三年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
今天我们阳光支行进行了一次有趣的支行活动——做披萨。
我们陆续地到达活动地点必胜客，队员到齐了，我们开始做披萨了。服务员端上来一些做披萨的原料和工具，向我们讲解做披萨的过程。“先戴好一次性手套，把发好酵母的面团放进铁盘子里，用手轻轻地将它抚平，但不能用力往下压。再用调羹舀一勺番茄酱轻轻的涂抹在面团的最中间，接着在上面铺上一层厚厚的芝士，然后再放上新鲜的蔬菜和肉片，最后再撒上一层薄薄的芝士。”我们按照服务员的讲解认认真真地做着，生怕把披萨压扁了。我小心翼翼地把芝士围成一张脸，用肉片做成一双眼睛和一张微微张开的嘴，最后用蔬菜做了一顶又宽又大的礼帽和一个圆溜溜的小鼻子，凑成了一张滑稽的小丑脸，把大伙都逗笑了。不一会儿，大家都把自己的杰作搞定了，有的像一个张牙舞爪的怪物，有的像一只调皮可爱的猴子，还有的像一朵含苞欲放的花儿。。。。。。
披萨依次被关进了烤箱里，我们兴高采烈地议论着自己的作品在高温的酷刑下，会变成什么模样。伴着一阵阵热气，我们终于看到了受刑完毕的披萨，面团膨胀了，由白色变成了黄褐色，还发着淡淡的油光，芝士在高温的作用下融化了，把蔬菜和肉紧紧地黏在了一起，散发出浓浓的香气，看得我们垂涎三尺。我们迫不及待地拿起披萨，津津有味地品尝着自己的劳动成果，个个脸上都笑开了花。
这次的支行活动太有意思了，不但让我们体会了做披萨的乐趣，还让我们懂得了有付出就会有收获。
三年级作文 篇2
好朋友来做客，我和她分享了最近的一些新想法。
有一些属于长线的投资努力，我原本只是想找个人倾诉，分享一下，没想到得到了她的大力的支持。
”去做吧，这个真的不错。时间不等人。“
看到她一再地叮嘱，我口头上应允着，心里却在百回千转。
因为它的一定的难度性，所以原来同样也信誓旦旦的我，早就悄悄地打退了堂鼓。
其实，从客观的角度来看，这个投资不大，虽然是长线的，但是真的是很不错，尤其是针对我目前的选择。
然后，面对她的支持，我没有表明自己所顾忌的难处，毕竟如果我真的能努力，这根本就算上不是所谓的难。
也许我真的需要好好地去考虑，而不是一昧地退缩，有些能够力所能及的事，就不要想着等别人去施以援手。
如果依赖性过强了，就连很简单的一件事都会习惯性去看他人的脸色。
说到底，就是要自己足够的努力才行。
三年级作文 篇3
今天，天气晴朗，阳光明媚，是个出游的好日子，我和爸爸妈妈骑着车去九子溪玩。
不一会儿，我们到了九子溪， 远远看见前面是一座很高的天桥，它像一道彩虹挂在两山之间，我真想走上去看看，天上的世界是怎么样的。我和爸爸一看，桥下有一条小路，小路很窄，很长。路的左边是茂密的草丛，路的右边是一条长长的小河，河里有几条黑色的小鱼在快乐地游着，我小心翼翼地走着，生怕惊动了它们。
走着走着，忽然听到哗啦哗啦的流水声，似乎还有风声，哇，前面是一条瀑布，从天而降，好象是水仙女的白丝巾。“好美的瀑布”我兴奋地喊着，冲进了瀑布里面，瀑布里的水就在我的头顶上流着，几点小水滴飞落在我的头上，衣服上，袜子上，好凉爽。我在瀑布边照了很多照片，依依不舍地离开了。
我们继续往前走，走到了一条大河边，一看，河水真清啊，清的看得见水底，水底里有很多奇形怪状的石头。我看见河中央有两块大石头，相距很远，像两个小岛。我想到那小岛上去，于是，我就捡了很多大石头，扔进水里，搭成了一座小石桥。我高兴地走了过去，到了那个小岛上。水越来越深，也越来越清了……
三年级作文 篇4
天气太冷了，外婆家用炭火取暖，我在炭火上烤糍粑。
我先把一块干净的糍粑放在火钳上，然后把火钳放在炭火上，我拿着火钳烤糍粑。外婆嘱咐我，不要让糍粑掉到炭火里。
糍粑开始是硬的，挨着炭火的那一边软了，外婆让我赶紧翻面。糍粑慢慢地都变软了，接着好像变大了，最后中间鼓了起来，还裂开了。外婆告诉我，糍粑烤熟了。
外婆拿来白糖，往糍粑里塞了一点白糖，我咬了一口，真是又甜又香啊。
我烤着火，吃着糍粑，真开心啊!
