营销策划

营销策划 篇1

营销策划书—响水大米

策划人：

策划完成的预期：希望通过此次的营销策划，能够使响水大米的知名度有所提高，进而引起销量的大幅度增长。

策划适用的时间段：

前言

名闻中外的响水大米出产于黑龙江省宁安市渤海镇，它成为中国食品协会的推荐产品，并荣获中国绿色食品协会论证，继荣获1999国际农业博览会“名牌产品”荣誉，成为名副其实的绿色食品。随着人们生活水平的日益提高，人们在饮食方面不仅关注味道，更关注食物的品质健康和营养价值。正是由于人们这种心理，响水大米因其有多种保健功能而被广大人群熟知，越来越受到广大人民群众的喜爱，正在逐渐升格成为百姓日常生活的必需品。响水大米在我国的种植食用有着悠久的历史,随着科技的发展,对于响水大米的食用价值都有了更为深入的了解。伴随着黑木耳市场的壮大,其中相关产业也逐渐的兴起。为了更好的满足消费者的需求，响水大米将继续努力，以赢得更多的市场。所以想通过此次营销策划活动，逐步的提高响水大米的知名度，美誉度，进而提高销量，提高销售额。

一． 策划的目的

响水大米的营销策划主要有三个目的：1.树立产品品牌，体现响水大米的三个价值：绿色环保——严格执行高标准，从种子—培育—施肥—收获的各个环节；品质优良——响水大米，好米送健康；新生活与生活品质的追求——个人、家庭在品味、精神层面的感受。2．以成功的项目操作和品牌树立，打造响水大米在业界的良好品牌形象，为市场开发及销售铺平道路。

二．企业背景状况分析 响水大米产于镜泊湖西北三十公里处，唐代渤海国上京龙泉府遗址附近的响水乡。它是黑龙江省的著名特产，驰名中外。响水大米，因其生长在岩石板地上而得名。响水大米之所以品质优良，举世无双，完全得益于其生长在世界独一无二的生态环境中。其生长的土地为亿万年前火山爆发流淌凝固而形成的“石板地”。石板上土壤的厚度约为10~30厘米，是经过亿万年的岩石风化和腐殖沉积而形成的土壤，其中矿物质、有机质、微量元素含量极为丰富。灌溉水源来自世界第二大高山堰塞湖——镜泊湖流出的上游的优质水源，水质纯净、清澈、无任何工业污染。由于石板地的石板在白天吸收了大量的热量，在夜晚又将吸收的热量散发出来，使石板地的地温，水温比一般的稻田地高出了2~3摄氏度左右，在昼夜温差大的北方，形成了有利于水稻生长的自然环境，水稻吸收营养充分，成熟度极高。

三．营销环境分析

宏观环境分析

1. 政治法律环境：目前国家的相关政策和法规都比较支持大米业的发展。同时由于是国家的贡米，所以在诸多方面都给了响水大米及其优厚的发展条件。

2. 经济环境：首先说牡丹江地区的经济发展还是比较好的，发展速度相对来说也比较快，响水大米在牡丹江地区嫩得到比较好的发展机会。

3. 技术环境：由于此地种植响水大米已有很多年了，所以技术相对来说比较纯熟，在技术这方面就占了一个很大的优势。

当前市场状况及前景分析

（一）市场需求

我们的目标顾客群体是家庭主妇及生产企业，根据我们的市场调查，我们的健康营养黑木耳能很好的满足消费者的需求。

（二）同类产品在市场的状况

价格相对于我们的较高。

（三）同类产品市场竞争情况分析

根据我们的调查，因此我们的市场空间很大，竞争优势体现在我们的价格低廉，市场空间广阔。

营销策划 篇2

一、活动前言：

当代大学生作为一个特殊的群体，很多同学在其成长过程中缺乏“自我营销”意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力，作为劳动力商品的当代大学生，需要树立自我营销意识，在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向，塑造良好的“个人品牌”形象。同时，营销人员作为市场中的精英式人才，对其自身素质能力的要求也日益提高，这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活，也为让当代大学生对“营销”具有更深一层的了解与认识，提高营销实践能力，为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展，为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台，通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力；同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。为此，特面向全校学生开展为期一个月的“营销精英大赛”。

二、活动背景：

当今社会的竞争愈演愈烈，激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇，同时给很多的营销员带来了挑战，因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色，丰富校园文化，特举办此次“营销精英大赛”，为广大同学提供更好的锻炼平台。

三、活动宗旨：

1、丰富社团文化和同学的业余生活；

2、提高同学们的语言表达能力和交际能力，实践能力，让同学们学习到更多营销知识与营销技巧；

3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台；

4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识，为以后的就业及相关方面的发展打下基础

四、大赛口号：

“为社会输送营销精英，我们一直在努力！”

“营销精英就是我！”

五、报名对象：

XXXX学院全体学生

六、参加形式：

小组形式（3-5人不限，自由组合，不限专业，也可个人报名，特别优秀者，可以到决赛环节的，理事会根据具体情况适当分组）

七、报名地点：

XX广场

八、活动组织

主办方：XXXX学院经管学院团总支

策划承办方：XXXX学院营销研习协会

协办方：经管学院会计协会、经管学院旅游协会、企业管理协会

赞助商：XXoppo公司、、合肥旅行社、

九、活动时间：

10月27日-11月3日报名，11月4、5日初赛，11月12、13日复赛，11月27日决赛

十、活动准备：

1、理论部写好相关策划，做好理论准备工作。

2、在报名前一周，由宣传部做好宣传工作；宣传方式要有：海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传，发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

3、在报名时，由组织部成员做好值班分配工作，包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

4、外联部和公关礼仪部主要负责与oppo公司一方的意见交流，外出拉赞助及准备相关后勤物品，包括邀请函（60张左右）、入场券（800张左右）、营销员的服装（可以借用），条幅数条（看双方意见）以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训，与oppo公司指导老师的交流工作及赛前的彩排工作；

6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进行后期一段时间的培训；

10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；

11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作；

12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作，做到提前准备及时汇报；

13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式，做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作，并与外联部合作做好院系老师与oppo公司指导老师的交流工。

