《网课同桌齐步走》读后感心得体会10篇
《网课同桌齐步走》这个文章讲的是胆小鬼盛欣怡和爱哭的尹钢，虽然是邻居，但是他们更喜欢上网课，因为他们在学校受捉弄而不想去学校。为了大家学习借鉴，下面小编给大家整理了《网课同桌齐步走》读后感心得体会相关内容。
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇1】
听着题目，我就被吸引了。《网课同桌齐步走》为什么网课和同桌会齐步走呢?这一定是一本很有趣的书，看了之后我才知道，它不仅是有趣，还在有趣中教给我们一种道理。
故事的主人公名字叫做盛欣怡，他是一个十分胆小的女生，经常受到三个女生的嘲笑，但他有一个最好的朋友，名叫尹钢，是一个爱哭的小男孩。他曾经是无数次想过不在学校里上课该有多好，可当疫情来临她的梦想成真以后，却发现事情并不是这样的，他渐渐感觉少了一些什么，他发现自己原先讨厌的人自己竟然都已经开始想念他们了，到现在才知道“没有人能活成一座孤岛”的意义，他渐渐的开始懂得了珍惜，珍惜同学，珍惜老师，珍惜朋友，珍惜校园……
我最喜欢里面的一句话，“没有人能活成一座孤岛”，是啊，人类本来就是群居的，人在生活中需要齐心协力，共同应付所遇到的困难，所以才会产生爱的情感，正是因为有这种情感的牵绊，人们长期不见，就会彼此想念。 如果我没有和伙伴一起携手帮对方度过难关的话，那么我为什么会在见不着对方的假期对朋友如此想念呢?这就像一句老话讲，“见了又打，打了又想”，明明见面了却老是挑逗别人，但分别了又是如此想念，这不正是人与人之间一种属于爱的牵挂吗?所以没有人能活成一座孤岛。
我学会了一个道理，不要等到失去了才懂得珍惜。人们总是这样，拥有了会对它指手画脚，而等到失去了才想到它以前是有多么好。比如说，我以前养了一只小狗，养它的时候，我觉得好麻烦，后来有一天它在外面玩的时候因为误食了一支坏火腿而去另一个世界了，我知道这个消息的时候瞬间呆若木鸡，这才想起来它以前是有多么的可爱聪明，现在回想起来，还是忍不住潸然泪下。所以不管什么事都千万不要等到失去了才想起来珍惜，千万不要，千万不要……
《 网课同桌齐步走》是一本好书，它教会了我不要等到失去了才懂得珍惜，应该在此之前，就发现它的美而去珍惜。
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇2】
在疫情期间,有这样的一对欢喜冤家-----胆小女孩盛欣怡与爱哭男孩尹纲，他们居家上课时发生的故事，被阳光姐姐伍美珍写在了这本《网课同桌齐步走》的书中。读完这本书后，不仅让我看到了这对邻居在疫情期间发生的一些有趣的小事，更让我明白了校园生活的美好与同学朋友之间的珍贵友谊。
阳光姐姐这本书给我带来最直观的感受就是让我可以身临其境，从这本书的主人公身上看到我自己。当看到盛欣怡和尹纲被同学捉弄时，我会随着他们一起生气;当看到他们在家上网课时的随心所欲，我仿佛看到了自己上网课时的无拘无束;在看到他们开始想念校国生活的时候，我不禁庆幸，现在能在学校上课的我们是多么幸运……
书中有这样一句话“没有人能活成一座孤岛。”人类一开始是适合群居的，因为人类在生活中遇到很多困难，需要齐心协力,共同来应对，所以人和人之间，才会有爱的情感，而正是有了这样的情感牵绊，所以人们长期不见，就会想念彼此。而在疫情期间的我们，被隔离在家，进行线上学习，长时间见不到老师与小伙伴，因而我们的联系变少，所以会逐渐感到孤独和失落，开始想念我们的同学、老师和校园生活。此时，我们才能真切感受到友谊的珍贵和朋友之间的联系是多么的重要。