三年级作文 篇5
今天早上，我像往常一样，习惯性的翻了翻书架，想找一本书“大饱眼福”，突然，一本书，让我眼睛直发光。这本书是《游戏中的科学》。我急忙把这本书拿下书架。坐在我的小床上津津有味的读了起来。过了一会儿，只听楼下厨房里传来妈妈的一声“惨叫”：“哎呀！我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了！！”我闻讯赶来，看到妈妈焦急的样子，我立刻想办法。刚才看的书，给了我一个好办法。
书中，有一个实验，是“鸡蛋陀螺”，试验方法很简单：只要把鸡蛋在盘子里旋转一下，就可以分辨出他是生的还是熟的了。我说干就干，我立即开始做实验，可我还是心存疑惑：到底能不能成功呢？我拿出两个鸡蛋，分别在盘子里旋转。只见第一个鸡蛋像喝醉了酒一样，刚转一下，就倒下了。可它倒下后，还是“坚持着”横着旋转。我用手夹住它，想让它停下，放开手后，他还是旋转着，过了一会儿，他才停下来。我可以判定，它是生的。我又继续旋转第二个，只见它像一个芭蕾舞演员在做旋转动作那样平稳，一点也没有想到下的动作；它又像一个平稳的陀螺，快速的旋转着。我立即给妈妈报告这一喜讯，妈妈焦急的脸上，多了一丝笑容。我按照这个办法，准确无误的找出了熟鸡蛋。
知道我怎么找出熟鸡蛋的吗？现在，我就把这个“绝招”教给你：煮熟的鸡蛋转得比较快，因为它的重心位于下半部，旋转起来可以像一只陀螺那样立起来。内部是液态的生鸡蛋却无法这们做。由于蛋黄重于蛋白，在位于中心的离心力的作用下，它只能摇晃一下，而无法产生旋转的运动。如果把蛋阻挡一睛，然后立刻放开，它就会继续再摇晃片刻。原因就是它内部液体的惯性起了作用：蛋虽然已经停止运动，但里面的惯性却仍然企图继续运动。
我们身边，不但鸡蛋有趣，还有很多有趣的东西，让我们一起来寻找吧！！！！
三年级作文 篇6
又到了新的一个学期了，我的心中，对竞选班干部充满了无限向往。这一天，终于到来。
第五节课，下课，同学在台上布置黑板，只听见台下有一阵阵的议论声：喂！你想当什么。”“我嘛，想当体育委员，但我又不敢上台。”同学们你一句，我一言的说了起来……铃铃铃铃铃，上课了，主持人只等老师来，就宣布开始竞选班干部。那些准备上台的同学扯好衣服，拉好袖子，好像一个整装待发的将军即将出征似的。
第一个上去的是周子烨，他申请的是记委员。我记得最清楚的是贺泽华和王鼎的发言，他们的学习虽然没有肖可，周子烨他们这些人好，但从他们的决心就可以看出他们会下多大的功夫。同学们陆续都上了台，我问旁边的曾子涛：你想当什么？”“我嘛，生活委员。”“碰巧我也想，我们来竞争一下吧！”“好啊！”我和曾子涛走上台，发好言后，就得看票数了。我毅然向曾子涛举起手，曾子涛只得了一十八票，我还是觉得心中没底，心在身体中间一上一下的。结果一看竟然是四十五票，我顿时愣了一下，上个学期的竟选小队长只有十多票，而这个学期竟然……老师说完：“恭喜，彭博。”之后，我的心跟吃了蜜一样甜。然后，我就下了台。