注：1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助，做好各个部门间的交流和合作。

2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参加，实现此次活动的影响力。

十一、经费预算：

培训费（培训课件、教材及培训过程中所需其他费用）500元 布置会场 300元 参赛人员道具（服装及其他决赛所需物品） 240元宣传费用（海报、展板、横幅 、入场券） 500元 奖品及证书 300元

十二、大赛流程：

大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段（要求：初赛、复赛产品为自选产品，oppo电子产品的可适当加分；参加形式小组或个人不限；决赛产品统一规定为oppo产品，形式必须为小组形式）

(一)初赛： 时间：11月4日、5日晚7：00

地点：经管楼103教室

评委：营销研习协会现任会长副会长、各部部长副部长

流程:

1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为2—3分钟（小组形式的同样组多一共三分钟）；

2、模拟营销：根据自己（小组的每位成员这个环节必须参加）的偏好和特长，从电脑、手机等自选产品中选出自己比较熟悉或比较想推销的产品，向大家进行全面的介绍（特别要注意此产品的优点和与众不同的地方）时间为5—6分钟；

3、营销知识考查：本环节由营销研习协会各部门部长提问与营销相关的基础知识，根据选手表现打分。

4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

(二)复赛：

时间：11月12、13日晚7：00

地点：经管楼103教室

评委：社团指导老师、上届会长、会长和副会长、各部部长副部长及上届大赛营销精英

流程:

1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为2—3分钟；

2、模拟营销：（与初赛相同）但本次的要附有本小组的关于对本系列产品简单的营销策划及广告策划，更加注重选手对产品的熟悉程度，营销创造力；

3、营销知识考查：本环节由经管院市场营销专业老师向参赛选手就营销相关的基础知识进行提问，根据选手表现打分；

4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

(三)决赛：

时间： 11月27日晚7：00

地点：理科楼科楼报告厅

邀请嘉宾：团总支老师、社团指导老师、XXoppo代理指导老师、大院社联主席团成员及各兄弟社团负责人、经管院学生会、社联主席团成员

评委：团总支老师、社团指导老师、oppo指导老师、营销研习协会会长、社联主席、经管院学生会主席及社联主席、以及兄弟社团会长。

点评老师：团总支老师、社团指导老师、oppo指导老师

主要流程：

1、营销小组展示：

小组展示及本小组对XXoppo企业文化、产品特点分析（小组展示由本小组所有成员完成，后面的部分由小组自由出人）

要求：本环节需要各个团队编制具有本团队特色的出场秀、比赛口号、比赛宣言，并且这个环节选手的服装由各个小组选手自由搭配，算在小组形象评分一项。本环节考察选手的语言表达能力、公关礼仪应用能力，以及给人的第一印象及现场反应能力，时间为2—3分钟；

2、策划展示：

营销策划、广告策划展示及讲解

要求：本环节每个小组将自己的oppo产品的营销策划和广告策划书以幻灯片的形式展示，并当场讲解本小组策划主要思路及它的的优势。（特别要注意参赛前各小组策划的保密工作）

3、针峰对决:

小组前两轮后的名次位于前两名的小组抽签选择后两个小组为对手，在舞台上毫不客气地指出对方小组策划中的不足，评委酌情给分。

4、实战营销，我做推销员：

由XX公司提供的四名营销精英带领，进行场外拍摄。

5、评委提问：

评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

6、老师点评

十三、参赛者要求：

1、参赛选手在进行初赛前，需准备好所要介绍产品的各方面知识，打印或手写均可，在初赛时需将产品介绍书递交给评委；复赛的产品营销策划必须有纸质的最少两份提前交给理事会成员；

2、声音洪亮，吐字清楚大方，表达诚恳自然；

3、要求对所要推销的产品具有比较全面的了解和认识（包括产品名称的由来和背景、发展史、生产地、质量、性能、象征意义、以及自身独特的优点、使用方法、对顾客的承诺和售后服务等），介绍时要求脱稿；

4、专业营销策划、广告策划可咨询指导老师，从复赛环节开始每组选手上交策划书，按照协会公布的从策划写作要求书写，否则视为无效；

5、在做推销的过程中，要做到以礼待人，以诚感人，语言表达一定要得体、礼貌，始终保持微笑；

6、有自己独特的推销技巧，寻找客户的技巧、商谈的技巧、公关技巧、语言表达技巧；

7、具有较强的应变能力，面对不同的顾客和不同的问题能提出行之有效的解决方法；

8、具有敏锐的观察能力，能够从与顾客的简短交谈中发现顾客消费的空白点，善于发现问题，寻找机会；

9、整个推销过程应在相应时间内完成：初赛5-6分钟，复赛决赛8-10分钟。

注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前12—16位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，理论方面由市场营销方面的专业指导老师指导，实践方面由oppo公司营销精英进行集训。

十四、评分标准：（满分500分）

第一环节：

小组展示中，衣着整齐，搭配合理，大方得体，出场秀新颖，能够带动全场气氛，富有感染力，小组口号清晰，整体形象积极向上，充满活力；企业文化展示时，声音洪亮，表达诚恳自然，条理清晰，逻辑性强，肢体语言运用得体，能够准确地向评委和观众传达oppo企业文化、产品特点等方面的信息。本环节评委印象分20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第一环节得分。

第二环节：

幻灯片制作，画面视觉效果良好；策划层次感强，条理清晰，整个体系竟然有序，逻辑性强，用词准确，概括准确，材料丰富，版面具有吸引力，创意新颖，具有很强的说服力，目的明确，可操作性强（格式没有统一的格式要求，但是必须有封面、目录、前言、策划摘要、策划详细说明、策划费用预算等必备项目）；策划小组讲解人员，声音洪亮，吐字清楚大方，肢体语言运用得体，形象良好。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第二环节得分。屏幕上显示每个小组到第二环节的总分。

第三环节：

小组辩论时，吐字清晰，肢体语言语准确大方，阐述简单明了，态度谦虚，尺度适当，不得过激，目的明确，眼光犀利，见解独到，分工明确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第三环节的总分。

