读后感
当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的读后感范文，欢迎大家分享。
读后感范文1
今天，臧老师给我们念了《学会长大》这篇文章。其中学会认清自己，不是很好，也不算坏，不要把头扬的很高，也不难眼睛听别人的脚。这句话让我感受颇深。
认识自己对于心灵的健康和完善是十分有益的。然而，认识自己并非易事，人得自我意识是有一个发展和过程的。我们平时常常听人说：我对自己最清楚难道我对自己还不了解吗?其实讲这些话的人中间某些人对自己并未真正了解，对自己的才貌学识，成绩贡献以及自己在别人心目中的地位等，要么估计过高，要么估计过低。
但做人不能自卑，也照样不能自负。对自己估计过高的人，往往自尊心过强。有自尊心是好的，则太强则会有害心身健康，这种人往往以自己的长出比别人的短处，总看不起人，目中无人。以为自己处处比别人强，一旦别人超过自己就不高兴，容易产生嫉妒心。对自己估计过低的人，容易产生自卑心理。谦虚谨慎，虚怀若谷本是一种美德，然而，事事处处都觉得自己不行，也是一种有害心理健康的意识。例如：在学习中甘居下游，缺乏进取精神;在事业中缺乏信心，无所作为;在人际交往中有一种惭愧，羞怯，畏缩，低人一等的感觉。这种有自卑心理的人对外界反应十分敏感，容易接受消极暗示。
所以，我们应树立一种乐观积极的心态，客观认识与评价自己。只有这样我们才能做一个健康快乐向上的人。
读后感范文2
一个意外，诞生了一只神奇的荧光小猪，
一次历险，成就了一路坎坷的成长历程，
一场争夺，品尝了一份人世间温暖关怀。
——题记
我读了一本书——《小猪大侠2。逃离动物学校》，这本书的作者是张之路，而且，这本书还荣获全国优秀儿童文学奖，并且入选新闻出版总署“三个一百”原创出版工程。
这本书主要讲了：有一个小学四年级学生，聪明超群，富有侠义。后来，它变成了小猪。变成小猪的莫跑跑来到了动物学校。他虽然变成了猪，但还有着他的记忆。所以，莫跑跑无时无刻不在思念着回家。
终于，动物学校里的“老头儿”(老鹰)答应帮他逃离动物学院。但是，天有不测风云。就在小猪莫跑跑准备逃离的那一天，山猫却无可奈何地把小猪莫跑跑送给了“开瓶器”。
就在开瓶器的“工作室”里，莫跑跑瞅准时机，逃了出去……
小猪莫跑跑认识了“大萝卜”。莫跑跑用写字的方法，告诉大萝卜他其实是个人。终于大萝卜能让小猪莫跑跑上电视了。就在莫跑跑信心满满准备上电视时，电视台的台长却为了节目收视率不同意。
以莫跑跑的智商，他一定会知道自己所做的，成功，就可以变回人形，回到自己的家。可一旦失败，面对的是什么，没有人会知道。就算这样，莫跑跑依然选择了“冲”。在人生的路上，我们都会遇到这样的选择。是莫跑跑，告诉了我们：无论路上有多么艰辛，只要付出自己的努力，就一定会有回报。
世上无难事，只怕有心人。
世上无难事，只怕有心人，困难困不住努力的人。让我们一起努力，向前冲!
