五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我是一名普普通通的小学生，我，有一个普普通通可爱的家，我的家就像一个美丽的花园。
我们欣慰地读懂了一种异常自豪地感受，这种感受，属于一个团队，它的名字叫——“家庭”。
我们的家饱经汗水耕耘与浇灌，她，枝繁叶茂，百花盛开！
我们领悟到了什么是爱。
爱，在这里升华为责任、义务、奉献与亲情。
我爱我家，我的家无时不自由欢畅！
我爱我家，我的家无处不风光迷人！
我可爱的家是幸福、快乐、创造财富的发源地！
五年级的作文 篇2
我的班里有两个女同学，一个很聪明，成绩好，但是爱马虎，心态不好，另一个沉稳安静，做题仔细，但是平时的成绩并不如第一个同学优秀。可是奇怪的是，到了大型的考试，第二个同学的成绩总是反超第一个同学。我仔细思考了其中的原因，大概就是第一个同学的心态和心理素质远不如第二个同学强大和稳定。
心态对于一个人来说是很重要的，有时心态直接决定了我们做一件事的成功与否。心态好的人，越是遇到对自己重要的事情发挥的就越稳定越出色。反之，心态不好的人，在做事情之前在想的是，如果我失败了怎么办，我是不是能做成功这件事情，等等。心理负担和压力造成了自己的失常发挥，因此也就带来了不好的结果。这就是心态对我们做事情的影响了。一个良好的心态，并不是短时间内就能够获得的。想要有一个良好的心态，首先我们要学会自我暗示，要坚信我能行，我是最棒的，做事情之前给自己加油打气。其次，我们要学会不攀比，不拿自己的短处与别人的长处比较，要学会纵向比较而不是横向比较。最后，做事情之前，我们要做好充足的准备，想好事情的解决办法和应急办法，这样做起事情来，才能从容不迫，才能沉稳应对。在做每件事情之前，如果都能做到胸有成竹，那么久而久之，良好的心态也就养成了。
一个良好的心态对于我们来说至关重要，良好的心态能够帮助我们取得成功。反之，不好的心理素质，只会是我们成功的绊脚石。因此，让我们努力培养自己良好的心态，做一个内心强大沉稳的人！
五年级的作文 篇3
西部小朋友：
你们好！虽然你们处于祖国这只金鸡的尾部，可是你们拥有的清新空气和如画风景令我们心生向往。语文书上一篇描写西部的课文更让我们对你们多了解：辽阔无垠的大草原，气势宏伟的大雪山，沙漠中古老的丝绸之路，戈壁滩上坚强的白杨树......
听说你们虽然在风景中生活，但生活条件却不尽人意。当你们穿着破鞋翻山越岭的图片刊登在媒体上时，不知多少人被你们不畏困难，自强不息的品格而感动，全国各地人们都为你们捐送各式各样的鞋子，希望这些鞋子能够带给你们一份温暖。还听说你们都很有志气，不管家庭条件如何恶劣始终坚持用心读书，不忘照顾家庭，实在让人不得不敬佩。相比之下，我们仿佛是温室里的植物，比你们缺少了生活的磨炼。我想和你们结成朋友，从你们身上汲取宝贵的叫苦精神。
有道是朋自远方来，不亦乐乎。希望你们西部小朋友有时间来我们这里玩，我的家乡是典型的江南水乡，你一定能体验到别样的生活风情，就象我也特别想到你们那里感受一下西域的高原生活，看一看广阔的草原，听一听马的嘶鸣，牛的哞叫。
朋友，尽管我和你们民族不同，语言不同，习俗不同，但友谊是贯通我们之间的桥梁，我们之间只要通过信件的传递互相取长补短，就能结成好朋友。
祝你们身体健康，学习进步！
五年级的作文 篇4
最近发现孩子们错别字的频率越来越高，这些刚和孩子们见面不久的生字生词，偶尔被写错也实属正常。怎样杜绝错别字出现的机率呢？