第四环节：

与企业指导老师合作紧密，场外表现落落大方，与人沟通语言适当，交际能力强，基本公关礼仪运用自如，营销手段灵活，应变能力强，能够灵活运用场外设置，小组分工明确协作能力强，销售业绩良好。本环节场外指导老师印象20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第四环节得分。屏幕上显示每个小组到第四环节的总分。

第五环节：

小组成员分工明确，语言清晰，应变自如，逻辑性强，对产品了解透彻，肢体语言得体大方，回答准确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第五环节的总分。

6、老师点评

注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前12—16位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，争取做到对产品的知识了如指掌，做一个合格的和全面发展的营销员。

十五、奖项设置：大赛将设置营销精英团队—冠军、营销精英团—亚军、营销精英团—季军集体奖项三项，营销精英个人奖项四项。另外参加决赛的选手可另外获得精美礼品一份。

十六、活动负责人及参与者：

负责人：董海云（职务：营销研习协会会长 联系方式：）

参与人员：营销研习协会全体会员

营销研习协会

xx年10月8日

营销策划 篇3

一、竞争现状

1、家电销售业在济南地区的总体竞争环境

在价格、服务趋同化的情况下，卖场体验，品牌号召力/品牌形象、个性化服务项目、个性化购买体验将是家电零售业下一步竞争的着眼点。竞争对手三联在济南根深蒂固，有很大一批忠实的购买者。而国美的低价竞争策略在济南已经取得了一定的效果，也占据了济南的一定的市场份额。相对于三联和国美，苏宁在济南的优势不很明显，但苏宁与家电生产厂商的关系是融洽的，进货渠道比较畅通，而且其在全国范围内的优势也较明显，因此要占据济南市场就要付出一定的代价。首先要大规模的投入，打造自己的品牌形象，培养一批忠实的消费者，其次要别出心裁，走边缘化竞争路线，以低成本获取可观的利润，找对销售切入点。推出一次大型主题运动，打动山东消费群体，加强与山东消费全体的互动与沟通，提升苏宁家电在山东地区的美誉度和忠诚度。

2、竞争手段

1)价格战

2)促销活动细致化，集约化，成效化

3)优化售后服务体系、个性化售后服务

4)个性化卖场体验

5)购买苏宁家电的附加值享受

二、消费者分析

1、消费者年龄及消费行为分析

青少年的消费主要集中在MP3、随身听、电子词典、CD机等小家电的消费上，是一种追求时尚、前卫和浪漫的感性消费中青年的消费主要集中在洗衣机、电冰箱、空调、电视、电饭煲、热水器、电脑等大型家电上，是一种追求安全、实用、耐用的理性消费中老年的消费大都集中在按摩器等保健电器上，要求产品的便捷、安全，对售后服务要求较高，是一种相对保守的消费。

还有一些商品年龄差异化比较模糊，像手机等。

2、性别分析

手机等小家电体现性别差异，女性偏好冰箱、洗衣机、小厨宝、吸尘器等家务型的家电。其他家电性别差异不是很明显。

综合来看，家电促销还是以青少年和中青年为主要消费对象，在产品销售上以大型家电和普及率较高的手机为主打，小家电的市场开发和推广也不容忽视，而且要不断完善小家电的销售系统和售后服务。通过对消费者的研究，可以暂定苏宁家电促销运动的定位是时尚、动感、浪漫、前卫，运动形式要大胆、活泼、别出心裁，要符合青少年和中青年这些消费群体的消费心理。

三、竞争策略

推出具有杀伤力和号召力的一系列促销活动，提升苏宁在济南地区的品牌形象和品牌影响力运动主题的几种方案：

1、与国美的家电运动会相对应，开展一个家电音乐会，主题为：苏宁，家电音乐盛典中国古典音乐专场：(价格情感)

《高山流水》——价格直降，知音不再难寻

《平沙落雁》——落下的不仅仅是雁，还有价格，或许还有馅饼……

《阳春白雪》——不仅仅是达官贵人才能欣赏的音乐

《十面埋伏》——打的就是价格伏击战

《梁祝》——比两只蝴蝶更早的爱情故事，值得典藏，值得回忆

世界名曲专场：(服务情感)

《命运交响曲》——痛下价格杀手，激情绝对难忘

《莫扎特小夜曲》——即使不购物，在苏宁胜似闲庭信步

《天鹅湖》——在苏宁遭遇一场爱情

《蓝色多瑙河》——邂逅在护城河畔，泉水作证

流行音乐专场:

《流星雨》——在苏宁购物总有意想不到的好运

《童话》——灰姑娘找到了水晶鞋，青蛙变成了王子，你找到了一款做梦都想拥有的手机

《老鼠爱大米》——爱是唯一，老鼠选择了大米，我选择了苏宁家电

《太委屈》——讨厌逛街的老公狂喜欢逛苏宁家电

《执迷不悔》——像迷恋服装店一样迷恋苏宁家电的老婆

2、走环保型路线，与当前的家居装修相结合，主题为:阳光苏宁，净化您的生存空间/阳光苏宁，改善您的生活环境

3、作泉水文章，拉近与济南市民的距离，迎合济南市民爱泉，以泉为荣的心理。

可以搞几个系列活动：清泉石上流，趵突泉胜景，明湖听书，珍珠泉畔看柳等活动，挖掘老济南的文化底蕴。

苏宁与您共享清泉石上流

购物苏宁的几个优势：

价格有竞争优势(独领行标，驾驭天下)

购物环境好

产品质量有保证

售后服务有保证(走进苏宁，享受阳光服务)

苏宁空调选购全攻略

目前想到的几个点:

苏宁家电音乐会盛典

苏宁与健康、环保

苏宁与济南的亲和度

苏宁在消费者心中的美誉度

营销策划 篇4

外语系首届实战营销大赛策划书二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为积极促进大学生就业创业，整合社会资源，搭建项目和人才汇集的平台，通过实战营销推动对大学生创业技能的辅导和创业项目的服务，使他们更新就业观念，增强动手能力，丰富工作经验，以创业带动就业，切实为大学生创业、就业提供有力的支持，我中心特此举办此次实战营销大赛。

一、活动主题：“舞动青春，展现自我”