读后感范文3
你漫游过仙境吗？如果没有的话，那么就跟随着《爱丽丝漫游仙境》里的主人公，爱丽丝，开始一段奇妙的旅程吧！嘘，故事开始了……
夏日的午后，爱丽丝和姐姐在河边乘凉，不一会儿，爱丽丝就进入了梦乡：她看见了一只会说话的兔子，这引发了她极大的好奇心，决定跟着兔子去看个究竟。经过变大又变小之后，爱丽丝选择去三月兔家，偶然中参加了一个奇特的茶会，有睡鼠、三月兔、帽匠。之后，在鹰头狮的带领下，爱丽丝见到了从没听说过的素甲鱼，它给她介绍了一种很好玩的舞蹈。最后，她在姐姐的拍打下从梦中醒了过来。
爱丽丝又神奇般地到了镜子里，认识了白红两种棋子，和一群象棋们一起过了一段快乐非凡的日子，最后又奇妙地回了家中。
读完这本书，我的心也彷佛进入了这个小女孩的梦里，简直怎么拉也拉不出来。爱丽丝只要遇到她没有见过的东西，就一定要知道它到底是什么。爱丽丝很大胆，不管到哪里，她都不害怕，她会一直大胆向前冲，去探索其中的奥秘。她对待朋友很友好，很善良，对动物们非常温柔，但是谁要是惹急了她，结果可是会很惨的哟！爱丽丝还是一个好心的女孩，当有人遇到痛苦要向她诉说的时候，她就会像朋友一样认真倾听，并且给她温暖的安慰。以后我要向她看齐，做一个大家都喜欢的知心朋友！
读后感范文4
送小读者是冰心写的，冰心奶奶大家应该都知道，她和蔼可亲，平易近人，我很喜欢她。不幸的是，她在1999年去世了。在我看来，直到她老了，那些仍然童心的人才能活到100岁。冰心奶奶就是这样。她活了99岁！
寄给小读者的书分为四集。我最喜欢的是第一集。这是冰心奶奶年轻时在海外给小读者和亲戚寄来的信，一般都是写着浓浓的乡愁和海外迷人的风景。
有两段话让我感触很深；第一段：“因为我太晚了，我只去了楼层。我第一次看到这样一个明亮的世界。天空中微月亮的光线和星光岸上的光线无声地相互反射。不时有一串光，明明从山上飞过，以为是火车周围。船很寂静，今晚没有海潮，静态的心情突然上升，如果母亲也在这里。我清楚地记得北京，冰心看着月光像水一样倾泻而下，不知不觉地想到了母亲，想到了家乡。”.在月光下思乡，那是一种多么的感觉啊，我想冰心的眼泪又要流下来了。如果我一个人远离母亲，远离家乡，我肯定不愿意。
第二段:“屋前的岩石参差不齐，丛林的山峦一望无际。森林里隐藏着深谷。我不敢走得太远。似乎这座山隐藏着虎豹的可能性。千山草动，猎风的时候，我真的很害怕从黑暗的森林里跳出一些野兽。”。这个生动的比喻让我觉得自己置身其中，阴深恐怖。当我听到一丝风吹草动时，我会害怕。这说明冰心一个人在外面并不容易。
乍一看，我不明白该说什么，有些话也很深奥。事实上，这本书包含了很多知识和有趣的东西。我必须反复阅读，才能看到这本书的意思。
读后感范文5
什么是英雄？读了四分之一水浒，我便明白了一些，他比猛虎多一分谋略，比莽汉多一分细致，能有一颗岳飞般的精忠之心，更是能为朋友肝胆相照，仗义疏财，谁能做到？鲁达便行，他就是这样一个英雄！
拳打镇关西
他是经略府的提辖，官是不大不小，人却长得魁伟，像条好汉，头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿战袍，腰系一条文武双股鸭绿青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴，生得面圆耳直口方，肋边一部长胡须，身长八尺，腰阔十围。
"疾恶如仇"是这章高潮部分想要表达的重点，的确，鲁达三拳打死郑关西，拳拳凶狠，如果说第一、二拳是为金家父女及全村受过郑屠欺的老百姓打的话，那么第三拳就是为鲁达心目中的正义而打的！这种感情愈深，下手也就愈重，性格也就愈暴躁，愈发在情理之中。
大闹五台山
为了逃避追捕，鲁达进了文殊院，剃发为僧，取法名智深，可是呢？他却喝得烂醉，又是打人，又是吃肉，又是毁庙，活脱脱一个不守戒律的花和尚，无奈又被赶到了东京。
野猪林救林冲
这部分想必就是在说“义”了。一个“义”字，贯穿水浒全书，像灵魂一般。
