“如何与老师有效沟通”作文大全（10篇）

如何与老师有效沟通，需要我们学习沟通的方法。下面是小编整理的“如何与老师有效沟通”作文大全（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！

“如何与老师有效沟通”作文篇1

沟通在生活在是不可缺少的。在工作中，需要你和领导沟通;在学校中，需要你和老师、同学交流;在社会中，需要你和社会上的人员交流。不过在交流时要注意心思缜密、三思而后行。沟通表面看起来比较简单，做起来却另有一番难处。

譬如，有时沟通它无须冗繁拖沓的语言，只要你有伸出双手，敞开你的心扉，让别人了解你、信任你，从面别人才会拥抱你的热情。有时沟通也许只要你一个眼神，一个手势就足以让别人感到一颗赤诚的心。

不过，有时候个性的差异，会使你感到彼此的关系渐渐疏远，交流的语言使你格格不入。面对这些问题旧地，就坐以待毙吗?如果这样，被动的等待，只会使自己坚守自己堡垒，只要有主动的沟通与交流才能得到真正的友谊，才会有动情的话语，更坚定的眼神，理真挚的友谊。其实，沟通并非你所想的那么难，只要你把沟通当作与朋友聊天，谈话，就可以了。面对老师、领导把自己所想的所做的适当的表达出来，擅于表达自己的想法和看法。

沟通会让你多一份友谊，沟通会让多一份信任，沟通会让你化干戈为玉帛。因为沟通是人与人的交流，心与心的对话在。只要擅于表达那么沟通就变得那么简单。不管再难，只要记住“上无难事，只怕有心人”。那么再难也会变得简单。

我们要擅于沟通。现在虽说你的表达能力不好，那么就从现在开始磨练自己，抓信每一个机会，表现自己。

“如何与老师有效沟通”作文篇2

其实有些时候不是他不好，而是我的心情不好，所以心情不好的时候聊天也没有劲，所以明明是自己不认真在先，却又会觉得是他的错。而且有很多事情其实是误解在里面，但更多的时候，即便我知道是我对它的误解，可我还是会选择性先忽略一下他，这样子真的很坏耶，她也是她爸爸妈妈的宝宝，所以其实他已经很不错了。

就像他第二次放我鸽子，那会其实也是迫不得已，我们也是在后来出来见面的时候，他跟我提其实他那个时候跟我提他去爬山的事情，也不是想要跟我解释他为什么放我鸽子，而是刚好提到了，把山水就说到了，他是和家里人一起去的。第二天我们有在说他去爬山的事情，我有问他说冷吗？他说不冷，我说那我为什么那么冷呢？他说可能是虚吧，我说可能是因为他们在爬山运动就不冷，而我在家里，家里的温度比较，他说他们在山上喝茶，冷风吹透了他的心，但他是不会说冷的。

你看就这么一件事情，就可以把它感受到它到底是一个怎样性格的人。真的是一个非常可爱，需要去疼爱她的一个男孩子。他使我那么喜欢的一个男孩子，一定一定不能去伤害到她很多负面情绪，可以自己收着，可以发现，但尽量发泄完就不要再去伤害到她了。她是一个非常可爱的阳光少年，也是一个自尊心非常强的我非常喜欢的一个男孩。

“如何与老师有效沟通”作文篇3

外表光鲜美丽的事物背后总有许多的风风雨雨，而他们总是坦然面对，

才成就了他们现在的风光无限。 在我们家，爷爷总是喜欢养一些各色各样的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的参观以及劳作，看到这些色彩鲜艳的蝴蝶，我不禁问爷爷：“蝴蝶是怎 么形成的？"爷爷笑着对我讲蝴蝶是怎样形成的。蝴蝶的成长坎坷多磨，蝴蝶妈妈把它们的孩子放在阴暗潮湿的树叶上，让它们从半圆形的卵细胞经过复杂的发育成为一个幼虫，从出生它们就是一个独立体，自己从卵壳出来，自己找食物成长，无论在多恶劣的情况下，它们始终都这样倔强的成长，虽然在这个时期，大家把它们当做害虫，因为它们啃食植物，但是它们还是那样乐观向上的成长，在这努力的过程中，慢慢的从幼虫变成蛹，这时蛹已经成形了。

最后它们破蛹成蝶，飞驰在空中，那个破蛹的伤痕已经变成了它们身上最美丽的那道花纹。 蝴蝶的成功是自己创造的，而我们也再为自己的成功而努力着。听到蝴蝶的成长，自己也想到了很多，蝴蝶从来都是自食其力，而现在的我们，从小都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝小公主。”家长赋予我们最大的任务就是好好学习，然而我们却不知足，在学习中，遇到一点小困难，就觉得受不了，这太难。

而蝴碟呢？它们不是从来都是依靠自己的吗？与它们相比，我们自叹不如，从今以后，我要向蝴蝶学习那种自食其力，乐观向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有这样，才能散发出无限的光芒。

“如何与老师有效沟通”作文篇4

沟通是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。在学习生活中，常常会出现一些我不懂的题，而爸爸妈妈又不能帮助我，我只能去找老师。老师培育祖国花朵的辛勤园丁，当然，他比我们更懂得“养花”的秘诀。