读完这本书，我对现实生活中的人际关系有了一定的思考，每个人都不是独立存在的个体,都与这个社会有着这样或那样的联系，我们有爱和被爱的能力，我们需要去融入人群，去学会与人相处，从而学会爱人爱己和让自己被爱，人和又之间有了爱的联系，才能让我们的生活更加丰富多彩，更加明媚向上。不论是我们与父母之间的亲情,还是与同学之间的友情，或是与老师之间的师生情，都是因为有爱的滋养，才更加的美好。
从书中看到盛欣 怡和严纲，他们的点滴故事让我想到了自己日常生活中与朋友们的相处，我从而更加珍惜我的朋友们，也有了更多的感想，在疫情常态化的今天，我们不用在家上网课，不用被隔离是多么幸福的一件事情。书中的故事背景是疫情发生期间，而如今，社会秩序已然恢复，人们复工复产，国家经济水平不断恢复，日渐蓬勃发展，我们的生活也井然有序，有条不紊地进行着。作为新时代的青少年，也应奋发有为，勇担责任，肩负起民族复兴大任，以理想之光照亮前行之路，拿起奋斗之笔，书写时代新篇。
读一本好书能够陶冶情操，增长见识，明辨事理。读了阳光姐姐的这本《网课同桌齐步走》，让我对疫情期间网课时光有了更深的感触，也让我更加珍惜与同学朋友的情谊，更加深刻意识到当今社会人际关系的重要性。
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇3】
这个暑假因为疫情，妈妈计划的草原行没能去成，我去大草原骑马的梦想泡汤了。为了弥补我，妈妈买了许多课外书，待在家里看看书也是不错的。最近我读了一本有关疫情的书——《网课同桌齐步走》，主要讲的是2019年底疫情爆发，学生们都在家里上网课。
故事主人公是胆小鬼盛欣怡和爱哭鬼尹钢，他俩是同学也是邻居。在学校里，两个人因为太胆小，经常被人嘲笑。现在好了，在家里上网课，没有人说这个说那个了，他俩开心地几乎跳起来!可是渐渐地，他们竟然越来越想念校园，并体会到了什么叫失去，什么叫珍惜……
因为疫情的爆发，那年我们开学时间也推迟了，我也一样在家里上网课。一开始我很兴奋，再也不用早起上学，每天还能有不一样的同桌，有姥姥、姥爷、爸爸，还有刚出生没多久的小妹妹。为了让我更好的听课，妈妈还开通了有线电视，网络很流畅，老师从来不会裂成“马赛克”。有时候，妹妹也呀呀呀的说着一些我听不懂的话，就好像在陪我一起读书。上完课写作业的时候，妈妈也一直坐在我旁边给我讲解题目。
可是上网课也有很多不方便的地方，比如给我们上课的不是自己班级的老师，也看不见同学，没办法和大家一起互动。体育课在家里运动，还要蹑手蹑脚的，生怕吵到楼下的邻居。上课时间长了，眼睛还会很疲劳。作业还要拍照发QQ群里批改，多麻烦呀!妈妈也变得更加忙碌，一边要陪我上课，一边要给妹妹喂奶，还要给我讲解作业……让我觉得很温暖又有点心疼她。
上着上着，我觉得好像少了些什么，没有上课举手回答问题，老师奖励小贴纸的高兴劲儿，也没有下课和好朋友你追我赶的欢声笑语，每天面对的都是冷冰冰的大屏幕和一条条学习通知，我突然想念起在学校的日子。
虽然高科技让我们停课不停学，但我还是希望疫情早早结束，回到学校坐在教室里和同学们一起上课，下课一起玩耍!
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇4】
小学六年，疫情就已经霸占了我的三年!