竟选班干部差不多结束了，我还是一样地期待下一次的竟选来临。
三年级作文 篇7
一、谈话导入，引出模式。
1、小朋友们，这是什么？（师在黑板画一个圆）
2、师在圆下添一竖，圆变成了什么？
3、指名说说。要求：把话说完整。
4、圆看到自己的样子变了，也高兴的发表起自己的言论了，想知道他说了什么吗？
5、出示小黑板，师读。
6、自己读读看，想想和你们刚才说的有什么区别？
7、谁说的好？好在哪儿？
（写的具体，写出了作用，加以了适当的想象。）
二、逐步放手，学生掌握模式，初步会说。
1、听到小朋友的夸奖，圆可高兴了，又变啊变啊，（师画出花瓣和叶子）看，这次变成了什么？
2、我知道你们都会说，但这次要求可比上次高了，学着圆，像它那样介绍，说具体，加以适当的想象。
3、指名说。
4、圆夸你们有了进步呢，和你们比赛了，看，他怎么说的？
5、出示小黑板一段优美的自述，指名读。
6、它说得怎么样，不但变得美，自我介绍也很精彩。我相信我们小朋友在下面的活动中肯定会表现的比圆棒，有信心吗？
三、发挥想象，学会介绍。
1、在你们的认识中，除了圆，还有那些图形？
2、出示各种图形。
3、你可以从中任选一幅，想象一下，给它添几笔，可以变成什么？
要求：小组长要充分发挥作用，要有组织，一个小朋友在诉说时，期于同学要仔细 ，等他说完了再加以适当的补充。
4、小朋友们讨论的很热烈，那我请几个小朋友说说看。
5、对于他说的，你有什么补充吗？
6、那你结合他刚才的建议，把你的设想再说的具体一点，生动一点。
7、不仅圆会变，其他图形也骄傲的说出“我会变”，小朋友，你会变吗？相信你们一定能变出许多漂亮的图案。]
四、动手试试，学会介绍。
1、那现在拿出我们的作业纸，选择一个你最感兴趣的图形，画一画，变一变，而且给你精致的图案配上一段精彩的介绍。除了会说我是谁？变成了什么？还要会说变得怎么样？
2、谁愿意上来介绍一下自己的作品？
3、很多小朋友都想来展示自己的成果，那我们课后可以大家相互交流信息。
五、总结。
今天小朋友们表现的很棒！打开了智慧之门，展开了想象的翅膀，幻想出一幅又一幅生动的图案。其实，只要我们小朋友多动脑筋，善动脑筋，学习就会变得越来越有趣！
三年级作文 篇8
一场大雨的洗淋后，秋姑娘带着画笔，迈着轻盈的步伐，悄悄地降临到了人间。秋，是一个硕果累累的季节。到处都弥漫着香味。她洗去了夏天的炎热，给人们带来丝丝凉意。秋，是一个不亚于春的季节。舒适的天气让人倍感活力。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。但是，我最喜欢的，不是秋那宜人的天气，也不是那清香四溢的果实，而是那秋叶。
秋叶并不像春天那样的嫩绿，不像夏天那样的繁茂，而是红艳艳的，黄澄澄的。红艳艳的当然是枫叶了。它不知从碧绿的身躯变成了火红的身躯。大概是因为在大树妈妈的手上待太久了吧。准备落入大地妈妈的怀抱。枫叶宝宝很害羞，那火红的样子使人联想到了害羞的小姑娘。只见她轻轻的落入大地妈妈的怀里。安安静静的睡着了。