所以我毫不犹豫的选择了老师。与老师一起学习沟通，我感到心情非常愉快，因为遇到百年一见的难题，老师就会想我人生道路的指挥灯一样，帮我指明前进的方向。与老师一起沟通学习，也可以学得开心，兴趣更浓。与老师沟通，能让我学到更多的知识，开阔视野，消除疑惑。成绩更高！在我家，你常常会看到一对父女在长谈，那就是我和爸爸。爸爸虽然知识不是非常丰富，但他却能帮我解决问题，带领我走向成功的路途。

通常，我在学校的情况会跟爸爸聊一聊。爸爸也会向我倾吐他的心事。通过对爸爸的交流，我明白了许多大道理，心胸也越来越宽广了。我和爸爸的交流使我脱离了幼稚无知的乐园，来到了一个成熟懂事的世界。也是我懂得了许多做人的道理。这种长大不仅是身体的长大，更是思想的长大，能力的提升，视野的开阔。沟通，是成长中的重要步骤，是人与人之间心灵的桥梁。如果没有心灵的桥梁，你将会成为一个孤独的人。我们应该在社会中学会与他人沟通谈心。

学习他人的长处，补缺自己的短处，这样你就可以在考场上出类拔萃，在生活中战胜困难，成为群星中最耀眼的那一颗。在沟通中成长吧，成长需要沟通！

“如何与老师有效沟通”作文篇5

人与人之间，什么可以促进关系？很显然，是沟通。如果不与人沟通，有什么矛盾了，只会越闹越大，双方都会不理解对方，也不明白对方的想法。

沟通可以让家人之间更亲密，可以让朋友之间更了解，也可以打开心结，多听他人的意见，或者听别人倾诉。没有沟通能力是一件很可怕的事情。

我自己就见过有人因为不沟通而闹了矛盾。本来有两个同学玩的非常好，但是他们在见面的时候，有一个同学说，对方在背后说自己的坏话，这搞的另一个同学心里也有些不舒服，因为他根本什么都没有讲。他们两个一直不愿意搭理对方，见了面就非常生气，甚至淡忘了两个人之前的友情。这种情况被另一个同学看到之后，他劝说他们沟通一下。当他们两个愿意和对方沟通一下的时候，他们才明白，这是个误会。矛盾最终得以和解。

这两个同学的经历让我明白了，在我们生气的时候，只要还能静下心来，那么情况还是好的，一定要尝试着和别人沟通一下。到了伤心的都不想再听自己的经历的程度，这才是该担心的时候。或许这个矛盾只是一个误会，只不过被别人说错了而已。

每个人都不可能猜透对方心里的想法，只有沟通才可以避免误会。所以，沟通非常重要。只要我们多和别人沟通，每天都一定可以过得很幸福，很愉快。

“如何与老师有效沟通”作文篇6

童年时候的我比较胆小，很少说话，也很少跟别人沟通，并不是一个活泼的孩子。正因为这样，学校的同学才不理我，从来不跟我玩，同时，我才明白了沟通的重要性。那一件事一向让我记忆犹新。

记得三年级的时候，我是一个很胆小，十分文静的一个男孩，教师与同学都不太喜欢我，因为我平时很少说话，学习成绩也不是很好。在他们的眼中，我就是一个透明的人，总是忽略我的存在，从来不在乎我的感受。每逢下课，同学们各自冲出教室，到外面玩耍去了，唯有我自我一个人坐在自我的座位上发呆，我的心充满了悲伤感，感到十分自卑，内心受到极大的伤害，同学们对我的无视，更加重了我思想上的负担，我开始有一种想哭的感觉。放学回家，我自我坐在床上反省，妈妈见我脸色不太好，就追问理由，她得知事情的经过后，便安慰我说：“他们不理你是因为你很少说话，不善于跟他人沟通，你能够试着跟他们说说话，沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建，我照办了，没想到一周后，同学们与教师就改变了对我的态度，我此刻能够和同学们一齐玩耍，一齐说笑，美丽的学校里留下了我们欢快的笑声，我所以感到无比的欢乐与自豪。

经过这件事我才明白了沟通有多么重要，世界因沟通变得美丽；大地因沟通变得苍翠；人类因沟通变得欢乐。请学会沟通吧！这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心，也点亮了自我的内心，共筑一座美丽的心灵桥梁。

“如何与老师有效沟通”作文篇7

难忘的小学生活六年的小学生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老师、我的母校、我的同学让我难以忘怀……六年的生活怎能说忘就能忘呢？

明天，就要小学毕业了。在这六年的日子里，学校就像我们的家一样温暖，老师就像我们的母亲一样慈爱，我们每天都在他们的怀抱里成长，使我从一个无知的小屁孩变成一个知书达理的大孩子。六年的小学生活，让我领略到浓浓的师生情和同学之间的友谊……

