“战疫·我与爱卫共成长”主题征文精选10篇

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大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的“战疫·我与爱卫共成长”主题征文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文精选10篇

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(一)

在老妈的教育和影响下,我每次出门前,都要检查自己衣服整理好了没,东西拿全了没,书包里的学习用品都摆放整齐了没,书本有没有卷角……

一天,我穿衣物的时候,总是觉得衣服领太小,脖有点受不了,感觉很难受。于是我反复拉整衣领,直到感觉脖子不碰衣领,才肯放手。穿上鞋在系鞋带时,鞋的两根绳和“黑花瓣”总是太短,太小,我仿佛被一个千斤重的石头压住,我叹了一口气,才把鞋带解了又系,系了又解。过了几分钟,鞋带又长又大,我好像掀翻了压住我的这石头,心中的“黄河之水”终于流通了。

出了卧室,一看昨天还是一片狼藉,“五颜六色”一片汤汤水水的桌面,现在一尘不染,干净如新。

我瞪大了眼睛,不敢相信这个事实,走到桌边仔细一看,非常洁净。我有时甚至还怀疑我的眼睛。我问了旁边正在看电视的妈妈:“妈妈,这桌子怎么这么干净?”

“我刚才和你爸桌子擦了。”妈妈说,“你爸把桌子上的物品摆到了一边。”我看着干净整洁桌子,心中的疑虑渐渐烟消云散。

“妈妈,我弄好了!”弟弟跑过来了。我走进他的卧室,床上的被子整齐地盖在床上,枕头对称在床上靠着床头平放。我惊讶地走到床边,欣赏着这劳动成果,不由地为弟弟点赞。

讲究卫生,不但能改善我们学习环境,也能让我们的心情舒畅,值得我们坚持。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(二)

一个星期天,我和妈妈一起去罗星塔公园玩。一路上,碧空万里,火辣辣的太阳照在我们脸上,难受极了。到了公园门口,我已经口干舌燥,妈妈见我满头大汗的样子,边走到卖冰棒的小摊前买了一根冰棒给我。我一见冰棒,马上接了过去,急匆匆得就把冰棒纸剥掉,随后一抛便和妈妈一起进公园。

我们刚走两步,一个女清洁工阿姨出现在我面前,只见他戴一顶草帽,手上拿着一个大扫把,大约 20多岁,个子不高。和蔼的对我说:“小朋友,请你把冰棒纸捡起来,扔到垃圾箱里,大家应该自觉地保护公园卫生。”我想:这个阿姨也真是的,在这么多人面前叫我捡垃圾,这多让人难为情呀。我才不会捡的!几个青年人看到了,有的说:“这个小学生真不讲卫生。”还有的说:“你看,他还戴红领巾呢!真丢脸!”……听了他们的话,我更没有勇气去捡纸了。这样,妈妈严肃的对我说:“徐敏,把冰棒纸捡起来。你是少先队员,应该遵守社会公德。我低下头,捡起冰棒纸,扔进垃圾箱里。

妈妈语重心长地说:“你看,这公园里多么的整洁,全是清洁工人用自己的双手打扮出来的。每天早晨,他们总是很早的到这里打扫卫生,不管是严寒酷暑,还是刮风下雨,他们始终都坚持在自己的工作岗位上。我们应该尊重他们的劳动成果。”听了妈妈的教诲,我惭愧的低下了头。

做个讲卫生的好孩子真不容易呀!

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(三)

讲卫生得从小养成,当然了要是从小没有养成这个习惯,那么就从现在开始也不晚。既然说起了讲卫生,那么现在就以我为例,给你们讲一段有关我的讲卫生的故事吧。

那还是在我刚记事的时候,有一天,阳光很大,天气也很热。我与我的一些小伙伴们在公园的小操场里追逐玩耍,我们玩得很开心。时间一点一点过去了,我们的身上也出了不少的汗渍,但是我们完全就没有要停下来的意思。

一直到接近傍晚的时候,我们才被家里人接着回了家。晚上回了家后,妈妈为我烧了热水,一只叫我回家洗澡。但是我一直都没有回应,我坐在家里的沙发上,眼睛一直盯着客厅里的电视。妈妈见我我一直都没有回应她,于是走出了浴室,来到了我眼前。

