写作品梗概作文400字8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。今天小编在这给大家整理了一些写作品梗概作文400字(精选8篇)，我们一起来看看吧!

写作品梗概作文400字篇1

故事发生在20世纪初，欧洲社会奉行拜金主义，人们躲避崇高，自甘平庸，一味追求物质生活。罗曼。罗兰为了唤醒世人，让人们呼吸英雄们的气息，先后写成了《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等名人传记。他希望通过展现伟人们的曲折人生，为人们树立战胜苦难的榜样，以帮助人们获得心灵上的支撑，进而创造不风俗人生。

贝多芬是一名德国著名的作曲家、钢琴家、音乐家，他的一生遭遇过无数的坎坷和痛苦。如“《欢乐颂》课文主要写《第九交响乐》时，贝多芬还是拿不定主意，直到《第九交响乐》完成的最后一刻，他还想将《欢乐颂》放到第十或第十一交响乐中。”贝多芬在青年时候双耳就失聪，他虽然创造出了美妙且完美的音乐，却不得不忍受无声的痛苦。贝多芬一直处于贫穷、孤独的不幸之中，但是他以顽强顽强的意志克服了重重的困难，重重险境，但贝多芬并没有向厄运低头。虽然命运带给他的是苦难，但他却将苦难比喻成了欢乐的乐曲，例如：“《辉煌的成功》虽然爱情将贝多芬遗弃了，但成功已经悄悄来到了他的面前，1810年，贝多芬的作品已经在欧洲广为流传，荣誉纷至沓水。”贝多芬的作品，永存于世。

贝多芬是人类历史上最伟大的音乐家之一。他的一生是悲惨的.，深受疾病，贫困和情感的折磨。但是，贝多芬没有向命运妥协。

他双耳失聪的情况下，凭着超凡的毅力和斗志，继续创作出不朽的作品。贝多芬以自己的人生历程证明：人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握住自己的命运。

写作品梗概作文400字篇2

祥子打听到了刘四爷将人和车厂里的车全部都卖掉了，它的目的就应该是不让虎妞得到钱。因为如果车厂还在的话，车厂是虎妞和刘四爷一起打理出来的，所以她理应得到一部分车厂;但是当车厂都变成了钱，那些钱就都是他自己的了，虎妞就无法得到钱了。虎妞得到这个消息后就知道自己只能当一辈子车夫的妻子了。

春天到来了，院子里的孩子们都可以出来玩耍了，虎妞心里不太高兴，她明白虽然现在自己过的是无忧无虑、丰衣足食的生活，但是那些钱早晚有一天会花完，那时候的自己就会和这院子里的穷人一样，过着穷苦的日子。虎妞找过自己的姑妈，了解到老爷子确实到她那里过，但是他向自己的姑妈道过谢后就拿着那些钱去过好日子去了。虎妞决定就买一辆车让祥子去拉，剩下的钱攥在自己手里，自己就会安心一点。祥子也乐得如此，只要让他拉上车就可以。

院子里的二强曾经因为将女儿卖了挣了二百块钱，全家穿上了新衣，快乐了一阵子。但是他爱喝酒，喝醉酒就爱打老婆。他买上了车，但是天天喝醉，那二百块钱就败在了他的手上。他的两个儿子见他喝醉了就躲。他把老婆打死了，花钱埋了之后就没了钱，找他女儿的丈夫，人家根本就不承认他这个老丈人。他实在没有办法，就把车子给卖了。祥子不想要这辆车，因为他觉得这辆车的来历很不好，而虎妞认为这辆车便宜，并且车也很新，买了少花钱。祥子拉着那辆车出门，就总有人指指点点。

二强的女儿小福子回来了，她那位军官丈夫走了，为她剩下了一间房子和两个月的房租，小福子买了房还了钱就没剩下什么东西。她的弟弟见了她就像见到了救命恩人一样。虎妞也很喜欢她，便帮助了她，让她过得好一点。

写作品梗概作文400字篇3

有一个小男孩叫尼尔斯，因为他戏弄小精灵，所以被小精灵变成小人儿。变成小人儿的尼尔斯发现家鹅莫顿想跟随雁群一起飞走，尼尔斯为了不让母亲伤心，便抱住了莫顿的脖子，爬上了鹅背。从此，尼尔斯便开始了他的骑鹅旅行。

在维姆布湖面的浮冰上，狐狸斯密尔叼走了一只大雁，尼尔斯拼死救下了那只大雁，自己却被斯密尔困住。第二天，领头雁阿卡用调虎离山之计解救了尼尔斯。从此，尼尔斯赢得了雁群的信任，成了雁群中的一员。不过，斯密尔却对尼尔斯便怀恨在心。

在一个农庄里，一只母松鼠被关在笼子里，它显得烦躁不安，因为它和孩子们分开了。尼尔斯找到了母松鼠的孩子，并把它们送到了母松鼠身旁。农庄里的人知道这件事后，决定把松鼠一家放回树林。从此以后，尼尔斯成了小动物们崇拜的对象，只要小动物遇到困难都会找尼尔斯帮忙。