暑假里，我怀着感同身受的心情读了《网课同桌齐步走》这本书。它讲述了胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢的故事。他们是一对邻居，有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌，渐渐地，他们竟然越来越想念校园，并体会到什么叫失去，什么叫珍惜。
跟他们一样，在2020年疫情刚来临时，我也经历过这样一次网课时光。那时，我才上一年级，我和我的表弟也成为了一对网课同桌。一开始上网课时，觉得很新鲜，我们还能专心听讲。可是过了几天后，我们开始想一些歪点子了，上课也没有之前专心了，偷偷告诉你们，我还偷看过一次电视呢!这些也导致我学习效果差，作业严重不达标的问题。那段时间，我的家庭关系也变得非常紧张，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在我的学习问题上产生了分歧。后来，妈妈告诉我，这次疫情比我们想象的还要严重，网课可能需要持续很长一段时间，如果我再不调整学习状态，等可以回到校园的时候，就跟不上老师和其他同学的进度了。听到这里，我觉得我应该要重新“认识”一下网课了。我决定找回以前的学习态度，像在学校上课一样，认真听讲。我们开始习惯在家上网课，故事中的盛欣怡也成为了他们班的“手账达人”呢，很多人都很羡慕她。而我也很认真地完成了老师布置的作业，每当老师在网上批改完作业给我发“小红花”的时候，我都特别高兴!但网课毕竟不同于实际上课，看不到真实的老师，也不能和同学们一起探讨，少了些生趣。我很想念我的老师和同学们，期待疫情早点结束，回到我美丽的校园。盛欣怡和尹钢大概也是这样的心情吧。就像盛欣怡爸爸告诉他们的：没有人能活成一座孤岛。人类一开始就是适合群居的，因为人类在生存中遇到很多困难，需要齐心协力，共同来应对，所以人和人之间才会有爱的情感。正因为有这种情感的牵绊，所以人们长期不见，就会彼此想念。
正是因为有了这样一段经历，我也能体会他们的感受。在任何一个阶段，都要珍惜和大家在一起的时光，不管是喜欢的人，还是讨厌的人。因为我们不知道将来会发生什么事会影响我们的交流和生活。正如庄周先生所说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”我们都应该珍惜身边的美好，善待身边的人和事，立足当下，这样我们的生活才会更有趣，更有爱!
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇5】
我们的校园生活，在一场突如其来的疫情下，回到家中，对着电脑，上起了网课。相信这段网课经历时光，大家都记忆犹新。这本书《网课同桌齐步走》讲述的就是疫情时在家上网课的故事，书的作者伍美珍是“阳光姐姐”品牌书系主创及主编，多次登上全国儿的畅销书榜，曾获中宣解“五一程”奖，冰心儿童图书奖等，另外她的绘本故事也是我的挚爱。
书里有两个故事。“网课同齐步走”，胆小的女生盛欣怡和她的邻居爱哭男孩尹刚在家上网课时发生的有趣事情。可是疫情期间不能随意走动，他们俩又不在一个家里怎们一起上网课?是因为尹钢家没有电视，没有平板，他妈妈又要上班，尹钢只能去邻居盛欣怡家了。他们嬉笑的网课课堂，一下子就勾起了我和姐姐上网课的情景。家里只有一个手机，姐姐高二学习紧张，妈妈总是先让姐姐听完网课，才到我。为了争网课优先权，我和姐姐经常起争执，妈妈为此还给家里添置了平板，均衡我们的学习资源。漫长的网课时光，我总想法子干点别的，不似欣怡和尹刚的网课有趣。疫情期间，网课学习既有乐也有苦，上网课虽然不用去学校，但是却感觉不到在课上时和老师交流的欢乐，也没有了下课时和同学们的追逐打闹，所以我还是喜欢在学校上课。不过，我们还是应该在家里好好配合防疫工作，等回到校园了，珍惜和老师同学们相处的宝贵时光，刻苦学习!
另一个故事更有趣了，“我的唐朝小伙伴”。杨自热和他的好伙伴李彦宽，一起穿越到唐代，醒来后发现是一场梦，不过梦很有趣。穿越到唐朝，他们连名字都变了，杨白热变成小宝，李彦宽变成了阿元，合在一起就是“开元通宝”。他们遇到了来自波斯的阿拉丁大叔，有来自天竺国的留学生晁群，更神奇的是，他们还遇到了班里的好几个同学。逛了唐朝的天元灯会、繁荣的市场，还学会了飞花令，最后来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，又回到了学校的大操场，跳起了现代的飞天操。 这个故事让我了解了许多关于唐朝的知识，在我津津有味的朗读时，不知不觉记下了这些，仿佛是自己穿越到唐朝来，感受这大唐盛世的繁华。
美好的假期的时光与图书相伴，才不觉得乏味，这本《网课同桌齐步走》充实了我的假期生活!
