小学五年级作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

在我的生活中发生过许许多多的事。开心的事、难过的事、感动的事……其中有一件委屈的事，让我一直不能忘记。

记得有一次，我的小表弟来我家玩儿。妈妈在洗衣服，就让我俩在客厅玩玩具。他非常淘气，在沙发上滚来滚去。一不小心“咚”的一声摔倒了地上，哇哇的大哭起来。妈妈赶紧跑过来，厉声说：“陈盼澄，你为什么把弟弟推下来?”

“不是我推的”我委屈的说。

“不是你是谁?家里就咱们三个，难道是我吗?”妈妈生气的说，“做错了事还狡辩。”

顿时，我的心里像打翻了五味瓶，什么味道我也说不清了。只任由泪水从脸颊上淌下。不知从什么时候起，我的喉咙像是被什么东西塞住似的，我想为自己辩解，我是我无能为力。被自己所信任的人误会，我还有勇气辩解吗?

过了很长时间，表弟不哭了，他把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍，妈妈才知道真是误会我了，连忙过来跟我道歉：“对不起，妈妈错怪你了，原谅我吧!”我点点头，原谅了妈妈。心想：哎，这就是被人误会的滋味。

虽然这件事过去了很久，但是想起来还是会令我难过!

小学五年级作文 篇2

每个人在成长的道路必然都会被表扬。表扬，是一种能很好的鼓励我们不断进步的话语。

但我自己却认为，无论考得好不好，无论有没受到表扬，都是无所谓的，我只是领了心意。就算没有给我任何的表扬，我也不会放弃不断进步。

上一次月考，我考了全班总分第一名。出成绩的那天晚上，我回到家里，跟我妈妈说了这件事。她立即就好像发生了大事一样，狠狠地表扬了我一顿，但我只是微微的一笑，就走开了。

虽然，我在表面上没有体现出兴奋，但我其实是把兴奋藏在了心底，不表现出来。我不喜欢把兴奋表现在脸上，并逢人便夸，我觉得那样太张扬。

何况，我对于受到表扬也是司空见惯的。我从小成绩就很好，经常受到爸爸妈妈的表扬，也就见怪不怪了。

还有另外一件事情，那个事其实只是一个小事。

前天下午的时候，上化学科训课，我们周测。我在这一次测验中考了100分，全班第一。当老师说出我的分数时，全班掌声雷动。但我却不紧不慢地走上了讲台，拿回了我的卷子，回到座位上，继续复习我的化学，以应对第二天的考试。

我认为表扬其实没什么，但它的作用主要体现在精神的方面，可以使我们获得鼓励，不断进步。

当我被表扬的时候，虽然我会兴奋，但我会表现出一种淡定，因为我是个不善于表达情感的人。

小学五年级作文 篇3

最近听到有许多这样的声音：“今年的年味没以前的浓了。”“不能放鞭炮了，都没什么年味了。”但是，年味到底是怎样的呢？

我坐在回家的高铁上。车上的人都有着大包小包的行李，而眼中流露出回家的欣喜、兴奋。“我上车了，马上就到家了。”在电话中对家人报的一句平安，便是最好的礼物。年味，是归家的欣喜。

很快，我下了车。在人群中，我看见了一双正焦急寻找的眼睛，那是我的奶奶。我凑了过去，当她看见我时，粗糙而慈祥的脸上逐渐浮现出动人的笑容。她将我手上的包夺了过去，拉着我的手，温暖而又亲切。“怎么这么慢呐”她像是抱怨，更像是为我的到来而喜悦地说着。年味，是重逢的快乐。

除夕夜，全家围在一张圆桌。桌上是桌丰盛的菜肴：油亮的腊肉，鲜红的猪血丸子，层层叠叠的蛋饺……桌旁是幸福的一家：大人们讨论这一年的收获，将酒杯举起互相碰杯，小孩们津津有味地吃着，有模有样地学着大人也举起酒杯。十几张笑脸共同期待着新年的到来。饭后，一家老小又围坐在电视边，被小品逗得哈哈大笑，为杂技的精彩而鼓掌，随着动听的音乐轻轻哼唱。年味是丰盛的菜肴，是电视的约定。

到了新年，亲朋好友们便开始相互拜年。大家一起，仿佛总有着数不尽的话题。红包也是新年中不可缺少的一部分。从过去的纸质红包到近代兴盛的电子红包，都寄托着大家的祝福，对新的一年的憧憬。年味，是祝愿的传递。

