五年级的作文

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的五年级的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

“爷爷!爷爷!”我傻傻地站在马路上,望着鲜血淋淋的爷爷,尽管张大了嘴巴,却始终没能喊出声,那一刻,我彻底失语了,完全不知道该干什么。

看着倒在血泊中的爷爷,眼泪一个劲地往下流。天啦,我害死了那么爱我的爷爷,我简直不能相信。

又到周五了,对于住读的我来说,周五是最开心的日子,马上就可以回家了,仿佛听到爸爸妈妈在叫着:“幺儿、狗儿……”好大一桌子美味可口的饭菜正热气腾腾,全是我最喜欢吃的。爷爷照例准时来接我了,天太热,爷爷从农村老家步行了半个小时才到学校,那古铜色的脸上全是汗,背上的衣服湿了好大一片。看到我从校门走出来,赶紧把他手中拿着的一把小花伞为我撑在头顶,又腾出右手用一把蒲扇为我扇着。哇,好凉快,我幸福得意地走在伞下。

大约一个小时左右车程我和爷爷就到沙坪坝了,过一条马路就到我家了。我说不出的兴奋,下车后一路欢天喜地,蹦蹦跳跳像个猴儿,恨不得马上飞到爸爸妈妈的身边去。

到了,到了,能看到我之用窗户了。快点,快点,我要吃好吃的。我一路飞奔过去。“滴滴——”尖锐的喇叭声响起,我侧头一看,一辆大货车飞奔而来,眼看就到我身边了。我慌乱了,顿时大脑一片空白,四肢发软,身体不受控制的呆在了那里,什么也做不了。

突然觉得身后有一股力量推了我一把,随着“吱——”,我眼前一黑,倒了下去,身上好疼,怎么啦?我感觉到有好多人说话地嗡嗡声,可我听不清说了些什么,紧接着好多只手伸到货车底下使劲地拽着我的手、脚乃至身体的各个部位。我终于虎口脱险,有位阿姨拿出餐巾纸轻轻地为我擦拭着脸上、手臂上的血迹。还一边说着:“我的个天,你怎么能闯红灯呢?太危险了!”

啊,我闯红灯了,我完全没有注意。爷爷,爷爷呢?我拨开人群,看到了肉模糊倒在地上,脑浆迸得满地都是,脸已经变形,还在往外喷的血刺痛了我的眼睛。除了身上穿的衣服,哪里还能认出那是我的爷爷。我双腿一软,坐在了地上,声嘶力竭地喊着爷爷,可就是没声,我失语了,只有眼泪流满了我的面颊。原来,那股推我的力量就是爷爷,随着汽车的刹车声,爷爷被撞飞出去好几米,周围的尖叫声混成一片。

救护车来了,下来两个白大褂医生和几个护士,径直走向爷爷,我也被人们抬上了车,我努力地扭过头去,却只看见站在爷爷身边的医生脸色凝重,摇了摇头,爷爷已经不行了……

我完全崩溃了,眼泪哗哗地流,用力捶打着自己,心里骂了自己千万遍,我怎么那么愚蠢,老师讲过多少次注意安全注意安全,遵守交通规则,我怎么就没记住。我真该死,真该死啊!无论我多内疚,多自责,爷爷再也回不来了!

大约半个月,我都是傻乎乎地,也说不出话,完全失去了小孩的活泼,就像变了一个人。爸爸妈妈带我到医院做心理治疗,经过医生好几月的心理疏导,慢慢地,我才能说出话来。

血的教训,让我明白了遵纪守法的重要性,不要以为那离我们太遥远,只是在电视上看到,其实它就在我们身边,你忽略它,你就只会剩下无法弥补的后悔。

五年级的作文 篇2

今年那愉快、丰富多彩的暑假将要告一段落了。暑假里就应该尽情的玩,而现在要读书了,也应该收收心了。这学期我将要成为五年级的学生了,五年级对我来说它意味着我又长大了一点儿,我已经脱离了小学,进入了中学。人随着年级的增高而长大,那么我应该对自己的要求、标准更高一些了。以下是我对自己新的、更严的标准和要求。

一、上课时,我的眼睛只能盯着老师和黑板,老师让我们回答的问题,我只要知道,无论是对还是错,我都要发表一下自己的想法。

二、上课所学的指示,回到家后一定要巩固一下,让自己的基础知识更扎实点儿。

三、要把自己所写的每个字都写得最出色,让老师看到你端正的学习态度。

四、要友爱同学、帮助同学,这样当你在学习上遇到困难时,被你帮助过的同学也会来帮助你的。

还有很多很多,在这儿我就不多讲了。总而言之,言而总之,就是要在家做爸爸妈妈的好帮手,在学校做老师的好帮手,和同学建立最友好的关系。这样虽然不能称上是十全十美,但能够让家长、老师、同学信任我的能力。