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇6】
快乐的暑假里，我读了一本有趣的书，名字叫《网课同桌齐步走》这本书里面有两个故事，每个故事都蕴含着一个道理，我看的津津有味，看完后我深有感悟。
第一个故事，《网课同桌齐步走》主要写了胆小女生盛欣怡和爱哭男生尹钢，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌。可是，渐渐地，他们竟然越来越想念校园，最后，同学们们见了一面，上了一节快快乐乐的班会课。第二个故事，《我的唐朝小伙伴》主要写了杨自热和李彦宽在元宵节，“穿越”到唐代，他们遇到了阿拉丁大叔和晁群，还遇到了几个同班同学，他们很贪玩，逛了灯会、市场，学会了飞花令，他们最后“穿越”到了学校的大操场上，跳起了现代的飞天操。
这本书虽然字多，插图少，不过书里幽默的语言时常把我逗得捧腹大笑，就连爱看漫画得人也会被它迷住，因此，我只花了两天时间就看完了。希望作者伍美珍“阳光姐姐”可以多写一点“阳光姐姐小书房”这个系列，让我一次性看个够，另外，少见的插图也十分精美，仿佛自己置身于这本书里的故事中。
看完书后我就立马想要加入“阳光家族”把自己写的小说投稿给小编，这样，我的小说就能出现在书上了。
《网课同桌齐步走》这本书的第一个故事让我感受到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”，我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大后做一个对社会有贡献的人。第二个故事《我的唐朝小伙伴》也让我感受到唐朝的学习、食物名称，这个故事引领我们走进辉煌又亲切的文化当中，体味中国优秀传统文化的魅力。
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇7】
当疫情到来，学生们只能在家里上网课，胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢也不例外，从原本的邻居变成了网课同桌。
这对网课同桌在校园有着同样的烦恼，总被同学欺负、捉弄。他俩为了摆脱同学而感到自在，感到开心，可是渐渐的，他们竟然越来越想念校园。疫情稳定回到校园，同学们都谈了各自的感受，发现每一位同学的感受都有所不同，有的说网络不好，容易分神;有的说上网课对视力不好;更多的声音是在说想老师和同学们了。
“失去了才懂得珍惜”这句话说的一点儿都没错。在学校，我们总是抱怨：为什么有这么多作业;考试的题目为什么这么难;为什么总有同学捉弄自己……可是，当“摆脱”这些烦恼，每天在家面对电子屏幕上网课时，大家都觉得缺了点什么。缺了点什么呢?没有了课堂上同学们的积极发言，只有手机上的网课;没有了下课时同学们的嬉笑打闹，只有学习软件上的一条条学习通知;没有了课后的小组讨论，只有屏幕上一张张熟悉而又陌生的脸庞。
盛欣怡的爸爸在盛欣怡想念学校时说了一句话：“没有人能活成一座孤岛”，因为人与人之间长期不见，就会思念彼此，人是有思想、有感情的，即使是讨厌，盛欣怡和蛋壳组合也有感情，也是一种爱。
在2021年，我们也因为疫情原因在家里上网课。还记得第一次上网课，我的心便久久不能平静。往常我总抱怨：体育课可以再多一点吗?为什么我有时候就是融入不到课后讨论中?那些个男同学们为什么有时会捉弄我……现在，我才明白在班里与同学们日日相处，不管是快乐还是烦恼，都是最珍贵幸福的时光。上网课的那段日子，对我来说简直就是“煎熬”，每天过的一点儿都不充实，像是小和尚在敲钟——得过且过。
“没有人能活成一座孤岛”。愿我们珍惜所拥有的美好，去书写属于我们之间的动人故事!
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇8】
今年暑假我读了“阳光姐姐”新出版的《网课同桌齐步走》，看到这本书的书名，我第一时间想到疫情、网课。书中同学们网课前后的感情变化，让我感触很深，我来给大家说说吧。
书中胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢，是一对邻居，他们在学校有同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成为了一对自由自在的网课同桌，可是这样真的开心吗?