小学五年级作文 篇4

姥姥家院子里有几棵小菊花，它们没有牡丹那么高贵，也没有玫瑰那么艳丽，它们只是朴素的菊花，但它们却与众不同，小学五年级作文菊花。

一天上午，天空晴朗，我和妈妈来到姥姥家。可是，不一会儿就下起了雨。没办法，我只好呆呆地望着外面。突然间，我眼睛一亮，雨中的一幕让我精神一振。雨幕笼罩下的花儿都“垂头丧气”，可惟独小菊花吃力地挺着。老天好像被小菊花的精神打动了，一会儿雨停了。走出门去，轻轻抚摸小菊花的叶片，我才发现，雨后的它是那么可爱，那么精神，那么坚强、勇敢;我才发现它完全可以做我的榜样。

从小菊花身上，我悟出了一个道理：无论遇到什么困难，什么挫折，我们都要永不放弃。小菊花虽然不怎么漂亮、不怎么名贵，可它那永不放弃的精神值得我、我们每一个人学习。请记住：遇到困难时，让我们像小菊花那样，挺起胸，抬起头，照着镜子，对自己说：“你能行”!

小学五年级作文 篇5

“好球，又进了！”一听就知道爸爸在看球赛，爸爸是个球迷，只要电视上播球赛他一定要看。《足球》、《足球世界》的报刊他每期都看。其他报刊他也是先看关于足球的消息。他可以按次序列出中国队队员的名单；还可以列出其他国家球星的名单。更不可思议的是爸爸可以把世界球星的名字倒背如流。

我的爸爸是一名中学教师，他对工作非常认真。他经常中午辅导学生，下午1点多才回来。到期末考试，爸爸总是把他教的学生叫到办公室，精心辅导他们，废寝忘食给学生讲题。星期六和星期天都不休息，想法设法让学生考上好成绩。

我的爸爸还有一个特点是乐于助人。 有一次，爸爸躺在沙发上津津有味地看西班牙大战巴西的足球总决赛。我在床上睡觉,半夜我隐隐约约听到几次急促的电话铃声，电视好像关了，爸爸急匆匆地出去了，一晚上没有回来，第二天中午，爸爸红着眼圈、无精打采地回来了，心情十分悲痛。

我问爸爸：“爸爸，您昨天夜里干什么去了？”

爸爸有气无力地说：“邻居大爷病了，病情很重。我帮忙送医院，又没有人照顾，我只好在医院守护了一晚上。”

我和妈妈听了这个消息，沉默不语。而我心里想，爸爸为了帮助别人，深更半夜，朋友一叫就去了，从无怨言。虽然自己放弃了爱看的足球赛，为了别人，他肯定绝不后悔。其实像昨天晚上帮助别人的事情，对于老爸已经是家常便饭。

爸爸喜爱体育运动、乐于助人。其实爸爸内心最爱我了，我有这样一个爸爸是我的荣幸。他始终用他的言行影响着我，陶冶着我，教我怎样生活、怎样做人。

我爱我的老爸，我要好好学习，再也不惹他生气，长大后努力工作，报答我的爸爸。

小学五年级作文 篇6

今天是10月1日，祖国的69岁生日。中午，爸爸带着我去买菜。

在路上走着走着，也不知为什么，爸爸往地上吐了一口痰。

我之前已经和爸爸说好了，吐第一次罚一元，第二次五元，第三次十元，以此类推。但爸爸就是屡教不改，这都已经要50元了。

我严肃地对爸爸说：“爸爸，你知不知道，随地吐痰，不清理者，按照《郑州市文明行为促进条例》第13条明确规定，要罚款50元的。爸爸还是不以为意：“警察又不在这，他发现不了，不会罚我钱的。”

我发现爸爸没有悔改的意思，便苦口婆心的教导他：“爸，你知道吐痰对别人有多大危害吗？据调查，一口痰里含有几千种细菌，有的接触到空气就会产生化学作用，有的……这样对你我他/她都会有很大的影响。而且随地吐痰也影响市容。要是一个外国大使馆来到中国，看到满地的痰，你觉得他们会怎么想？啊？他们……如果你觉得随地吐痰好的话，那你就大错特错了！”

爸爸笑了，对我说：“好的，我下次不会再犯了。”顿了一下，他又说：“其实我只是考考你，没想到你反应这么激烈。”

“什么？！”我气得火冒三丈：“你知不知道我是多么……”

小学五年级作文 篇7

徐徐吹来的夏风虽没有春风那样让人舒适，但总归给人一种凉的感觉。因此，我是最爱在这个时候到外面玩耍的。

一天，在操场玩得正起劲的我，突然觉得天空阴暗了许多，我和小伙伴们不约而同地叫到：要下大雨了！还没等我站起身，迈出一步，一股强劲的热浪直冲而来，飞扬的灰沙夹杂着树叶，使我们惊叫着逃命似的飞奔。一会儿，乌云滚滚，遮天蔽日，如挂了一块黑色的幕布。风越来越猖狂，越来越放肆，势如千军万马，浩浩荡荡，无情的撕撤着一切：把小草压得喘不过气；摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”；窗上的玻璃剧烈震动；人们的头发四处飘散。裙子在我身后呼啦啦直响，狂风呼啸着卷着沙石迎面而来，弄的我脚上胳膊上一阵刀割般的疼痛，偶尔迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，继续飞奔。路上的行人也都捂住头、掩着脸，或一阵急急忙忙的小跑，谁不想早点回那温馨的家？过了好长时间，那无比放肆的风魔也收敛了几分，渐渐地停了，但街道却狼狈几分。