之前我是这样处理的，发现错别字后用红笔圈起来，再把正确的写在圈外面，错一补三，但效果不佳。
这次我突然想，干脆把“评议权”交给孩子们，或许这些小鬼头们能互相评头论足，引以为戒。主意拿定后，我在铃声响起之前随机把作业本发给每个孩子。看到不是自己的作业本，孩子们疑惑不解地看着我。我示意他们打开看看，短暂的静默之后，窃窃私语声和笑声顿时炸开了锅。
“大家留心看我圈起来的字了吗？”
“都是错——别——字！”孩子们异口同声地说。
“老师，这个作业本里把‘心情’写成了‘心精’，以前我也犯过这样的错误，后来我用一句顺口溜记住了这个字，‘青字有心就成情，天天上学好心情！’之后我就再也没写错过，我把这句话送给大家。”
“我也有秘诀：在区分‘买卖’两个字的时候，我是这样想的，收钱是‘卖’，出钱是‘买’。”
“‘棵’和‘颗’，‘棵’多指植物，如：一棵大树，一棵小草；‘颗’多指颗粒状的、圆形的东西，如：一颗葡萄，一颗宝石。”
朗朗上口的顺口溜，确实能让人在会心一笑中轻松牢记字形，最重要的是，当孩子们遇到易写错的字时，就想起编的顺口溜，必然会对错别字理解得更深刻，也就不会再出错。
“郭老师，还有些形声字可以根据意思来记，书上语文园地四就有：有足快快跑，右手轻轻抱，有水把茶泡，有饭能吃饱，有衣穿长袍，有火放鞭炮。”
是啊！汉字是音、形、义的结合体，其中蕴涵着许许多多构字规律。有时，孩子们写了错别字是由于不懂汉字的结构规律，或不理解字义造成的。在教学中，如若将有关造字规律告诉他们，错别字肯定会大大减少。与孩子们一起找到了这些解决问题的方式，那些让人伤透脑筋的错别字会渐渐远去！
五年级的作文 篇5
今天开运动会，我异常开心，因为我得了800米和1500米两个第一名。
早上，我高高兴兴地来到学校。看见也要参加1500米赛跑的马子运，金宇晟，我就马上来到他们面前，对他们说：“我们来商量一下。”他们说：“行。”我说：“这样，我跑到最前面，你们两个人拖住其他班的人，尽量和其他人距离拉大一点，前三名我们班就全包了。”很快就轮到我们五年级男子1500米了，我们三人飞快地跑到了水池边，把手巾洗湿，绑在右手上，在跑步过程中嘴唇干的时候，可以用手巾润一润嘴巴，这样做即可以提神，又可加快跑步速度。看着站在跑道上的其他五名同学，我很紧张，不知道自己能不能拿下第一。诸葛老师举起发令枪：“预备！”枪声响了，大家迅速抢跑道，这时的我排在第三。调整均匀，不紧张不紧张，我心里想。
跑过我们班同学的面前时，听到一阵热烈的加油声，他们在支持着我，跑到六年级那边，又有很多同学为我加油，他们都喊：“吕晟旭加油！吕晟旭加油！加油！”我听了非常开心，精神倍增：伙伴们，我一定会拿到第一的。起先我跟着前面的两个人，慢慢跑，当跑到第二圈的时候，发现前面两个人没力气了，我赶紧超了过去，同时，呼喊声，加油声，一阵盖过一阵。我奋力冲了起来。这是听到五(2)班和五(1)班的有人在喊：“吕晟旭跑慢一点，让一下我们班哇？”我自然不可能让给他们，这次要是跑第一，如果破了记录，都能为自己班级加十四分呢？从第三圈开始，每每跑到直道时，我就冲一下，跑到最后一圈时，已超过好几个人整整一圈了，冲刺的枪声响了，我不停地对自己说，冲啊，给我冲啊，吕晟旭！看的人也激动不已，我使出浑身的体力冲向终点。
