作文 篇10
有一种爱,叫做施恩不回报;有一种爱,叫做喋喋不休;有一种爱叫做无私奉献;有一种爱可能暂时不能被你理解;有一种爱可能若干年后你才会明白。
不知曾几何时,父亲成为了我赞美的对象,母亲却很少提起,并不是母亲不爱我。其实,父亲是经常打骂我的。
在我记忆的长河中,奔流着夫亲无情的面孔,严峻的脸庞。记得有一次,我和同学们要去爬山,经过我与同学们的恳求和纠缠,父亲终于答应和我们一起去了。刚到公园,我和同学们就像飞出去的小鸟,在公园里闹着、跑着。‘哎啊’我一不小心从一块岩石上跌倒了下来。我的腿被岩石的一角无情地划’破了,鲜血顿时流淌了下来,同学们看见了都赶紧过来安慰我。这时,父亲过来了,可他却只是瞟了一眼说‘这点伤算什么,走吧,该回家了。’父亲冷冷的话语令我和同学们出乎意料,我呆住了。最后,在同学们的帮助下我忍着剧痛一瘸一拐地走在父亲的后面。可想而知,我当时是多么埋怨他啊。可是后来的事,让我对此有了改变。在一处拐弯的地方,我清楚的看到父亲回头看了我一眼,他的心中似乎充满了对我的胆心。一瞬间,我的心中充满了阳光……
后来,我慢慢地读懂了朱自清笔下的《背影》,读懂了那隐藏在心灵深处、不容易被人理解的父爱。父亲是想让我变得更加坚强啊。从此,父亲的爱,就像一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也会感到温暖;就像一泓清泉,让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。它给予我力量,在困难中磨难、坚强……