大雁们来到了库拉山参加一年一度的鹤之舞表演大会。狐狸斯密尔违反鹤之舞的规定偷袭了一只大雁。年长的狐狸惩罚了斯密尔，当众咬掉了斯密尔的耳朵。此后，斯密尔更加仇恨大雁，他一路跟踪雁群，伺机报复。

在旅途中，尼尔斯还帮助了灰雁、山羊，乌鸦卡尔木，老奶奶，绿头鸭、老马、公熊、天鹅、渡鸦、小雕高尔果和奥萨姐弟俩。一路上，尼尔斯做尽好事，他的故事被越传越远，越传越神奇。

雁群们在美丽的大峡谷度过了夏季，又开启了南飞的旅程。尼尔斯回到了家乡，阿卡用金币表达对尼尔斯的谢意，可尼尔斯并没有收下金币。

雄鹅莫顿带着邓芬和孩子们回家时被尼尔斯的父母抓住了。尼尔斯鼓起勇气救下朋友的那一刻变回了原来的样子，他们一家终于团聚了!

写作品梗概作文400字篇4

《董存瑞故事》梗概

1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进，在隆化城旁造了许多的碉堡。为了减少部队的伤亡，所以，就要把它们一一炸掉，给大部队前进扫清障碍。

董存瑞所在的二排，在这次战斗中的任务就是炸碉堡。战斗打响了，二排的战士们，一起去炸碉堡，董存瑞在炸碉堡时，把耳朵震得嗡嗡响，头被气浪震得发晕，但他仍然坚持着，先后又炸了二个碉堡，其他战士也炸了很多碉堡，我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去，可是在干河的那座桥上，几块砖掉了下来，接着一个枪管出来了，向我军阵地扫射，董存瑞所在的连队不得不停下来，连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡，友军在东南角进攻，也在院中被阻，这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。

可是，第一名和第二名，还没到桥下就牺牲了，董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡，从敌人的枪林弹雨中冲了过去，腿被子弹射中，受伤了，但是他没有倒下，继续向前，一直冲到桥的下面，他把炸药包两次放在桥沿上，都滑了下来，他心急如焚，心想，每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲，所以他用手托起炸药包，拉着了导火索，董存瑞向战友们大声喊道：“同志们，为了胜利，前进!”之后“轰”的一声，碉堡被炸毁了，董存瑞也牺牲了，战士们一齐冲向了隆化，一会儿，隆化中学升起了五星红旗，隆化解放了。

随后战友们和师首长，来到桥型碉堡废墟旁，脱下了帽子，为董存瑞致敬。董存瑞的牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平安宁，人民安居落业，国家繁荣昌盛。我们永远也不会忘记他，他永远活在我们心中。

写作品梗概作文400字篇5

美国学者尼葛洛庞帝在《数字化生存》中第一次提出这一概念——人类生存于一个虚拟的、数字化的生存活动空间，在这个空间里人们应用数字技术(信息技术)从事信息传播、交流、学习、工作等活动，这便是数字化生存。“信息的DNA”正在迅速取代原子而成为人类生活中的基本交换物。整本书最核心的思想即尼葛洛庞蒂总结的数字化生存四大特质——分散权力、全球化、追求和谐和赋予权力。

本书分为三个部分，第一大部分比特的时代着重讲了比特如何替代原子成为新的组成世界的结构。无论是宽带的建立还是数字电视，都是比特时代下的产物。也由此带来了多媒体的诞生，信息产业的爆发。第二大部分人性化界面作者对机器进行了一系列设想，不仅提出了让“机器人变得更像人”的言论，更对虚拟现实有了自己的设想。这一部分作者提到了《我的日报》，即未来的信息将是个人化的，为个人而服务的。当下的今日头条、一点咨询便是对这一伟大预测最好的反映。第三部分数字化生活，作者更是前瞻性的提出了家用机器人、物联网、艺术、教育的信息化。

时隔约17年，书中所谓“预测”的东西，现在已有很多制造了出来，甚至有一些已经淡褪至人们的生活背景中，使大家觉得它理应如此，如电子邮件、互联网、触控式人机交互等。的确，技术的变化与发展实在太快太快，以至于在今天还看似天花乱坠、无厘头的各种技术预测，到了明天却显得极度软弱无力。但是，良好的思想却是沉静而绵长的，它不会随着时间的流逝而苍白，反而会因岁月的积淀愈发显现出它的光辉。

写作品梗概作文400字篇6

“汤姆!”没人应答。“汤姆!”还是没人应答。“这孩子到底去哪儿了?真是拿他没有办法。汤姆，我在叫你!”老太太往下拉了拉眼镜，眼睛朝屋里搜索了一遍，然后又往上推了推眼镜，又朝屋外瞧了瞧。

《汤姆·索亚历险记》开篇就让我喜不自禁，不忍心放下书本去做别的事，必须先把这本书读完才可以放下。汤姆，就是我呀!我不就是这样调皮的吗!玩起来就把爸爸妈妈的叫唤当做耳边风，再大声的叫喊我都不会理会，自顾忘我地玩。