五年级的作文 篇3

油田第二小学位于科技新村院内,是豫北地区有名的“少年军校示范校”,我们在这里撒下汗水,收获着一个个精彩的童年。我是四年级的一名学生,对它充满了热爱。

让我带领你参观一下我们美丽的校园吧。远远望去,首先映入眼帘的是丰富多彩、五颜六色的文化墙,有《三字经》、《弟子规》、《感恩之歌》等等,让你耳目一新。步入高大宽敞的校门,第一眼看到的是升旗台,闪光坚固的护栏,红色光滑的台阶,围绕着如擎天立柱般的旗杆,五星红旗在最顶端迎风飘扬。每周一早晨,我们全校师生都要排列整齐的队伍,面对国旗,敬礼示意,发自内心来赞扬国旗,歌颂祖国。

前走几步向左看。一棵枝繁叶茂的大柳树在你的面前展现开来,现在正是金秋时节,它粗壮笔直的枝干,庞大的树冠,犹如一把绿色的大伞,有时落叶飘下,掉入下面的鱼池里,鱼儿们还利用树叶捉迷藏呢!

再向前,是塑胶跑道和篮球场呀!课间休息时,热爱运动的同学们都来到操场上,有的打球、有的跑步、有的做游戏……一片好不热闹的景象。

学校的主建筑是三幢大楼,其中两幢是教学楼,一幢是办公楼。走进教学楼,有的教室传来朗朗书声,有的教室里同学们在认真听讲、积极回答。在良好舒适的环境里,同学们都天真可爱、成绩优秀。

这次我当“小导游”,带领你游览了我们美丽的校园,你一定也喜欢上它了吧!

五年级的作文 篇4

今天,我在书房里晃来晃去,也不知干点什么。踌躇间,一眼瞅到了橡皮泥,咦,我就做手饰吧!

先做项链。我拿出粉色和蓝色的橡皮泥,估摸2种颜色就够了。我把粉色的橡皮泥搓成一根细泥条,可是我用力太大,一下子压扁了,它就像一根长长的油条,躺在那儿。唉,一开始就犯错,后面怎么做呀!

重新来!我在心里说。这一次,用了10分钟,我终天把这根粉色泥条搓好了。

我又拿出蓝色橡皮泥,分成2份,把其中的一份搓圆,刚搓完,我又能觉得圆形不漂亮,用星形吧!可我用手做不出来,只好用印章啦!“啪“一个星形印了上去,我一打量,挺好看。最后用那根泥条将两端连在一起,星星也粘上去,瞧,一条项链做好了。

虽然项链不太好看,但我做得很认真,整整用了50分钟呢!要是能戴该有多好呀。

五年级的作文 篇5

“外星人”——织女来到地球,留恋人间的风景和美好的生活,便与牛郎结为夫妻,过起男耕女织的生活。不久后牛郎与织女生下一个儿子叫董永,生活过得更加幸福。

外星人领袖的妻子皇母娘娘知道后非常生气,便派飞碟把织女虏回去,从此董永就失去了妈妈,与爸爸生活在一起。随着董永的年龄长大便上了学,董永在学校被同学欺负,说他没有妈妈,他常常问自己:别人有妈妈,自己为什么没有妈妈。常常自己一个人在暗处流泪。

有一天,他问先生:“自己的妈妈在哪里?”先生告诉他:“你想找到妈妈,必须在农历七月七日凌晨在河边找,看见有七堆衣服就拿走最后一堆,没有衣服穿的回不了天上的那个就是你的妈妈,你就把衣服还给她穿,等他穿完衣服时抱住她的腿大声叫声妈妈,他就不忍心不认你了。”董永按照先生的方法终于找到了妈妈,和妈妈团聚了,最后妈妈告诉董永:“我必须在天亮前回到天上,否则你的婆婆就会不给我来到人间。”最后妈妈问董永:“是谁告诉你我是你的妈妈呢?”董永说:“是教书先生告诉我的。”织女就给一个葫芦叫董永送给先生做礼物。回去后就和同学说:“你们以后别欺负我没有妈妈了,我看到了我的妈妈,而且我妈妈还送了一个礼物给先生。”说完捧着那个礼物往先生的办公室走去。