后来盛欣怡告诉爸爸，她很想袁老师，虽然每天都能在网课上看到她，可是，却没有真实的感觉，甚至以前和她过不去的同学，包括惹她生气的那些事情，现在她都有点怀念。爸爸回答，人类是群居的，遇到困难需要齐心协力，共同来应对，所以人和人之间，才会有爱的情感，所以人们长期不见，就会彼此想念，简单说就是“没有人能活成一座孤岛”。
网课结束，语文课变成了班会课，同学江冰蟾的发言说到同学的心里，他说，起初，他以为网课是件美事，可是，学着学着，总感觉少了些什么。正如同学们所说，没有了课堂上同学们的积极发言，只有手机上的网课;没有了下课时同学们的嬉笑打闹，只有学习软件上的一条条学习通知，没有了课后的小组讨论，只有屏幕上一张张冰冷的卷子……终于，我知道了“失去了才懂得珍惜”是什么含义。
盛欣怡爸爸的回答让我明白人与人之间情感的纽带，书中江冰蟾同学的发言也说出我的心声。我在疫情网课期间，期待着复课通知，想念在学校的日子，想要看到校园的阳光灿烂，百草园里的花团锦簇，想要听到教室里阵阵欢笑，想念学校的大操场，多想在操场奔跑，操场上还飘荡我们的欢笑……当初对假期的盼望有多深，后来对返校的要求就有多强烈。
疫情之后，让我知道珍惜当下的每一天，开开心心，做自己喜欢的事情，好好珍惜身边的亲人、朋友。要记得感恩，懂得珍惜，更要好好学习，才不会辜负现在的自己，我想对自己说：__，加油吧!
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇9】
盼望着，盼望着，期待已久的暑假终于到来了!我终于可以尽情徜徉在书海之中了!
和妈妈逛书店的时候，我无意看到了一本书——《网课同桌齐步走》，网课?难道他说的就是我们最近所上的网课吗?于是我迫不及待的买下了它。
《网课同桌齐步走》这本书，讲述了一对邻居——盛欣怡与伊钢因为胆小经常被同学欺负，而一场突如其来的疫情，让他们不用再在上学路上遇到同学，也不用再被嘲笑、欺负了，刚开始他们十分享受这种快乐，然而，他们渐渐发现：这种“快乐”并不是他们真正所需要的“快乐”，他们越来越想念他们的校园、老师、同学……甚至是死对头!这本书向我们诠释了人要团结的故事。
书中完全解释了我们上网课时的所见所想：可能是技术上的新奇、可能是无拘无束的快乐、也可能是因为各色的信息而分心……在短期里，我们可能会因为这些事情而感到开心愉快，但久而久之，我们便会发现：你想找人说话的时候，没有人能回应你;你难过的时候，没有人能陪你分担痛苦;在你得到某些成就以后，没有人可以和你共享快乐……
人是群居动物，用书中的话就是“没有人能活成一座孤岛”。我们的孙老师便说“狼孩之所以被称为狼孩，是因为他在脱离了人类社会的情况下，寿命往往只有几年甚至是几个月”。
说到这，我不由自主的想到了我自己。在疫情刚开始的时候，我每天上网课都是非常快乐的!迟到了不会有人说你，上课走神也不会再被老师说了，甚至是偷偷玩游戏老师也看不到了!可真是有多快活就多快活，当别人说想同学时，我甚至还会笑话别人。
直到有一次，让我对网课彻底产生了不同的想法，那是一次科学作业——老师让我们自己做一辆小车，我没过几分钟就做好了，可正当我打算找人炫耀呢，突然发现一件事情：周围已经没有人能炫耀了。
经历过这次事件以后，我发现，上网课的乐趣也越来越少了，街舞会新动作了，吉他会新歌曲了……都没有人分享。而且如果控制不当，网课的危害也是极大的：有的人会因为天天盯着电脑而患上了近视;有的人因为天天不运动而患上了肥胖症，甚至是有些人因为长时间沉迷于游戏而才越来越害怕交流，对学习提不上精神……
书中也是靠这种以孩子的口吻来讲述网课的事实，用轻描淡写的语言来引发更多人的共鸣。曾有人做一个实验：让志愿者来到一个只有卫生间、床的房间待5天，而最后仅仅只有一两个人待了下来，并且都是精神恍惚的状态。也可想而知，长期脱离社会的恐怖了!