宋江不义，鲁达却义，自从林冲吃了官司，他就一直惦记着，却又无法相救。后来，打听得发配沧州，怕高俅在路上暗害林冲，在野猪林埋伏了半宿，终于救出林冲。
是什么让这个桀骜不驯的大花和尚废尽心机？这难道不是义吗？我想谁也不能否认。
新一代的水浒将在我们这个世界中产生，新一代的鲁达也正在酝酿，当然，因为时代的不同，浓浓的血腥自然是没有，只是梁山泊英雄好汉那些美好的品质便能留下我们的心中，值得我们去学习，效仿。
读后感范文6
这是一个不同寻常的故事——富翁威斯汀先生留下了一份两亿美元的巨额遗产。在给十六位继承人的遗嘱中他提到自己是被谋杀的，并且承诺如果有人能够找出谋杀他的凶手而且为他复仇，就能够得到他全部的遗产。十六位继承人各怀心事，通过威斯汀先生留下的耐人寻味的线索，分析彼此之间的关系，尔虞我诈，层层逼近，终于揭开了谜底，找到了真正的答案。其实，威斯丁并没有死，他设计这场游戏的目的，只是让这16位参与游戏的邻居们能够更加深入地彼此理解和更加融洽地相处。
这本书教育我们要懂得和大家友善相处，努力去了解身边的人，多交朋友。如果总是把自己封闭在个人空间里的话，别人对你的热情就会慢慢减退，自己就会变得非常的孤僻，这样的人是没有人喜欢的。
这本书对我来说有一定的挑战，特别是人物的问题，一大堆人名，名字又很长，关系也很复杂，我时不时要翻到前面的人物简介，才能完全把人物搞明白。
《威斯汀游戏》中有许多推理，有的地方理解起来挺困难的。我觉得这本书值得一读再读。因为当初读第一遍时只是急于知道结果，而读第二遍可以从容地翻阅，寻找一些一开始并没有注意的线索。写这篇读后感之前，我还随手翻了翻，果真在书中找到了一个新的线索，让我不禁眼睛一亮，对故事有了新的理解。所以，我决定没事还要翻翻，希望有新的收获。
读后感范文7
暑假里，我静下心来读完了《城南旧事》这本书。我觉得这本书能描写出人物的真情实感，很纯朴，很细致。我最喜欢文中的主人公英子。
英子很友善，人们都把秀贞看成“疯女人”，而英子却和别人不一样，把秀贞看成好朋友，并且还时常帮助秀贞。
英子发现自己身边的小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现小妞儿脖颈上的青记，还调查出妞儿也是在齐化门下被捡走的，确认这些特征以后，英子连忙把妞儿带去见秀贞，终于帮秀贞找回日思夜想的女儿。英子的高尚品德让我敬佩不已。她能主动帮秀贞寻找女儿。为了信守承诺，英子虽然发高烧，又咳嗽，外面还下着大雨，但她依然应约带妞儿去见秀贞。为了帮助秀贞，她从家里拿了一只金镯子送给秀贞作盘缠寻找妞儿的爸爸。
英子的做法实在让我感动，人与人之间就应该相互扶持，相互帮助。在学校里，我们也经常互相帮助，我带过插班来的新同学，帮助他们了解学校，提醒他们遵守学校的相关规定和老师的要求，使新同学尽快地融入到了我们班级“大家庭”之中来，大家互助互爱，团结合作，其乐融融。
我要学习英子乐于助人的品质，主动帮助别人，别人遇到困难，会尽自己的能力去帮助。要像英子一样友善友爱，这样才可以交到更多的朋友，也会受到人们的欢迎和喜爱。
读后感范文8
在一个秋高气爽的星期六，我在家里读了《诺贝尔》这篇文件，读着读着我深深的被诺贝尔那种热爱科学，无私奉献的精神所感动。
这篇文章主要介绍诺贝尔看到工作在荒山野岭用铁锤砸石头，知道要开通一条铁路或公路需要付出许多劳动的时候，他就把兴趣放在了炸药的发明上了。诺贝尔和他的父亲、哥哥发明了液体的炸药，可是，不能安全运输，随后，他又发明了黄色炸药，但是威力不够大，最后，他通过不懈努力，甚至，差点失去生命，终于发明了威力更大的炸药。他死后，留下遗嘱，把奖金的利息成立基金，奖励在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。
读到这，我觉得诺贝尔的那种坚持不懈的精神值得我学习。不禁想起了以前。