跑完了1500米，我累得气喘吁吁，发现有很多人都向这边走过来了，我马上跑开了。“跑完了1500米，还这么轻松，太厉害了！”听着观众的议论，我有点小小的得意，成绩出来了，我拿到了第一，遗憾的是相差2秒没有破纪录。马子运、金宇晟在激烈的竞争后，如愿的拿到了第二、第三名。我们五(3)班果然囊括了前三名，全班同学欢欣鼓舞。
第二天，我又轻松的拿下了800米的第一名。
这次的运动会让我大显身手，我感到非常开心。希望下次运动会我能更厉害，破了这两个项目的记录。
五年级的作文 篇6
过去人们常说，胖是福气的象征，越胖显示这个人越有福气。说起胖，我就想起我的一位好朋友，那可真是名副其实的“有福之人”啊！她有一个圆圆胖胖的脸蛋，白白嫩嫩的，有几分说不出的可爱；她还有一双小得快眯成一条缝的眼睛；再经过鼻子和嘴的完美点缀，真是可爱极了，就像一个巨大的“福娃”。对了，还没介绍她的名字呢，她叫“晓勤”。
“听”了我对晓勤的简单介绍，你们肯定会惊讶，她怎么这么胖？我也常常在想，她怎么这么胖。一次，我终于忍不住，在好奇心的驱使下，我问她：“晓勤，是什么原因让你变得这么胖？”晓勤以为我嫌弃她，默不作声，转身就要离去。我见状，急忙分辩道：“晓勤，你别误会，我并没有嫌弃你的意思。”晓勤回答我：“嗯，我明白。你不是想知道我胖的原因吗？那我就告诉你吧。在我小的时候，爸爸妈妈都十分疼爱我，经常买香甜的零食和营养的补品给我吃。我特别爱吃肉，奶奶每餐都满足我，变着花样做出带有肉的美食。吃着吃着，我就吃得这么胖了。唉！”
听了晓勤的解释，我有点“同情”晓勤，便关心地问她：“那你这样一副‘庞大’的身躯，是不是有很多烦恼？”晓勤似乎又想到了什么，低下了头。我连忙解释道：“没事的，如果你不方便告诉我也没事，毕竟……这是你的个人隐私。”晓勤马上回答我：“不，你能不嫌弃我，我已经很开心了，我不会对你隐瞒什么。烦恼……我是肯定有的。我穿的衣服是同龄人的两倍大，而且还不好买。买衣服时，衣服店里很少能有我穿的尺码，即使是卖大人衣服的商店，我能穿的尺码也屈指可数。由于我的身形也有那么一点儿庞大，我害怕出门，过往的行人常用奇怪的眼神看我，同学们常不叫我的名字，而直呼‘胖子’或‘胖胖熊猫’，都不愿和我做朋友。只有你不嫌弃我，肯和我交朋友，谢谢你。”
我看到每次上下楼梯、上体育课时，她都累得气喘吁吁，十分辛苦，觉得她怪可怜的。在得知了她变胖的原因和现在的困难，很是同情，也很想帮助她。我对她说：“晓勤，那你有没有想过减肥？”
“我有啊！可是我总是坚持不下来。”
“那你可以试试这样一个方法：在运动锻炼时，不达到这一个时间段的运动目标，就不能大量吃东西，只能喝点水，吃少量水果。”
晓勤听了后，觉得这个方法挺好的，就对我说：“嗯，我会试试的。”
“还要记得坚持下去哦！”我挥挥手做了个“加油”的动作对晓勤说。只见晓勤使劲点点头，眼里满是憧憬。
五年级的作文 篇7
我有一个非常可爱的大家庭，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老姑和我。
虽然我的家普普通通，但是她就像一颗快乐的音符伴我走过了多彩变换的童年。
在这可爱的家中，有太多太多学习的东西，时刻激励着我奋发向上。使我对这个家有了更深的情感，使我感受到一种家的温馨与和睦。
我的爷爷喜欢国画、奶奶喜欢舞蹈、老姑更是多才多艺，会唱许许多多的中外歌曲，受他们的影响我喜欢上了绘画、小提琴、电子琴和武术。上学后，我回到了爸爸妈妈的身边，他们那平易近人、和蔼可亲的性格，让人倍感亲切，那团结互助和勤奋的作风，鞭策我不断上进。那认真负责的态度，更是我学习的榜样。