妈妈看着我又说了一遍要我去洗澡,但是我嘟嘟囔囔的没有回应。最后妈妈说:“今天你伙伴们玩,身上出了不少的汗,今天晚上得洗澡,我们要爱干净。”妈妈的这些话并没有打动一向固执的我,我回了妈妈一句:“我觉得自己身上干净,今天不洗澡也是可以的。”“下午的时候,可是你说身上出汗了。”妈妈说完这句话,接着一转身走去了卧室,接着拿出了一面小镜子,“你瞧瞧,你头发上的汗都还没有干呢?”我顿时不说话了,妈妈蹲下身朝着我道:“生活中的我们要爱干净,讲卫生,这样我们的身体才会更健康。”后来,我被妈妈说动了,然后去浴室洗了澡。

一直到如今,我都记着妈妈的这句话,生活中的我们得爱干净讲卫生,这也是对我们自己的健康负责。我们的生活中有多少人就是因为不注重卫生,这才导致身体生病。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(四)

爱清洁讲卫生是一种文明行为。作为小学生,我们大家都知道,要从小养成良好的个人卫生习惯,要做到“经常洗澡、剪指甲,勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后要洗手”。

手是人类的好朋友,工作学习样样不离手。手上沾染的病菌也最多,像指甲盖大的一块皮肤上竟有3200多个细菌,而指甲缝的泥垢中竟有数万个细菌。手是细菌的大本营,会传播许多疾病,所以,我们要经常保持手的清洁,勤剪指甲,尤其养成饭前便后洗手的好习惯。

穿戴整洁也是讲卫生的表现,每天上学前,照照镜子检查自己,衣着是否整洁?红领巾是否佩戴正确?

爱清洁讲卫生不但是一种好习惯,更是一种文明行为,一个人如果衣着不整,或者不修边幅,出入校园教室,不仅是不讲卫生,而且是不文明、不礼貌的表现。

爱清洁、讲卫生是现代文明的标志,社会越是进步,人类越是发展,清洁卫生意识将会越来越强。爱清洁讲卫生不仅要做到讲个人卫生,还要把我们的学校当作自己的家,把自己的班级、学校的卫生打扫干净。我们学校大部分同学在正副班主任老师的带领下,基本养成了爱清洁讲卫生的好习惯。现在正值秋冬季节,每天早晨,很多同学不顾天气的寒冷,到校第一件事情便是在老师的带领下打扫包干区和教室;每天中午,我们也能看到一些值日的同学正仔细地清楼道的地砖和墙砖。但是要保持校园环境卫生并不是仅仅依靠这些值日的同学来打扫的,需要我们全体同学共同自觉地来维护。所以,我也希望每个同学养成良好的行为习惯

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(五)

这让我想起来,我们读过的一套书《阿嚏的故事》,阿嚏就是一个很喜欢脏的小家族,凡是臭的脏的就是他们的最爱。这样看起来,高飞和阿嚏们有一些相像哦。有此不明白,为什么会在这部极有寓意的动画片中有这一个镜头。我想是不是让孩子们反思这是不好的行为,而应该从小就讲卫生呢。

先来讲一个笑话:上课铃响了,老师走进一年级一班教室,他用手蘸了一口唾液,:“哗”地一声翻开课本,清了清喉咙:“同学们,今天我们教第一课<<从小讲卫生>>,请大家把书翻开。”孩子们一个个瞪大眼睛望着老师,有的茫然地把手指伸到嘴里在舌头上蘸一蘸……

怎么样,有什么感想?这就是榜样的力量。在日常生活中,我们老是讲要让孩子讲卫生,养成良好的卫生习惯,可却在不知不觉之间做出一些不讲卫生的不良习惯,殊不知就是在这不知不觉之间就让孩子学了去。所以说,要想让孩子养好良好的讲卫生习惯,我们首先要做好榜样。

讲卫生是一种文明行为。一定要做到“经常洗澡,剪指甲,勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手”,一定要从小就养成这样的好习惯。想想看,如果一个人蓬头垢面,衣着不整出现在大街上,会是什么样?这不仅是不讲卫生的行为,还是不文明不礼貌的行为。