二、活动对象：外语系全体学生

三、活动时间：20xx年12月5日—12月6日

四、活动承办单位：外语系学生职业发展中心

五、活动目的：我中心举办此次实战营销大赛，旨在通过此次大赛提高本系学生的学习兴趣，以增加学以致用的能力。同时这也是一个团队合作精神的锻炼，让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累。我们期望关注营销的学生可以借此机会进一步深化对市场营销的认识和感悟。

六、参赛形式：以组为单位，每组3-5人，自拟组名，向各班班长报名参加。

七、活动具体流程安排：

（一）大赛前期准备工作：

1、外联部到校外拉赞助。

2、申请比赛期间所需的场地及逸夫楼405多媒体教室。

（二）大赛的宣传及报名阶段

a、宣传手段：通过班级、宣传单、海报、横幅、广播台等。

1、会议通知外语系各班班长，同时印发一份“实战营销大赛”宣传单，并向其讲解活动具体事项；

2、联系系学通社，出一份海报公示于校道或者综合楼作宣传活动；

3、同时以广播和网络形式宣传，尽可能的宣传到每位同学。

b、报名方式：

1、班级报名：各班长领取报名表格，并在规定时间内将报名表和作品上交学生职业发展中心指定处；

2、设点报名:由本中心在校道等地方设点进行报名。（三）大赛实施阶段（12月5日—12月6日）环节一：实战营销。（12月5日）各团队领取一定数量的产品，在规定时间（12月5日一天）内，在指定的地点设点销售（详见附图）。跟据团队销售的业绩，决定本环节该队所积累的分数。销售方式和促销手段由各团队自定。

环节二：成果展示。（12月6日下午）各团队在实战销售之后，将本团队的销售成果及心得等以电子形式进行展示，评委根据参赛者的表现、展示的内容等进行本环节的打分。（电子形式可多样，如word、ppt、照片、录像等，展示内容可以是心得体会，销售经验等。）

环节三：现场营销。（12月6日下午）由参赛团队选出一名代表或者以团队形式在现场对相关产品进行推销，评委根据参赛者的表现对本环节进行打分。（注：环节三在讲解时使用汉语不扣分，若使用外语可酌情加分。）

（四）评分及统分阶段评比人员：由相关的老师和辅导员、各组织代表进行评比。评分标准：1、环节一占60%，环节二占25%，环节三占15%。2、各环节的总分均为一百分。

3、评出相应奖项，据三环节总得分评定。

九、奖项设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名。

十、人员安排：

1、主席团和办公室统筹安排工作，同时负责赞助商品的登记、储存、保管工作；

2、外联部负责拉取本次活动的赞助商；

3、技能拓展部负责活动的宣传及教室申请工作；

4、信息部在网络对本次活动进行宣传，协同配合其他部门工作；

5、就业指导部负责活动现场的后勤工作；

十一、资金预算：待定

营销策划 篇5

一、前言

I（idea）代表创意，T（team）代表团队，T（time）代表时机，A（action）代表行动。ITTA模式诠释着营销的经典理论，有了创意，需要一个可靠的团队，在适当的时机，创下属于自己的天空。明日营销之星，让明日的你拥有属于自己的团队，属于自己的时机，属于自己的天空。

二、组织机构

主办方：市场营销教研室

承办方：广东松山职业技术学院社团联合协会营销协会

三、主题：汽车营销

四、活动目的：

打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。

五、活动时间：20xx年3月23号前（报名）

20xx年3月21~25日（初赛）

20xx年3月26~31日（实训）20xx年4月13日（复赛）20xx年4月27日（决赛）活动地点：初赛：教学楼

复赛：教学楼

决赛：学术报告厅

活动对象：营销专业的学生

六、活动简介：

通过初赛、复赛、决赛三个赛程的各种比拼来检验学生所学的专业知识和技能。从而选出优秀选手代表学校参加汽车营销大赛。

七、活动大纲：

（一）初赛

1、投简历

2、面试（老师面试）

3、队长的招聘（队长自主面试队员）

4、实训（团队形式）

（二）复赛

1、团队风采展示

2、营销策划比拼和广告词设计

3、营销知识秀

（三）决赛

1、魅力自我

2、实战营销

3、迎难而上

4、巅峰对决

八、比赛前期工作：

1、前期准备：

（1）邀请各阶段赛程需要的评委.主持人和嘉宾等

（2）准备好场地，初赛时需要教室1个，复赛需要教室2个，决赛时需要学术报告厅

（3）邀请嘉宾进行表演，预计总时间在10~20分钟

（4）主持人准备主持稿

（5）准备好证书和奖品

2、宣传

（1）海报宣传：在各个学生流量比较大的场所张贴关于本次大赛的宣传海报，并且悬挂相应的横幅。

（2）网络宣传：将比赛消息公布于广东松山职业技术学院校园网，并附件比赛报名表供下载，及时报道各阶段赛况，图片报道决赛和颁奖典礼。同时专文介绍本次活动的意义及影响。

（3）向广播台提供资料，进行本次大赛宣传报道。

（4）在各个教室黑板上写上活动资料

（5）摆摊供学生报名，咨询

3、需要物品

分数牌100个（1至10各10份），能贴100数字卡的板，100张数字卡

九、比赛环节

（一）初赛

1、投简历

2、面试。以老师面试为主，采取一对一，一对多两轮面试

3、队长的招聘。老师提出队长人选，由队长自主面试招聘队员，并实现二次淘汰。（例：有30人，队长有4个，一个团队加上队长一共6人数，即有4人即将淘汰。淘汰的4人可向队长挑战，挑战成功可以任队长一职，原队长算失职淘汰，挑战不成功则淘汰）

注：队长招聘优势：（1）团队自由组合，配合程度高

（2）考验团队精神，提高参赛者的重视

（3）提高竞争力，有战乱才有英雄

弊端：（1）可能会存在不公平现象（可灌输严格思想杜绝）

4、实训。时间为一周，实训为汽车4S店，实训是团队一起。

（二）复赛（团队形式）

1、团队风采展现（包括团队名称，口号，采取团队表演或PPT展示等，每组用十分钟，嘉宾评分，团队得分就是个人得分一样，分数占20%）

2、营销策划比拼和广告词设计（主题为汽车营销，团队选择汽车赞助商的某品牌做一份营销策划，展示方式由团队决定，主办方推出一种汽车，由团队现场合作写出广告词，每组用十分钟，嘉宾根据选手的方案与选手进行问答，嘉宾评分，团队得分就是个人得分一样，分数占30%）