除了枫叶，最具有代表性的就是小银杏叶了。秋天的银杏叶远没有春夏的叶子那样生机勃勃。但她在这是却显得格外的沉稳端庄。她在大树妈妈的手上准备睡觉，只见风哥哥匆匆走过，把她吹下地了。但她丝毫没有紧张，她变成了一只美丽的黄蝴蝶降临在了大地上。
两种不同的姑娘，却有相同的性格，她们全落在大地妈妈的怀抱里，大概是因为“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”她们像落花一样，也是为了化作肥沃的泥土，报答树妈妈的养育之恩吧。
秋随落叶而至随白雪而离；秋似落叶的飘进我的心中又似白雪将我笼罩；这秋这落叶让我无法忘怀……我在想秋想这秋叶的曼妙想这秋叶的淡雅想这秋叶的清高想这秋叶的美……在祈祷：下一个秋不要来得太晚。
三年级作文 篇9
昨天一个阿姨送给我们一盒大青蟹，我非常喜欢。不过这些大青蟹很凶猛，每当夜里的时候，就会发出“吱吱”、“啪嗒”、“嘣啪”的声音，像是要戳破泡沫盒子一样。
今早，当我打开“青蟹大楼”的一楼，发现里面的蟹有的在吐泡泡，有的在叠罗汉，还有的在“跳舞”，好不热闹！我用铁筷子敲它们的壳，还会发出叮叮咚咚的音乐声呢！我一边敲一边看，最大的那只青蟹大发雷霆，张牙舞爪地向上爬。我轻轻摇了一下盒子，青蟹就掉了下来，真是不堪一击！还想跟我斗。想得美！后来它用嘴巴拼命地张合张合，想要吃掉我一样。我用筷子在它的脑袋上敲来敲去，它反击我真是比骆驼穿针眼还难啊！我还发现它的两根胡须总是折起来塞进它那两个像鼻孔一样的小洞里，像是要挖出恶心的鼻屎似的！
不过，这些凶猛的大青蟹也嚣张不了几天了。这两天它们很快就会变成我的口中餐了！
三年级作文 篇10
母亲的爱像一把火，怎么也吹不灭，照亮了每个孩子的心。
平常，我的妈妈对我有着无微不至的关爱。上学进校园时，妈妈都一直注视着我；每次到校园拐角处，我回头看时，她还在注视着我；每天天不亮就起床下楼给我拿鲜奶，让我身体棒棒的，在我生病时体贴的照顾我……
特别是那一次，我们一家人到风景优美的云台山景区游玩，先去爬最高的茱萸峰，据说有1300多千米呢！准备爬山的时候，妈妈像个领导一样，开始发号命令了：你们两个谁也不许背吃的，喝的，全部由我来背，我会做好你们的后勤部长的！“你就负责孩子的安全吧！”妈妈指着爸爸说。我和爸爸你看我，我看你，很无奈地出发了。爬到半山腰时，我跟爸爸说：“爸爸，我有点儿渴了，妈妈在哪里呀？好慢啊！怎么不见人影啊？”“哦！渴了呀！妈妈在后面呢！”爸爸和颜悦色地说。我扭头往后看，看到了妈妈，但那不是我想看到的景象：妈妈汗流浃背，“呼哧，呼哧”艰难地一步一步地走着。顿时，我全明白了，妈妈为了我的安全，把吃的和喝的都自己背着。同时也深深体会到只要是自己的母亲，为了我们，她再苦，再累也会忍着！我的眼睛里充满了泪水。妈妈见我看看她，马上微笑着冲我说：“儿子，是不是渴了？”刹时，我只感觉鼻子酸酸的，再也说不出话来了……
母亲的爱犹如一条小溪，默默奉献，不求一丁点儿的回报！妈妈，我永远爱您！