女儿每次到周末的时候就松散了,常常要催着去洗脸,尤其是刷牙。刚开始怎么说都不顶用,后来读了阿嚏的故事,再遇到这样的情况,当女儿开口跟我讲话时,我就会说:“臭死了臭死了,像阿嚏一样,不要和我们说话,你去找阿嚏当朋友好了。”而女儿一听到这句话就会乖乖地去梳洗了,慢慢地也就养成了习惯。这样讲卫生也就成习惯了。

前不久,女儿的学校要求每一个学生做一张手抄报,女儿就选了健康这个题目。我觉得非常好,这同时对自己也是一种自我鼓励吧。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(六)

讲卫生,可以使人们健康,也可以让环境更加美好。

不讲卫生很容易生病。比如:有的同学感冒了,随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后,飘到了空气中,我们呼吸到的不止是空气,还有病毒。这样,我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后,不洗手就用嘴去咬手指甲,把手指甲里的细菌都吃到了肚子里,就会生病。

不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学,把作业本撕了画画,画的不好,把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩,上了课向桌洞里一放,放学时把书包一抽,哗啦~,“钱”都掉到了地上,好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我,山区一些小孩买不起本子,买不起笔。好不容易好心人给了一个本子,正面用了反面用,用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。

不讲卫生还会污染环境。随手扔到地上的纸片、随地吐的痰、随便扔的零食包装袋,把我们的生活环境都破坏了。如果人们每一天都扔一个垃圾袋,我们生活的地球家园就会变成一个大垃圾场。

你们看,这些不讲卫生的习惯,经常发生在我们身边,他们都是些不起眼的`小事,所以讲卫生,要从小事做起;从一点一滴做起;从自己做起。让我们管住自己的嘴,不随地吐痰,管住自己的手,不随手扔垃圾。让讲卫生成为我们的生活习惯。共建美好家园。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(七)

改陋习,讲文明。每个市民必需做到:不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近,横穿马路。你可知道吗?如果你不走人行横道,被车撞了,肇事司机只负百分之四十的责任,你自己要负百分之六十的责任,多划不来。要是有个伤伤残残的,多难受啊!有个什么后遗症什么的,那就更惨了。要是你走人行横道,被车撞了,肇事司机要负全责。再说,在人行道上被撞的情况极少,因为司机路过人行横道,要减速,所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境,乱吐乱扔。你知道吗?达城正在创建省级卫生城市,如果人人都这样,乱吐乱扔,成何体统。不但污染了环境,还容易传播疾病。“小小一口痰,病菌千千万。”大家都知道这些,可大家怎么不自觉保持公共卫生呢?要知道很多疾病都是不讲卫生造成的呢!难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗?如果大家不乱扔垃圾,不随地吐痰,大家可以想想,那会是一种多么美好的景象啊!就会象北京、上海那些大城市一样干净、整洁!大家何不去享受那美好生活呢?

改陋习,讲文明。走人行道,不乱扔垃圾,不随地吐痰,改掉陋习,做一个文明市民,这是每个达州市民应尽的职责!

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(八)

西宁藏族朋友家中住了一周,躲开了各地的酷热,比较从容的看完了《了凡四训讲记》,凉爽的早晨,找了张纸边看边抄写里面看着会念,动手就陌生的汉字,一个打记事儿起就把耳朵搞大的词儿—“卫生”又英勇的蹦了出来,结合讲记,猛然间醍醐了这个词的深刻含义。

正好LP摇了过来假装文化人儿,顺势打了她一耙:你讲卫生吗?文化人儿马上招供:我最不讲卫生了!然后准备奔逃(估计是想起来我看着每天早起一地长头发的显微犀利眼神,条件反射了)。再问:你知道部队的卫生员干嘛的吗?文化人儿:给小战士打针吃药的……吧?¥

在过度宣扬以人为本的现代社会里,这个重要的、关系到人本身命运的词儿被大大的引申了好几下,生而为人,卫护一切生灵的高级智慧和使命,被搞成饭前便后要洗手,服装整洁,打针要消毒等等生活习惯指南了。挺无厘头的。