3、营销知识秀（分必答题，选答题，抢答题，知识类容包括

汽车方面，营销技巧，营销素质方面等，分数算进个人得分，分数占30%）

4、嘉宾点评，(个人分数总体评分，占20%)

5、选出优秀团队，并选出分数最好的10名进入决赛

（三）决赛（个人形式）

1、魅力自我。选手自己录制2分钟视频（可以使关于朋友对你的看法、评价，也可以是自己介绍自己）

2、实战营销。选手将被编号，上场选手抽取编好号码的物品，并抽取另一个选手作为推销人选，在规定时间内将商品推销（抽取物品1分钟，2分钟准备，4分钟推销）

3、迎难而上。每个选手将面对一个特殊场景（ppt或视频）和特殊物品，要在规定时间内想出相应营销策划方案（时间规定为1.5分钟看，1分钟想，3.5分钟阐述策划方案）

4、巅峰对决：两名选手互相提问、回答、反驳（问题围绕汽车营销。每人可提问3次，问题要在营销专业知识、技能或推销等不过分问题中出，不得侮辱他人，违规提问者警告，警告两次视为弃权）

5、最后优胜者有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

十、各环节晋级人数（估计100人报名）

1、初赛晋级人数30人（共5个团队，一个团队6人）

（1）老师面试，晋级35人

（2）队长的招聘，晋级30人

2、复赛晋级人数10人

3、决赛最后获奖者6人（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

十一、规则

高分晋级，低分淘汰

十二、附件：筹备方案

一、筹备工作大体安排

1、明日营销之星领导人员将由陈晓琪、林建生和陈榆墅担当，主要是传达各小组任务、现场指导、监督各小组工作等等；

2、各个协会成员将会被分配到各个工作中，尽心尽力做好自己的分内工作。

二、各部门的主要工作

组织部：1、登记到场成员的考勤

2、分配协会成员的工作

3、维持现场秩序

4、积极配合各个部门的工作

策划部：1、负责写好本次拍卖会的策划书

2、协调各个部门的工作，并积极配合各个部门的工作。

3、负责邀请表演嘉宾，评委老师

宣传部：1、设计幕布背景、场地装饰品

2、布置明日营销之星复赛、决赛现场

3、设计宣传海报、宣传单

4、积极配合各个部门的工作

秘书部：1、对参加此次比赛的选手信息进行登记

2、对整个活动的资金的支出、收入进行统计

3、采集众人对本次比赛的意见或建议

4、积极配合各个部门的工作

营销部：1、购买矿泉水等物品

2、准备相关道具以及证书和奖品

3、积极配合各个部门的工作

外联部：

1、拉好此次活动所需的赞助

2、拉好此次活动所需的实训企业

3、积极配合各个部门的工作

——广东松山职业技术学院社团联合会营销协会

策划人：营销协会策划部

二○一X年三月十九日

营销策划 篇6

凡事预则立，不预则废 。几乎所有的企业都曾处在这五个阶段之中：无计划阶段;预算制度阶段;年度计划制定阶段;长期计划制定阶段;战略计划制定阶段。AB的发展过程注定是职业经理人的成长过程，计划意识和能力是他们的基本标志。

20xx年，AB公司整体战略中对公司的营销机构进行了调整，通过八大分公司完成全国范围内的营销工作，此举对于各分公司经理来讲既是机遇更是挑战， 计划、实施、控制、总结 是对他们能力的培养和考察。

【摘 要】

公司20xx年的战略方针是 六个满意 即：消费者满意;员工满意;经销商满意;合作者满意;社会满意;股东满意。本计划内容将围绕这六个方面进行。

在进入20xx年时，我们必须清醒地看到，我们既面临巨大的市场机遇，又面临严峻的市场考验。公司整体运行机制面临的是所有权和经营权分离时的适应期，企业管理工作面临盘整期，品牌构建工作面临从销售导向型向营销导向型转轨的过渡期，销售机构和通路建设又面临巨大的转型期。这一年中要在诸多变化当中度过。单从营销工作角度来讲，压力是非常大的：诸多方面的提升工作，客观上要求工作精力和成本的大幅增加，势必造成销量和利润的降低;而市场机遇又要求我们必须 寸土必争 地抓市场份额;董事会制定的销量提高30%、利润XXXX万元的两项要求更是不应动摇的硬性指标。

无论怎样，出于企业发展长久大计考虑，我们将20xx年的工作重点确定为：在坚定不移地抓好各项工作的规范、AB品牌的构建和新产品的研发上市这三大块工作的同时，保证对董事会的要求双达标。

1.任务的制定依据两项基本假设前提：(1)年初时，公司董事会能够及时批复本计划和授权;(2)市场不出现替代品使市场发生巨大变化，同时公司新品九月如期上市。

2.20xx年售量和利润指标：到20xx年12月31日，全公司完成销售额(含税)人民币X亿元、利润XXXX万元人民币。

3.20xx年工作内容分为三大部分，即：

(1)公司各项工作的规范化。这是公司今后发展的基础，也是涉及面最广、财力物力精力投入最多、工作量最大的部分。它主要包括：公司人力资源管理基础工作 分公司的建立和各项基础管理工作的调整 ? 公司管理工作程序的规范 ? 代理商的规范和调整 ? 市场价格体系的调整 ? 产品结构的调整 ? 企业文化的构建 ? 强化公司的信息管理 ?售后服务体系的建立和规范

(2)AB品牌的构建。确定AB品牌的含义和个性，构建一个鲜活、富有鲜明个性的AB。为树立AB的强势品牌市场地位打下基础。

(3)新产品的研发上市。通过8个新型产品的上市，全面调整公司产品结构和价格体系，使AB具有明晰的产品系列和副品牌

4.20xx年计划实施的时间：

由于上述工作均是需要贯穿20xx年始终，自春节之后各项工作均需立即展开。第三项工作是20xx年的工作关键，9月份是见分晓的最后时刻，更是重中之重。从这个角度来讲，20xx年9月是分水岭，在此之前，仅有7个月的调整期。若进展顺利，董事会的任务指标将不是非常困难之事，而且从此AB将进入高速发展的道路。