小学五年级作文 篇8

一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想感受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。

其实，生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢？

也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你灰心吗？你绝望吗？其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。

也许你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力，回眸来时路，还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢，浪花开而无限阿。

在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活。

小学五年级作文 篇9

从稚嫩的线条，攀登到最复杂的石膏像，那身后的目光似促人前进的炽热火焰，一点一点燃烧，助我成长。

两年前，我的素描开始进军石膏头像。每一张脸都写着不同的情绪，静下心来可以读出不同的历史背景。我首次挑战的当然是其中最基础的肌肉像。它们的每一块肌肉都暴露于外界，每一丝肌肉都流淌得恰到好处。轻轻掸去沉积的灰尘，这绝对是一件精妙的艺术品。而我要做的便是一个人挑战这个高难度的事物。

提起笔，却不知道从何入手。十分钟后，画板上仍是空空如也的画纸。我想放弃，让老师帮我打草稿。刚想转身站起，即刻看到老师正站在三四米远处，双手握在身前，看着我。他的目光似乎穿过了千山万水，携着空气中大量的水汽，绵长而遥远，最终与我的视线交汇。随即是一抹微笑浮上他略显苍老的面庞，老师的瞳眸中有着饱经世事的浑厚，又不乏充满艺术性的透彻，又若有光泽，不知如何用语言形容。他就这样笑着看着我，似阳光的视线贯穿了我的心灵，写满了自信的鼓励。我听到了，我听到老师是在告诉我：不要怕，勇于尝试。

我转过身去，坚定而自信的握起了笔。

就像这样，每一次画新的石膏像时，都会有不敢尝试的心理，而每当这个时候，老师总在我身后，为我投来鼓励的目光，就像冬日里一个寒冷无助的小孩，一下子得到阳光般的温暖。我在素描方面也越来越有信心。

每一次都在自信中进步，每一次都在目光中成熟。几乎每一个绘画过程，都有老师关注的眼神。每一次画完，都由老师帮我修改。有时那目光伴随浅浅的皱眉，那是因我画得不好而提醒；有时那目光是频频的赞许，为我优秀的作品而骄傲。

不同于其他的目光，这目光已伴随我考完了十级。因为有身后的目光，我愈加热爱美术；因为有身后的目光，我学会了敢于尝试新的事物；因为有身后的目光，我找到了自信，找到了方向。

谢谢老师，谢谢这身后的目光。

小学五年级作文 篇10

今天，火辣辣的太阳炙烤着大地，我和妈妈，还有几个小伙伴们去游泳。

我们来到了少儿游泳池，那里有很多小朋友在游泳，我也迫不及待的穿起游泳裤，跳进了透明的水里。一开始，水特别冷，不过过了一会儿，我就习惯了。我还只游过几次泳，不怎么熟练，我就租了个游泳圈，等我熟练了，我就不要游泳圈了。

我慢慢的向深的地方游去，那里的水可以淹到我的鼻子下面，我看那里有点危险，我就回到了浅的地方。过了一会儿，我没控制好游泳圈，在水里翻了个跟头，那一刹那，我真害怕极了，幸好那里的水不深，不然我就要“喝”一大肚子水了。

过了一会儿，我在游泳时，一个小女孩给我浇水，我气极了，我就请来几个小伙伴，联合起来给她浇水，把她浇的只往岸上“跑”，我们几个小伙伴们笑得牙都快掉了，正在这时，我的妈妈说：“那个小女孩是我同事的女儿，她叫谣谣，你要跟她好好玩。听到了没有”。我说：“听到了”。我心里想：不会吧，是她。不过，我还是和她成为了好朋友。

又过了一会儿，我一个人在边上游泳。我先把两脚分开，在把身子平放在水里，两脚打着水，不一会儿，我就熟悉了，于是，我就和遥遥（我妈妈的同事）比赛，比赛一开始，我就努力的向前游，不一会儿，我就把她甩在了后面，我心里高兴极了，我猛的向前一游，我到达了终点，我太高兴了，因为这是我第一次游泳得第一名。

时间一分一秒的过去，到了吃晚饭的时候了，我恋恋不舍的回到了家里。