进入了学校这个神圣的殿堂之后，我的爱好就更广泛了：喜欢和同学们一起踢足球、打篮球，还经常利用课余时间和同学们一起练葫芦丝。但我最喜欢的还是看书，于是，我也有了自己的书柜和上百册优秀的儿童读物
每天，家庭都给了我温馨与体贴。每日，教师都给了我雨露般的智慧
大人们常说：“只有读书，才会创造出财富”、“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，如今，我似乎有些懂了。
每当我读到一本好书，就仿佛结交了一位新朋友
每当我重温一本好书时，又好像与一位老朋友重逢欢聚，从此，我更加地努力学习，团结同学，并经常与家人一起参加一些社会上的公益活动。
功夫不负有心人，我的各科成绩都名列前茅，并担任学校及班级里的重要职务；当我们被评为《全国首届学习型家庭》的时候；当我的绘画走出国门，并获得金奖的时候；当我们全家走进中央电视台，展示家庭才艺的时候；当我们全家被评为《辽宁省和谐家庭》的时候；我们的双眼沁满了幸福的泪光！
五年级的作文 篇8
愿望，是一个美好而圆满的梦。有的人的愿望是当一名科学家，有的人的愿望是当一名航天员，而我的愿望——是当一名人民教师。
老师，是见证学生茁长成长的人。他把知识毫无保留的给予学生，让他们努力学习，将来为民族、为国家贡献力量，成为国家的栋梁。他把心血全部倾注在学生的身上，无微不至的关心，亲切的话语，鼓励着我们，引导着我们，使我们更加坚强，更加坚忍不拔。他用汗水浇灌了我们，使我们长成参天大树；他用心血哺育着我们，让我们生根发芽。老师，是最伟大的人。
如果我成为了一名教师，我会让学生们感受到学习的乐趣，喜欢上学习。我会以另一种方式来教学，摆脱传统的教学方式，使我的课堂上变得更加有趣，更加丰富多彩。告诉他们学习是朋友，不是敌人。如果学生有疑问，我会耐心地指导他，如果学生犯了错误，我会去纠正他，让他改掉坏习惯……
如果我当上了教师，我会让课堂变得快乐起来、无忧无虑。而不是气氛凝重。虽然教师每天都很劳累，都很辛苦，但看到学生在进步、在成长，老师就会变得很欣慰、很感动。认为自己所有的付出都是值得的。
老师虽然只是一个普普通通的职业，但他却用心血培养出了一批又一批的人才，培养出了一批又一批的栋梁，他是无名的，他也是伟大的。
这就是我平凡而又美丽的愿望——当一名人民教师。
五年级的作文 篇9
记得我以前在家乡小学读书时，胆小、怕事，说话的声音也不响，学习成绩一般。有一次，我不用功，结果语文考试不理想，回到家，奶奶看到我的试卷，生气的“教训”了我一顿，顿时我泪流满面，从此我变的很胆小、生怕出事。自从，我转学来到杭州市育才实验学校，爸爸妈妈为了我，怕我迟到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去学校、放学后，天突然下起了雨，爸爸冒着雨来接我、回到家我做作业，爸爸妈妈怕影响我，从来不看电视，认认真真的辅导我，老师的辛勤教育，使我克服了许多缺点。我的进步飞一样的神速。现在的我活泼开朗、勤奋好学。
在学校里，我尊敬师长，和同学团结友爱，对工作认真负责，在班上我还兼任语文、科学课代表，数学小组长、学习小组长等职务，是老师的小助手。我在学习上也不甘落后，在班里遥遥领先。