我怎么就想不出汤姆这么好的办法?粉刷栅栏当做艺术来做，还可以吸引同伴支援。最羡慕的是他竟然可以让别人帮助做事情，还可以获得相当丰厚的报酬，这个世界真是出奇的让人有些不敢想象。

汤姆没有经过自己的努力而获得一本圣经的奖励，真是让我笑得肚子疼。看来没有真本领难免会出洋相啊!我可不要做像他这样的人。

看完这么几个经典的故事，下面让我来给你介绍一下这本书的主要内容吧。《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克吐温的作品，这本书十分生动形象的描述了一个叫汤姆索亚的孩子发生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《猫和止疼药》、《寻觅藏宝》等都是脍炙人口的故事。

看完《汤姆·索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。它让我明白了一个人的一生都要有一颗童心，要像汤姆那样，敢于与坏人作斗争，勇于去实践，去冒险。我想，《汤姆·索亚历险记》在你平凡的生活中一定会激起千万朵美丽的浪花，相信你一定也想尽早进入汤姆的生活中来吧!那么，请快点，我也还在汤姆的路上等你一起玩耍、游戏

写作品梗概作文400字篇7

利用这两三个星期的时间，我读了美国著名作家马克吐温写的《汤姆索亚历险记》一书。这本书读起来十分津津有味，让我手不释卷。

这本书主要讲述了在姨妈眼里，汤姆是一个坏孩子，他不爱学习，喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿闲逛、玩冒险游戏，甚至会想办法去“追求”喜爱的女生。然而他却用自己的机灵、勇敢和智慧揭露了一桩杀人的罪恶，还发现了宝藏。汤姆终于用行动改变了大家对他的感受。

读了这本书，我有了很多的感受和想法。

一、我懂得了我们要有杰出的领导能力和智慧。当汤姆被罚刷墙时，仅通过几句话就让别人为他干活。所以，用统治力、领导才能和足智多谋是十分必要的'。

二、我懂得了汤姆的活泼，快乐的少年生活。童年是一个可以尽情犯错误、尽情玩耍的时代，汤姆就生活在这个时代里。当我们长大后回忆起这些事的时候，会觉得十分有趣。同时，我也从他的玩耍中体会到了美好的友谊。

三、我们要有公正无私、不图私利、不畏暴力和坚持正义的优秀品格。当汤姆不经意间发现了一起谋杀案的真相后，勇敢地站了出来，指出了杀人真凶。这种品质也是我们很难做到的。

四、我们要有不放弃、不气馁、坚持到底、“不到最后一秒不停止战斗”的优秀品格。当汤姆被困刀山洞里的时候，他不断鼓励自己、提高勇气，最终在逃了出来。

《汤姆索亚历险记》是一本好书。一本好书，就是一轮太阳;灿烂千阳，照耀我们成长。这本书告诉了我们顽皮、机灵、纯真、善良、朴实和坚持，让我们体会到美好的友谊、人性的美丽。

写作品梗概作文400字篇8

看了《汤姆·索亚历险记》后，我的感受很深。

我真的很羡慕汤姆，他可以逃学，可以离家出走，可以去当“强盗”也可以玩好多好玩的东西，这些东西都是我们得不到的，这些事情都是我们办不到的。

在我们小学生的世界中，或许只有学习、学习、再学习，写作业、写作业、再写作业，一个星期才两三节体育课，到了复习阶段也会被霸占，可在汤姆的世界中，却与我们全然不同。

小说刚一开头就是汤姆被姨妈“追杀”的情景，当波莉姨妈找到房间里时，躲在壁橱里偷吃蜜饯的汤姆不小心动了一动，就被姨妈听见，把他揪了出来。这时汤姆已经把蜜饯吃完了，可姨妈看到了他手上、嘴上、衣服上的那一大片，问他是什么，他却说不知道，姨妈气急了，正当她拿起了鞭子要抽打汤姆时，却被一句“瞧你身后事什么?”给阻止了，波莉姨妈真气，气她为什么还会被这种老把戏所骗。

汤姆·索亚是个淘气的孩子，可他是百分百的孩子。他用自己的想法来理解大人的世界，用自己的方式来读懂大人的世界。或许他不是学习最好的孩子，可他定是个最会玩的孩子。

在书里，汤姆与女生交往过，与朋友“鬼混”过，还用自己的玩具换得一本《圣经》，这是连学校学习成绩优秀的好学生也羡慕的事。

汤姆本人是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，他正直、天真、率直、乐观，有一点叛逆思想，他的梦想是当绿林好汉。正是因为他的性格，所以很多人都喜欢他，我也是，因为我也想成为像他那样的人，可以随心所欲，办许多别人都不敢办，不能办的事，在自己的世界里生活地悠闲自在，根本不需要在乎别人说的，我真想过这样的生活!

汤姆·索亚，给了我很多启示，也给予我很多快乐，我真想和他一样，每天都那么快乐地生活。