5.环境分析和目标

20xx年面临的几个主要问题：

(1) AB品牌在全国市场的全面、规范推广时，产品结构的不合理和过大的地区价差造成的阻碍。

(2) 公司从业人员对各项相关政策的设计和执行能力的欠缺。

(3) 年内各项工作的调整所需时间与公司新址搬迁前后波动造成的各项工作暂时性中断间的矛盾。

(4) 人员、机构对于调整工作的适应期、磨合期使工作绩效打折扣。

(5) 如此之多的调整带来的不适反应，甚至个别失误可能造成来自各方面的阻力。

6.20xx年主要的机构职能和人员调整：

在年末，公司已确定整体组织机构，20xx年，公司机构的最重大调整在营销组织，调整工作将分层次逐步到位，主要包括：

(1) 将现销售部职能界定为销售管理、控制方面，通过上海、北京等八大分公司完成区域内销售和实施。总部只负责向这八个分公司供货。对这八个分公司实施计划、监督、控制职能。改变总公司销售人员长期脱离一线实际工作、终端管理失控、差旅费无效支出严重现象。

(2) 将现企划部更名为市场部，对全国范围内的市场维护和控制，具体实施由分公司在市场部指导、控制、协助下运作。

(3) 由分公司完成对现有代理商进行城市级改造，改变目前省级代理 圈地 现状，将市场拓展和维护工作精细化。

(4) 分公司在总部指导下，对所辖城市按重要程度进行分步开发和深度挖掘，市场开发的基础工作讲求实效、扎实。现有代理商经过筛选，符合要求的成为重点城市的地市代理。现公司销售人员进驻当地，协助代理商做好市场基础工作，必要时成立办事处。对于重点城市无合格的代理商的情况，公司成立营销中心，自主经营该地区市场。办事处、营销中心由所属分公司进行管理。

(5) 分公司经理、分公司中层人员由总部调配管理。分公司员工均为公司员工，分公司可按公司确认的标准和编制当地招聘，公司亦可集中招聘和派遣。

(6) 对各分公司的绩效考评，将以销售成绩和市场操作过程为双重依据。

(7) 公司将在合适时候，成立营销稽查管理部门，对各分公司所属的销售终端、广告发布、财务管理等诸方面工作进行暗访，结果作为对分公司的考评依据。

(8) 售后服务工作是公司品牌战略的重点部分，代理商的城市级改造是为售后服务工作的整体、系统化打基础的，公司的售后服务工作将采取总公司规划、设计和监督，分公司设点执行、控制，城市代理商(营销中心)具体实施。

营销策划 篇7

策划，决心入这行以前我曾经一遍又一遍的问自己，什么是策划，纵观中外很多营销大师对策划的定义都是不一样的，其实我认为策划的精髓只有两个字——分析，从杂乱的问题中分析要做什么，从收集的信息中分析怎么做，下面就策划书怎么书写包括什么问题，浅谈一下我个人的看法。

一：我们要做什么

接到一个客户的要求一定要注意不要被客户的要求所“迷惑”大部分客户对我们提出的问题都不外乎“我的销量怎么样能大幅度增长，我的销量为什么在下降，其实如果我们盲目的去做一定无所适从，这个时候就需要我们去帮客户分析，销量上不去，是我们的产品竞争力不够，还是我们的渠道设计不合理，还是我们的广告策略有误，等我们分析完了就会发现原来销量上不去的原因是我们的竞争对手突然提高了对渠道的投入力度，导致我们的产品被经销商所冷谈，于是我们要做的是就从怎么提高销量变成了怎么制定合理的渠道政策。策划书第一个要解决的就是我们要做什么，如果我们的策划书连这个问题都不能回答，那说明我们的策划书的可执行就值得怀疑。

二：我们在那里：知道了我们要做什么后，就要明白我们在什么样的位置，处于什么样的环境，有什么样的威胁，古人云：知己知彼百战不殆，首先要分析大环境，包括国家的一些政策法规，整个市场的趋势，市场的现状、目标消费者的总数，目标消费者的消费特征、目标消费者对市场现状的心理状况，然后对竞争对手进行分析，包括竞争对手的产品策略，促销策略、媒体策略，销售状况等，然后对我们企业作一个整个的swot分析，弄清楚在目前的环境下我们和竞争对手相比有什么样的优势、劣势、有什么样的机会和威胁。

三：我们怎么做：根据我们对环境对市场对竞争者和对自己的分析，我们就可以制定我们的4p策略。 首先是产品，相对于竞争者来说我们的产品有什么样的优势，是不时有需要开发新产品，我们可以将我们的产品定位，是做低档市场还是做中档市场，还是做高档市场，根据企业的资源我们不难下出这个结论，如果我们做中档市场，那我们产品的核心卖点是什么和竞争对手有什么样的差异化。我们必须给我们的产品寻找一个区别于市场上产品的核心卖点，其次是价格，我们的价格是跟随竞争对手还是要低于或高于竞争对手我们的目的是快速的占领市场还是要实现利润最大化。第三是渠道，产品从我们的手里到我消费者眼前我们需要怎么样的渠道，是做直销还是寻找代理商，寻找代理商需要什么样条件的代理商，对经销商应该实行什么样的政策才能最大限度的调动他们的积极性，最后是促销：我们的促销以什么为主。目标消费者是不是有明显的媒体特征，怎么样将我们的产品信息通过最简单最有效的办法传递给消费者，是做电视广告还是报纸广告或者网络广告，还是媒体组合一起做，那么各个所占的比重又是多少，促销活动怎么做，公关活动怎么做都是我们要考虑的问题。