现如今，疫情即将结束，可仍然有很多人还像小懒虫一样，整天窝在家中，不肯出去与别人玩耍。
在这里，我要呼吁大家：要多运动，而不是一味的在家里无所事事。可以多下楼运动，积极的参加一些朋友之间的小活动，融入你自己的“小圈子”。这样不仅不会为国家添乱，也能让自己不会因为长期在家成为那些因为不够自律而沉迷于网络，从而和社会脱节的人。
《网课同桌齐步走》读后感心得体会【篇10】
没有人能活成一座孤岛，面对他人的嘲笑侮辱，从容应对，积极融入班集体生活，这是我读了《网课同桌齐步走》后最大的见解。
胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢是一对邻居，他们有一个共同的烦恼，那就是在学校总是被同学们捉弄和嘲笑，被霸道的同学所欺负，还特别胆小，是班级里若有若无的人。等到疫情的爆发，在家里上网课时，他俩都为摆脱了学校和同学们而感到无比的自由和开心，这样的日子过了很长一段时间。渐渐的，他们竟然越来越想念老师和同学，想念那些受欺负的事件，并体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”。
是的，没有人能活成一座孤岛，不能总是跟一个班集体格格不入，就像一张“便利贴”，永远独来独往。也不能因为几个同学的侮辱、捉弄和嘲讽，就对友谊和自身产生极大的怀疑，导致性格变得内向，心情也会一落千丈。但是只要融入了班级集体生活，积极参加班级活动，与每个人保持良好的关系，就足以快乐了。人际关系就像一朵玫瑰花，看的是鲜艳诱人，轻而易举就能摘到，但是一不小心就会被上面的暗刺给扎伤，后悔也来不及。
就像书中的一个篇章“体育课上的悲惨遭遇”，讲述的就是盛欣怡在体育课上被“蛋壳组合”所侮辱和嘲笑，并且被排斥，导致心情气恼和难过的事情。这样的语言伤害就是最大的校园欺凌，让所有人都无法容忍。但是，现实的人际关系似乎改变了，并没有向这本书写的那样直接性的进行语言侮辱，而是在背地里悄悄进行，破坏他人的名誉，达成自己孤立他人目的。
我就遇到过这样的事情，现在想起来还是有点儿难过和难以置信。在班级里我和一个女同学是最好的一对朋友，形影不离，性格也相似，兴趣爱好基本一致，在一起总会有说不完的话题。但是，她常常有意无意地与我比:比成绩，比文具，我都没太在意。有一次考试结束后，她考了80多分，我考了95分，她就渐渐疏远了我。直到一个同学把我拉进了一个同学群，我有意无意地翻看上面的信息，看到了她的，顿时怔住了，她原来一直在群里面讲我的坏话!我就在想，现在朋友与朋友之间都会出现这样的事情，何必是其他人呢?为什么人与人之间不能真诚对待呢?
但是，我也不能因为这样而变得内向，而更加积极的融入班级的集体生活，我不能活成一座孤岛啊，于是我改变了心态，以积极乐观的心态出现在学校里，不管其他人对我怎么品头论足，只要自己快乐就可以了。上了中学，我不会交太多的朋友，只要跟每个同学关系良好就可以了，交一些积极向上的朋友，平时多帮助同学，不说同学的坏话，真诚地对待他人。
进入青春期的我们，面对着成长，渴望友谊，又害怕伤害，不知道如何处理身边的人际关系，这真是一本好书，以六年级学生盛欣怡的视角向孩子们揭示了人际关系的真相，也让我对现实的人际关系有了更深层次的思考，也领悟到了“没有人能活成一座孤岛”的含义。生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要珍惜友谊，尊重友谊，让它成为我们生活中别具一格的风景。