先生把那个葫芦左端详右端详,最后把那个葫芦塞拔去,结果葫芦喷出一团熊熊的烈火,把先生的书籍全部烧掉,连胡子也烧光了。最后先生意识到他自己泄露了天机,外星人把他的智慧和胡子烧掉了。从此先生退出江湖。

五年级的作文 篇6

蟋蟀丝丝建好了自己的新住宅,心理别提多高兴了,邀请邻居们来新家做客。

小蟋蟀把它的家建在了大树的旁边,它把房间挖在了深深的泥土里,门口还有一个美丽的小花园。小蟋蟀在它的新家里一遍一遍的欣赏,好想看不够似的,满意极了。他突然想起了今天晚上的晚会,赶紧走进花园里为他的客人们准备好吃的。

太阳落山了,月亮悄悄地爬上漆黑的夜空,小星星在天上一闪一闪地眨着眼睛。突然丝丝听见有人叫它,抬头一看,原来它的朋友们都来了,有知了、蝴蝶、蜜蜂......朋友们围着小蟋蟀在花园里坐下。小蟋蟀赶紧拿出准备好的食物,给它的客人们。丝丝给了小蜜蜂和蝴蝶香甜的花蜜,给了知了新鲜树汁,给了蚂蚁可口蛋糕......小蜜蜂说:“小蟋蟀,谢谢你的好吃的。不过我们也都带了礼物,祝贺你搬了新家!”小蟋蟀好奇极了,伙伴们都是空手来的哪来的礼物呢?只见小蜜蜂飞上了一朵蘑菇唱起了歌,那歌声好听极了。知了也跳上了另一朵蘑菇,说:“独唱没意思,我们来合唱吧!”夜莺、蝉也都纷纷唱起了歌。歌声轻轻的唱着,就像微风吹拂过草地;歌声嘹亮时,就像奔腾的河水哗哗地流过。小蝴蝶说:“光有歌声还不够,让我来伴舞吧!”于是,小蝴蝶、小蜻蜓还有小瓢虫都飞进花丛中翩翩起舞,美丽极了。整个花园都充满着欢声笑语,小蟋蟀丝丝很快就陶醉了,它也加入到这支唱歌跳舞的队伍中。

它们整晚尽情地唱呀、跳呀,开心极了,直到天空渐渐地露出了鱼肚白,小伙伴们才依依不舍地告别了。

五年级的作文 篇7

四川的朋友:

你好!

我叫韩青原,我是颜新月现在的同学。我和她一样,都喜欢音乐,不过她喜欢笛子,而我热衷于声乐。你知道吗?我已经考取了声乐八级,我一直引以为豪呢!

你,或许是个可爱温柔的女孩,或许是个调皮过头的男孩,但你肯定和我一样,活泼开朗,善解人意,乐于助人。可我一点儿也不温柔,妈妈常说我像个男孩。

在寻找答案的过程中,我有些倔强,不找到最佳方案决不罢休。

我的家乡——慈溪。是个繁华的海滨小城,我住在慈溪浒山,我们慈溪杨梅说得上是绝无仅有,俗话说的好“慈溪杨梅甲天下”可不是吗?只要一吃杨梅,就忍不住吃掉几篮。

慈溪也有很多景点:杭州湾跨海大桥,杭州湾湿地公园,上林湖越窑遗址——最出名的就是杭州湾跨海大桥了,它全长37千米,是全世界最长的跨海大桥,它从慈溪直通上海,嘉兴等地,著名作者冯骥才也是我们这边人呢!

好了,有了这封信,我们就是朋友了,记得回信哦!

祝你

学习进步,身体健康

你远方的朋友韩青原

XX年3月2日

五年级的作文 篇8

前些天,我在《讲述》栏目上看到一个得了白血病的孩子。

这个孩子,当时才刚满18岁,就被查出患有白血病晚期,经过化验,没有找到匹配的骨髓。于是,只能靠输液来维持生命,尽管有许多好心人来帮助他,但始终没有得到治愈。

不久后,医院下发了病危通知书,这个普普通通的孩子没有什么悲哀,只是跟家人和医生说“我要捐献器官,把能用的器官尽可能捐给需要救治的人!”这个举动让他的家人惊呆了“孩子,你不想完整的去世吗?”但他说:“我虽然想,但我知道有很多人需要帮助,我的遗愿也就是这样。请实现我这个小小的遗愿吧!”于是,他的家人只好听他的,打算捐献眼角膜。