以前，我看到别人骑自行车非常酷，非常羡慕，所以，我也吵着要学，妈妈被我吵得没办法，就给我买了辆自行车。一开始，我以为骑车是件很简单，就一蹬。结果，连人带车摔了一跤，痛死我了。我非常生气，心想好你个自行车，连本小姐都敢摔，我就不信制不服你。就这样确认目标，一有时间就练，现在我已是骑自行车高手了
还有一件事，我跟我妈妈去游泳，因为我觉得我游得已经很好了，就想到深水区试一下身手。结果，刚跳下水，就被呛的喝了好几口水。我害怕了，胆怯了，就赖在岸上不肯下水。还说：“这是怎么回事呢？”妈妈看了，语重心长地教导了我，鼓励我要迎难而上。经过我不懈努力，终于能在深水区自由自在地游了。
通过以往的两事，我明白一个道理，只要认准目标，坚持不懈，最终就可以取得成功。
读后感范文9
"繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相赞颂了。"这句话犹如烙印般印刻在我心。短短几句话，直到整本书，我感觉到冰心一生信奉"爱的哲学".于是，我带着对爱的懵懂，看了这本书。
"有了爱，便有了一切"多么天真的认为，冰心不断唱出爱的赞歌，她最热衷赞颂的是
母爱，在她眼里，母爱圣洁，母爱伟大。除了她挚爱的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。
《繁星春水》这本书里面都是诗集，《繁星》里充满着冰心喜爱童年与渴望。冰心的诗句是多么简朴，但是词句中包含了许多含义。里面的诗句，生动但又朦胧，虽然没有华丽的词语，但让人感觉捉摸不透，又能流露出深深的感情。能把文章浓缩成一首首优美的诗。它朦胧的诗意，总是留给我们遐想的余地。
冰心的短诗，令我思绪万千。她的诗丝毫不含虚伪以及对爱的理解，全是发自内心肺腑的真实感受。可见冰心的童年是多么快乐，她幻想着能回到过去，她的幻想是那么美，美得令人忘怀，那么富有童趣。母爱是世界上任何一种爱，都不能企及的。通过这本书，让我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
读后感范文10
《岳飞传》是中国十大名著之一。岳飞的抗金故事早已在南宋末年广泛流传民间，经过几代人口口相传，至今人们还忘不了。
这里面有许多个性鲜明的人物形象，如忠君爱国的岳飞、直爽冲动的牛皋、优柔寡断的高宗、阴险狡诈的秦桧夫妇等。还有些家喻户晓的情节，如“比武枪挑小梁王”、“守忠义岳母刺字”、“青龙山智破金兵”……
印象最深的故事是：岳飞的儿子岳云误入敌人的圈套，见到兀术以为那是真的，挥锤就打，兀术渐渐抵挡不住，被岳云捉住。回去时，岳飞听说岳云捉到了兀术兴奋不已，忙令押进营来。假兀术进了营，不肯下跪。岳飞仔细一看，不是兀术，喝到：“你是何人？从实招来！”假兀术承认了自己不是兀术。岳云大怒命人拖出去斩了。转身怒责岳云：“你中了别人的‘金蝉脱壳’之计，绑出去斩了！”众将纷纷跪下求情，才免了死罪。命人绑在帐外前示众。
岳飞不仅武功好，而且治军有方、军令严明，就算是自己的儿子犯了错也要处罚。所以他的军队才百战百胜，没人敢违抗军令，没人都心服口服。使后人传颂。
所以从今往后我要严格要求自己，不能慢待一点点。也要为自己第一个目标和规定，这样不仅能使自己的生活井然有序，也能别人另眼相看。还有要不管是哪，要遵守各种规章制度，在公共场所不乱扔纸屑，不吸烟，不随地吐痰等。这样不仅能创造出美好的社会环境和公共秩序，也能创造出一个人的美好品格和美德。
读后感范文11
前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。下午应该要写作业？没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑……”
一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明天却又将是如此。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？