再次回首，五年级那时的朗诵比赛，我们参赛选手竭尽全力，个个摩拳擦掌，就是为了迎接这次比赛。为了使比赛时发挥的更好，长时间的站立，使我们“腰酸背疼”，喉咙变哑，火辣辣的疼，可是，为了这次的比赛我们一定要加油、加油、再加油。比赛时间终于到了，我们人人充分发挥，自由的朗诵着，老师向我们头来鼓励的目光，同学们对我们满怀期待，我们不能让他们失望！

在星期一公布排名时，我们班获得了第二名，我们的心情很低落，很伤心没能拿到第一名，老师却说，你们尽力了，不要灰心。我永远忘不了那时的情景。再见了，亲爱的老师，我永远忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的关心、鼓励……我感激不尽。再见了，我的同学们，不忘那真挚的友谊，不忘那六年来的爱与关心……我铭记在心。再见了，母校，六年来家一般的温暖与温馨，不忘你的辛勤培育……我永生难忘。

“如何与老师有效沟通”作文篇8

沟通是我们的良师益友只有学会沟通，我们才能快乐的成长。在生活中，我们也少不了沟通，那应该怎样沟通呢？我陷入了沉思……这个问题其实很简单，我就是在沟通中成长的。

平日里，我有了心里话，总会告诉我的妈妈，可以这样说，我与妈妈之间没有秘密。由于我和妈妈经常沟通，所以我们就像知心朋友一样。就是因为沟通，我也总是逃不出妈妈的眼睛，妈妈明白我的心，所以，只要我有一点反常，妈妈就能知道我的心思。也正是因为沟通，让我养成了良好的习惯。只要沟通，我们才能快乐成长。沟通，也能促进朋友之间的友谊。

有了心里话，可以互相诉说，互相倾吐，让友谊坚不可摧。这更加说明了沟通的重要性，所以，我们要学会沟通，多沟通。沟通，也能成为我们的良师益友，在不断地沟通中，能悟出不少的道理。当朋友互相争执，自己不知所措时，我们可以用沟通来化解矛盾；当父母吵架时，我们也可以用沟通让他们变得更加和睦；当自己的朋友犯错时，我们也可以通过沟通让他认识到自己的错误，知错就改……。沟通带给我们的好处不是用一两句简短的语言就可以概括的。

是呀，我们的生活少不了沟通，我们需要在沟通中成长。所以，让我们学会沟通，多沟通。让我们从沟通中获得乐趣，获得知识，让它成为我们的良师益友，让我们在沟通中快乐成长吧！

“如何与老师有效沟通”作文篇9

老师，你总是要求完美，光看我们的缺点，不看我们的优点抓住我们错误的小尾巴就不放。不管啥时间，啥场合，就上岗上线，甚至老账新账一起算。特别是对差生更是严加看管。

老师，宽容我们一些吧!先放过我们的缺点，关注我们的优点。我们回更加努力，绝不会辜负老师的信任。我们难免会犯错误，有时犯错误并不是我的本意。

也许我们出于好奇或年幼无知，也许我们不能像大人一样控制自己的作为，这时，我们需要老师与我们沟通。老师，你不能用一个标准去要求我们每一位同学，让我们个性统一化。其实，我们的个性是不同的。如果老师全部按照自己的一员对我们进行“修建”，则可能使我们失去个性。而沟通，则是理顺师生关系的良好方法

老师，我们学生的大脑大部分是接受着训斥和处罚的信息。可能，您的举动是对的，可是，有的同学还会误解。我想，沟通是师生之间的“必备品”，随时都会用到，我们或喜，或忧，您就会为我们不懈的沟通。

老师，用沟通给我们以鼓励吧!赏识每一位同学，少一点指责，多一些赞美!你的一句赞美，一番表扬，能够影响我们的一生。

老师，用沟通伴我们成长吧!我们的行为是可以塑造的，在今后的成长道路上，伴我们成长，伴我们学习。

让沟通撒满人间!!!

“如何与老师有效沟通”作文篇10

在你眼中，书会给你的人生带来怎样的惊喜?是如那醇美的香茗，让你回味无穷;还是如那神圣的阶梯，引领你攀登上至高无上的宝座?在我看来，它们像一盏盏光芒四射的指路明灯，引导我走向远方。

小时候，总爱看一些天马行空，充满幻想的童话故事，那时候识字不多，便缠着妈妈给我讲那些神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话故事之中，做一个个有爱又刺激的美梦。

刚读小学一年级的时候，就缠着妈妈买了《三国演义》。可当我真正翻开它的时候却遇到了难题。我觉得自己还是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的话本，渐渐就把它遗忘了。直到五年级整理书架的时候再次翻出了这本书，静下心来慢慢阅读和理解，我才真正爱上了这本书。它就像一个大宝藏，一排排文字像清泉一样汩汩地流进了我的心。我仿佛走进了故事，神机妙算的诸葛亮，情怀宽厚的刘备，谨慎多疑的曹操……

现在的我渐渐被古诗词吸引，我神往“明月松间照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的悲壮，我期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我也会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志满怀而感动不已。

每当我在生活中遇到不快时，翻开书本就能使我忘却烦恼。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，也是明天的希望。