手术开始了,医生摘下了他的一对眼角膜,他给失明的人带来了光明,但自己却永远看不见了……看到这里,我感动得流泪了,他在死亡边缘,居然还这么有爱心,帮助他人。

不久后,因病情严重,他离开了人世。

通过这个故事,让我深深感受到他的无私,善良,有爱心,是值得我们学习的,他能在生命的尽头,去为需要帮助的人捐献器官。等我老了后,也要像他一样,无私捐献出自己的器官。我建议大家去世后,也可以捐献出自己的器官,为社会上需要帮助的人做贡献。

教师评价:这是一个很沉重的话题,你描绘的十分冷静,直接,没有过多的渲染,强调,但也能震撼人心,也许这个事本来就很感人,更因为这件事震撼了你,感染了你,影响了你,而你也试图在影响别人。层次很清楚。

教师评分:A+

五年级的作文 篇9

最近可能是天气的缘故,我变的越来越没有精神,学生更是如此。于是每节课我都让自己强打起精神,可是总是感觉不够很好。学生和我的状态都有点散漫,昏昏沉沉的。我看到这种情况,内心也是非常的着急的,怎么这样了,精神代表了班级孩子们的朝气,代表了课堂的灵魂,我特别害怕就是失去这些所谓的灵魂,因为课堂中不能缺少活跃的气氛。于是我每天早上都争取早起一会,让自己变得精神十足点,早早的来到教室,和孩子们一起读书。目的是希望孩子们和我一样努力变的有精神些,有活力些。我总会有意无意的把声音抬高,在抬高声音的过程中来刺激孩子们的声音。我的意识里总感觉孩子们的童音是最清脆响亮的。所以我希望孩子们可以比我发挥的更好。

每天早上读书班长都会领读,我每每遇到读不好的时候,就总是要批评一下读书班长,因为我发现孩子们的情绪和读书班长带头的声音精神有很大的关系,如果今天找的读书班长声音响亮,而且很有带头作用,精神面貌也好,那么毫无疑问,今天的早读课,就会非常的顺利而且让人满意。所以我深深体会到情绪对人的影响有多大。榜样的模范作用对孩子们的影响更为之大。

因此,我最近总是在努力的改变自己,让自己变的精神点,更精神点。希望孩子们也可以受到影响。我上课时有时会给孩子们开一两个玩笑来调侃一下,给课堂添加点生命力。现在发现这样的课堂确实不错。因此,最近天气越来越热,到了我们俗话说的:夏打盹的阶段。所以,我想现在更是该给自己打打劲,增加点的时候了。多让自己动起来,也许运动是可以使我们精神焕发的最为有用的催化剂吧!吼吼吼!夏天到了,让我们的心情舞动起来吧!让活力伴随我们身边!

五年级的作文 篇10

我有许多朋友,其中有一个我最要好的,你猜猜她是谁?

她是个女生,年龄和我差不多大,是老师的小帮手,也是全班的荣耀。前几天,她还代表我们班去参加国旗下的讲话呢!怎么样,知道她是谁了吗?对了,她就是徐晔子。

徐晔子长着圆圆的脸,浅浅的眉毛下有两颗宝石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴。她的头发齐刘海,扎着短短的马尾辫儿,跑步时一甩一甩的。她是个性格开朗、活泼可爱的女孩子。

徐晔子和我之间互相学习,互相帮助,总的说,她可以算是我的知音。我俩都非常爱看杨红缨阿姨写的小说、故事,都非常爱练钢笔字。每天上课,我们总是把手举得很高,那时我们成了学习上的“竞争对手”。我觉得有对方举手,自己受到了激励,大脑就会加速思考,再难的题我都能回答出来。有这样的好朋友,自己会感到学习更有动力!

有一件事情,虽然已经过了很久,但我仍然清晰记得:徐晔子是劳动委员,但在各个方面都比较出色。一天,李老师向全班同学宣布:“明天我班去阶梯教室上公开课,请大家回家后做预习准备!”第二天,来到阶梯教室,我们安静地等待上课。课堂上,同学们都很紧张,没人敢回答老师提的问题,李老师着急得皱了皱眉头。徐晔子悄悄地对我说:“别紧张,就当这里是平时的课堂!”说完,她第一个举了手,李老师见了,舒展了眉头;同学们见了,也陆陆续续地举手发言,我也一样。这后大半节课上得很顺利,我真得好好谢谢晔子,她让我没有了压力,给了我信心。她真是以身作则、激励身边的人,给他们勇气。

我很高兴,因为我交了一个无话不谈的好朋友啊!

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