在家里，我能主动为父母做一些力所能及的家务事，会把学校里快乐的事说与父母听，让他们分享我的快乐。爸爸妈妈也都惊喜于我的转变，在家长会上一个劲的夸我。
现在我最大的优点就是：有恒心，相信坚持到底就是胜利！以前我写的字又小又难看，我就每天坚持练字，现在我写得字可漂亮啦，被第一批准写钢笔字；学校开展“体育节”活动，唐老师号召我们积极参加。原本一个也不会踢毽子的我，刻苦锻炼，每天坚持踢毽子，终于功夫不负有心人，取得单踢毽子和花踢毽子两项第一的好成绩；在《安全在我心中》主题活动中，我扮演的民警叔叔介绍安全知识，博得同学们热烈的掌声，这么长的演讲稿，我可都是认真背出来的；前几天，我还被学校光荣选拔为升旗手呢，在嘹亮的国歌声中，看着国旗徐徐上升，那是多么自豪的事啊！
在这一学年多来，我取得不少荣誉：曾被评为数学智多星、暑期活动积极分子、优秀少先队员、三好学生、 优秀班干部。我还在 “文明的礼仪、踊跃的课堂、快乐的课间”表现突出，被评为优秀学生。过去我获得了比较多的荣誉，对于未来我同样充满信心！
五年级的作文 篇10
生活告诉我们，美好的生活之花需要辛勤的汗水浇灌。——题记
这是学校的大礼堂，宽敞明亮，座无虚席，一场英语演讲比赛正在紧张而有序地进行着。经过一番角逐之后，老师开始分布竞赛成绩。礼堂里悄无声息，我更是屏住呼吸，焦急地等待着结果。老师在讲台上大声宣布着："第一名是××。"顿时，全场同学向我投来钦佩的目光，一阵短暂的静默之后，便响起了雷鸣般的掌声。我捂住狂跳的心，激动地走上讲台，向老师深深鞠了一躬，接过了奖状。啊，奖状，这胜利之花给我们生活平添了光彩。先前几多的渴望这次终于属于我了，我是在做梦吗？顿时，我眼睛潮湿了，激动的泪水在掌声中滚落下来。这是我第一次获得第一名，第一次获得生命中最宝贵的掌声。
坐在椅子上，静静的，我想到了成功的背后……
所有散发着荣耀的桂冠，都是由荆棘编织而成的。记得两年前刚接触英语时，发音总是不准，怎么学也学不会，舌头就像灌铅一样沉重。当时老师甚至断定我不是学英语的料。从此我对英语失去了兴趣，成绩和别人拉开了差距，英语成了我最大的障碍，后果自然直接导致了我每次大考试总被英语拖了后腿。班主任焦急了，父母更是急得热锅的蚂蚁。
其实也曾试着努力过，也相信"一份耕耘，一分收获。"但是我的努力并没有收到成效，看着一张张试着那鲜红的分数，那一个个显眼的"×"，听着那一次次"怎么又不及格"，我伤心极了，难道我真的不是学英语的料？
困难摆在面前，我是逃避还是放弃？我想到了老师经学给我们讲起的榜样：张海迪，海伦·凯勒，霍金，奥斯特洛斯基……生活对我们太不公平了，但他们却靠理想和毅力战胜了种种困难，成为生活的强者。我是一个健全的人，我有理由放弃吗？不。我必须奋斗！加入WTO后我国更需英语人才。从那以后，我努力学习英语，购买复读机，词一个一个地学，句子一个个地练，伴随着大量的作业，慢慢地我尝到了学英语的甜头。第一次考试竟突破60大关，这已经让我开始激动，就像中国队冲进世界杯一样让我兴奋不已，渐渐地，我的英语水平进步十分快。有一次，邻居的厂家来了一个印度客商，叽哩呱啦地说话，谁也听不懂，这可急坏了老板。恰好我放学回家，给老板拉去当应急的翻译。我那几句英语居然可沟通，这让我了。英语的口语交际多么重要啊！从此我又拜黄书璇老师为师，练起了口语。英语成了我生活中的一种辅助语言。
凝视着珍贵的奖状，我突然悟到：生活需要付出，需要创造。掌声永远伴随着生活的强者！
一阵急促的铃声催促了沉思的我，新的英语课又开始了……