四：做什么样的标准 所有的问题我们都给出了答案。那么我么就该把我门的目标量化和细化，如可以将产品分为四个阶段 上市期 培育期 上量期 巩固期，那么我门每个阶段的工作重点是什么，做到什么样的程度算是合格，这就需要我门将我们的目标分解和量化，如培育期我门的市场占有率应该是多少，我们的销售额该是多少，上量期我们的占有率该是多少，销售额该是多少，所有的东西尽量数据化，让每个人都非常清楚做到什么样的标准是合格，同时也便于我门及时的在实施中总结，为什么这个月销售额没有完成，为什么别的地区销售额都完成的比你好。不全面的问题可以及时准确的补充。

五：其它 一份完整的策划书，还包括，投入预算 效果预测等项目。

六：总结 总之我们在书写策划书的时候一定要善于分析，善于调查，对不清楚的问题一定要刨根问底，尽量将目标数据化，我做这行时间并不长以上观点完全是自己的想法希望能和大家一起交流。

营销策划 篇8

对放心肉推广的初步设想前言垃圾猪、注水猪、含有瘦肉精等不合格的鲜肉在市场上地广泛流通，以及吃了不合格肉类给身心健康带来的隐患，不得不让市民们谈肉色变。政府的严打严抓，真正让市民放心多少呢？谁都不敢轻心。肉市场的庞大，必然会让众多奸商鱼目混珠，市民们因此也建起了心里防线，这对正规单位将是一个很大的负面影响。

一、活动目的

受市场影响，整个市场肉品销售下降。一个市场危机，往往也是给予聪明人提供了一个生机。因此有必要推出此活动，重新建立华商新鲜肉的美名，真正让顾客了解到放心与廉价的综合体，让华商新鲜肉走进千家万户。

二、活动内容

1、全面推出华商店鲜肉的定量出售和“不隔夜”的信息。

2、在肉品区，现场播放鲜肉从屠宰到超市的层层把关和专业保管过程的录像。

三、活动操作

（一）、前期工作

1、肉品区的装饰：卫生：全面打扫与清洗道具（包括员工的个人卫生：工作服、口罩等）装饰：

A、摆放大瓶的绿色盆景，从视觉上增添清洁与放心感。

B、冷柜：底板的垫子更换（建议绿色），醒目标出冷柜的温度等。

2、针对肉联厂的屠宰、检测、保管、运输等一系列环节进行拍摄录制。

3、吃不合格肉类对人体影响的报道和素材地准备。

4、有关组别提供新鲜肉平均每天销售量（去年与今天）；平时与节假日的大致比例等数据，制定出每日出售量计划。

（二）、活动推出时操作

1、通过各种途径传达鲜肉每天定量出售及无隔夜肉类的信息。（传单、小区宣传窗、悬挂横幅等）

2、经定量后未出售完的肉，进行烧毁或埋处理。给各大报社提供这新闻素材及有关照片。

3、现场播放放心肉的录像。

4、醒目位置告知顾客不合格肉类地危害。

5、现场设立意见箱。

（三）形象口号与承诺。

1、花小钱买健康。

2、为您建立真正放心的家园。

3、向消费者承诺：若发现未检疫的猪、牛、羊肉上市，向举报者当场奖励200元。

4、层层把关专业保证

5、吃上真正的放心肉

6、关心广大居民的身心健康，全面启动放心工程。

（四）后期准备：推出“二期宣传”或“三期宣传”，让华商店放心肉在市居中形成良好的口碑。

营销策划 篇9

一、活动背景

中华五千年悠远的历史文化，岁月的巨轮沉浮，见证了太多的生生死死，从发展到成熟再到兴盛最后走向没落。而那些在沧海横流中依然坚挺的企业，他们用百年的赤诚与专注扎根在消费者心中，让人信赖，让人敬慕，选择他们，便选择了一份安心。

作为中华老字号之一的“凤凰”自行车拥有百年自行车领域制造经验，以高品质赢得广阔市场，家喻户晓，备受推崇，近来年不断引入民营资本，进行体制改革，时下将目光投向充满阳光活力的高校领域。

大赛旨在让更多大学生关注到国内百年的老字号品牌，传承他们的精神品质，发挥自身特长与专业技能，提高自身综合素质，应对未来种种挑战，同时也为中华老字号品牌挖掘潜在的营销人才，为企业带来新的活力源泉。