智慧再教育是应该贯穿生命历程的,有缘一起学习这个词汇的人士,以后再教育子女,安排清洁活动时,要给娃讲解一下如下指令:打扫卫生去!打扫是打理清扫灰尘脏物,卫生是打扫的同时要扫地不伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。看不见的就算了,看见的请出家门,尽量战胜自己的“卫生”习惯,别把一个同呼吸只是没跟咱家娃共命运的别的不同物种的娃“bia”在地上,墙上,手上,它们的确没咱家娃聪明,只是没有“家”“国”的概念,就被bia死了,子非虫母虫娃,焉知虫族之痛也?

另外,掰着娃的小黑手儿,骂娃:不讲卫生!时,也要想想自己讲“卫生”了吗?懂了这个词的深刻含义后,再听时有点惭愧心比较好。

不讲卫生的野生动物大都是被讲卫生的人灭绝的。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(九)

下午两点左右,我和同学正在教室外面玩耍。我玩得正开心呢!

突然,叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们马上向教室跑去。刚进教室一会儿,洪老师走了进来。看见地上到处都是垃圾,洪老师问道:“今天是几大组扫地?”第一组的后面四个站了起来,我也是一组的,不过,上一次黄老师给我和我的同桌换了一下座位,我是第二组的,我的同桌是第一组的,所以她要站起来,她犹豫了一下,然后慢慢地站了起来。洪老师就叫他们走上讲台,他们走上讲台以后,洪老师说我的同桌是班干部,责任大,其他同学回座位,我的同桌要把讲台打扫干净,再下去。说完以后,洪老师走下讲台,到处看,看同学们桌子下面有没有垃圾。

过了一会儿,老师又走回讲台,对我们全班同学说:“我刚才看见刘贝祎、周博文、卢华庭、谢可馨、刘婧瑶、姜洲这几个同学周围有垃圾,这几个同学把数学书的公式全部抄3遍给我看完才能回家。”我听到以后,看了看周围。我周围竟然有一个吃完薯片的包装袋。哼!这个黄老师为什么要安排我坐在一组最后一个啊!我的后面放着簸箕,有人丢垃圾,没有丢进去,掉在了外面。洪老师就以为是我丢的垃圾,就要我把数学公式抄3遍。

不过也不怪洪老师,只怪我没有及时捡起来。公式抄3遍也没有什么关系,还可以帮助我提高我的'学习成绩。洪老师也是关心我们班的卫生工作。

我一定要做一个爱卫生的好学生。

“战疫·我与爱卫共成长”主题征文(十)

暑假我们一家去了广西旅游,在即将结束旅程的最后一站南宁,由于车票紧张没买到回南昌卧铺票,只能买从南宁到长沙的2张软卧票,但在火车上发生的事令我难忘。

我们进站后很快就找到软卧车厢,我们的包间在车厢的中间,爸爸妈妈把行李还没放好,广播就响起播音员甜甜的声音:“旅客们,我们列车已经开动了为了大家的安全,请不要在车厢内吸烟,有带小孩的旅客请照顾好自己小孩,请不要在车厢内奔跑,以免发生意外,谢谢大家的支持,祝你们旅途愉快!”。听完广播我立马爬上上铺,自己看书。

在不知不觉过了一段时间,我突然要上厕所了,可是我到车厢两边发现门都是锁住的,正在我着急时过来一位列车员,我连忙问道:“阿姨,我敲门里面没有人回答,怎么门会锁住呢?”“哦,我忘记打开,不好意思。”阿姨边说边打开了,我急忙进去,这时列车在变道晃动,我差点没站稳手撞到门边上,列车员阿姨立马扶住我问道:“怎么样?”“没事,谢谢您。”我上完回到包间脑子还在想着这位阿姨。

夜越来越深车厢也关灯了,可是隔壁还有些人在喝酒拆拳,影响整个车厢的人休息,列车员也过来劝说他们才安静下来。从这次旅行,我觉得人人要讲礼貌,讲文明,遵守秩序,社会才会进步!



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