二、活动目的

1、传承中华老字号品牌，树立其在当代大学生中的品牌形象

2、提升老字号“凤凰”自行车形象在校园的知名度、认可度，达到品牌市场推广的目的

3、增加凤凰自行车影响范围，推动其在大学生市场的发展。

4、传播凤凰理念，更新凤凰在大学生心目中的品牌形象。

三、活动主题

“凤凰杯”中华老字号校园营销策划大赛

四、组织机构

指导单位：中华全国工商业联合会

主办单位：中华老字号品牌研究会

协办单位：我爱竞赛网、安徽大学、上海复旦大学、北京理工大学

冠名单位：上海凤凰自行车有限公司

五、活动对象

全国大学生（专科、本科、研究生等）

六、比赛方案

大赛分为方案策划和实战销售两种形式

参赛者可根据自身优势选择参与一种或两种形式均参与

形式一：

方案策划：营销推广策划案竞赛

（一）宣传报名

报名时间：20xx年9月30日——20xx年10月20日

参赛形式：个人参与

（二）赛事流程

时间：20xx年10月1日——20xx年10月20日

内容：

1、在比赛截止时间前，提交一份凤凰自行车校园营销推广方案至大赛

营销方案的撰写要以数据为支撑，谢绝大篇幅感性文字，内容需包括营销主题、营销形式、营销所需支持、营销预期结果等，其他内容不限。

2、主办方综合考虑选手方案客观性、可操作性，经筛选后提交给上海凤凰自行车公司总部决出获奖的人员名单。

（三）赛事奖励

1、一等奖：1名，奖金3000元+证书

2、二等奖：2名，奖金20xx元+证书

3、三等奖：3名，奖金1000元+证书

（为保护参赛者文书不被抄袭，主办方对各位营销方案进行绝对性保密）

形式二：

实战销售：线上营销推广实战操作

（一）宣传报名

报名时间：20xx年9月29日——20xx 年10 月31日

参赛形式：团队报名，每个团队1-5人

报名方式：大赛报名

（二）初赛

时间：20xx年10月1日——20xx年10月31日

内容

1、团队在截止时间前进行凤凰自行车在高校内的线上营销推广活动，所得利润全为参赛团队所有

2、主办方结合各团队的销售情况选出进入复赛的若干支队伍

3、实战销售采用纯线上推广，考察参赛选手对于新媒体渠道营销推广的良好素质

4、参赛团队通过线上报名后，加主办方工作人员QQ：2455169364 索取比赛操作说明

（下载策略单 根据策略单要求比赛）

（三）决赛

决赛时间 20xx年11月5日

内容：主办方对各团队销售情况进行最终核算，依据销售情况排名决出10支获胜队伍前往上海凤凰总部进行项目全程执行的路演展示（全程往返车票+住宿+餐补均有主办方承担）

（四） 奖项设置

奖项 团队 物质奖励

一等奖 1支 5000元+证书

二等奖 3支 20xx元+证书

三等奖 6支 1000元+证书

省级一二三等奖 若干支 证书

优胜奖 若干支 证书

特别说明：凡比赛中完成一笔订单，均可获得本次营销大赛优胜奖奖项

营销策划 篇10

摘要：20世纪80年代以来，苹果公司引入了图像交互设计以后，人们开始使用更加视觉化的手法来传递信息。爱德曼国际公关公司全球首席策略关Steve Rubel曾经发表文章说“变革不会被电视机播放出来，而将被推送出来。”随着科技和时间的进步，当人们的学习习惯和方式逐渐发生变化，作为教育者应该及时更新和转变固有思维和教学方法，利用新型的教育理念和方法对于媒体策划营销新规则进深入研究，推行此类课程的教学改革与探究。

关键词 随着互联网时代的不断发展，网络已经成为每个人生活不能缺少的一部分。网络改变着人们的生活习惯和认知。也导致许多传统的策划营销方式不得不进行改变。大时代数据、网红经济，微信平台运营、粉丝经济、H5营销等。这些新兴的营销方式的产生，都在提醒着教育者，对于新的教学方法和内容的改革与研究。

当市场开始树立品牌概念的时候，各大高校纷纷开设《品牌形象策划》课程，其中有设计类专业和非设计类专业两种，其课程侧重点有所不同。非设计类专业侧重市场调研的内容讲述，设计类专业侧重于最终的视觉呈现。作为教育者在今天的市场需求来看，两者应该结合。但无论内容侧重点是如何，基本的教学方法却相同。其教学方法通常会对知识总体进行有逻辑的层次拆分，再把不同的概念匹配相对应的案例进行讲述。从而讲授一般性特征和方法，传授学生思维结构，提高教学效率。此方法看似清晰明确，但也有一定的弊端。其一，思维方法在理论上尚可剥离，但是实际设计应用时却浑然一体，分割思维模式或方法，只会扼杀学生的创造性。其二，思维模式和方法对于某些行业是有时效性的，是不断更替的，学生学到的方法再到学生毕业时，是否还符合市场不被淘汰，这也是值得探讨的。学生在接受教师的知识过程中同样存在以下几个问题。第一，多数学生缺乏挑战创意的学习态度，总想依赖教师的意见直接做执行。第二，唾手可得的知识容易被遗忘，学生并不重视，也缺乏基本的分析和思考。基于以上市场变化以及教学内容和方法的弊端。本人在课程中进行一下尝试，来解决上述问题。随然方法有待完善改进，但教学效果有明显提高。

首先，对于常用知识内容上课不在用课件罗列，一一讲解，逐个剖析。而是设计一个综合实际项目，或多个实际项目，来进行课题发布，教师主要作用不是讲述者，而是一个团队的组织者。将学生分成5-10人一组，每组选出团队负责人，进行团队管理和职责分配。学生可以根据自己所长，自行选择在团队中的位置。当课题发布时，教师需要针对所发布课题进行逐个讲解。比如，产品理念，主题调性，课题最终需要呈现的内容。此时学生会听讲格外认真，因为他们需要争抢自己想做的课题。这个过程就可以让学生了解到制作品牌营销策划前提需要了解哪些方面的知识。

其次，在课程过程中教师需要针对于项目流程，设置节点。此节点并不完全是检查进度进度的节点，而是课程知识点梳理，分析，总结。这个节点非常重要不但用来确定课程进度，而且是将每一小组所遇到和需要解决的不同情况进行总结式分享。分享式学习在国外课堂上已经使用的非常普遍，但由于中国式教育有其自己的特点，因此不适合照搬国外的分享式学习的方式。应该根据国内教育的国情，具体问题具体分析，循序渐进的进行改变。此课程是基于市场，属于创意策划课程，创意是去鼓励学生发挥创造性，教师不要过多强调过去以往营销策划经验，容易在学生脑海中产生套路，不宜于课程的开展。鼓励学生在没有套路的限制下，大胆创新利用学生们所接触的网络方式，内容，平台，全新的去创意新的品牌营销策划方式。由于把学生分成若干组，每组主题不同，因此会产生完全不同的品牌营销方式和创意方法。教师与学生共同接触和学习新型的知识内容，学生在这个过程中同样也会提供新思路和内容给教师。在这个知识结构变化如此之没快的信息社会，教育者应该打破知识结构边界，利用各种渠道和方法，更新和迭代知识内容。

最后，学生会针对最终项目进行项目发布。在项目发布过程中是对学生综合素质的一种锻炼和考验。创意方案做的再好，表达不出来是一个很严重的问题。学生需要有逻辑性，条理性，生动性，将自己非常好的创意，有质量的表达出来。然后由小组互投票就，教师手也有投票权利，通过互投排出等级，确定分数等级。

在整个课程执行过程中，教师的关键是把握每一个课程节点，在每一个环节进行点评和知识点总结，针对于学生做的不同项目优点缺点，还有为解决问题所需要寻找答案的方法，都应该在项目的完成过程中逐个帮学生总结梳理。学生就充分明白制作项目需要了解什么知识，这些知识答案在老师的引导下由学生自行去寻找学习。这样学生对于自己所发现的知识和解决问题的方法就会记忆犹新，从而把学习的过程有被动变为主动。学生学会了找寻问题和解决问题的方法后，无论今后知识如何更新，对学生可以利用这种学习方法进行在学习，增加了知识的延续性。