儿童消防安全新闻稿范文

| 育祥

正确的新闻稿撰写和发布可以帮助组织树立良好的形象、增强公众认知和影响力,并促进公众对事件的理解和支持。创建一份高质量的新闻稿需要准确的信息收集、写作技巧和编辑校对,从而为读者提供有价值的新闻报道。现在随着小编一起往下看看儿童消防安全新闻稿范文,希望你喜欢。

儿童消防安全新闻稿范文

儿童消防安全新闻稿范文(篇1)

为深入推进城关街道__小学消防安全宣传教育工作,进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力,增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际,特于__月__日下午举行学校消防应急演练活动。

本次活动成立以__校长为组长的领导小组,副组长:__、__、__,成员:各班班主任。

依照演练方案按环节有序开展各项活动:

1、开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育,集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用,安全出口是否畅通,值班人员是否正常上岗,全面消除各类消防安全隐患。

2、开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、组织一次师生实践体验活动、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业,可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。

3、开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动,重点组织农村留守儿童,学习消防安全常识,进行消防器材使用体验。

4、开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容,发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传,扩大消防宣传的覆盖面。

5、开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患,向相关部门进行举报投诉,培养关注身边消防安全的习惯。

演练活动结束后,领导小组成员和各班级及时进行再总结、再教育。因为开展消防安全宣传教育活动,是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段,是全面提升国民消防安全素质的重要途径。

最后__校长又一次强调上级相关文件精神,并敦促各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》,强化消防安全宣传教育的协同配合,加强对消防宣传教育活动工作的指导,及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导,学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。

儿童消防安全新闻稿范文(篇2)

为了让全体师生提高安全意识和自我保护能力,根据__市教育局相关文件要求和我校安全工作计划,4月17日,在全国消防宣传日来临之际,我校组织了一次应急安全疏散演练活动。

这次演练活动全校500余名师生全员参加,从警报响起到最后一个同学到达操场,共用时2分9秒,整个演练过程严肃、认真、紧张有序。本次活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,而且进一步增强了师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

此次演练得到校领导及全体教师的高度重视,参与演练的所有教师职责明确,责任意识强,在演练过程中能提前就位,通力合作,指导有利。

当然此次演练也存在一些问题,比如:个别学生有些慌乱,动作不规范,撤离的时间较长,在今后的演练中尽最大努力将撤离时间缩短到2分钟以内。

除了应急安全疏散演练活动外,我校根据实际情况又开展了《安全伴我行》主题升旗仪式、安全常识手抄报评比、主题班队会等一系列安全教育活动。

系列活动结束后,校长在总结时强调:今后我校继续以“提高生存技能,维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务,认真落实学校安全计划,有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动,切实做好学校安全工作,为全体师生创建一所平安和谐的校园。

儿童消防安全新闻稿范文(篇3)

冬季是火灾多发季,为加强安全教育,帮助小学生建立消防安全意识,提高自护能力,11月9日上午,新华南路小学以“119消防宣传日”为契机,在分校区进行了火灾应急疏散演练活动。

消防安全撤离演练活动前,学校对演练进行了精心策划和严密组织,制定了《新华南路小学分校区消防安全撤离演练活动方案》,并召开了专题会议。11月9日上午9点35分,班主任、楼层值勤教师、操场值勤行政人员及教师迅速到达指定岗位。9点40分,在张老师统一指挥下,班主任老师迅速带领学生有序站队,拿着毛巾捂住口、鼻,尽量将身体放低,从各自教室开始撤离。全校师生均安全、快速、有序地疏散到操场。到达操场后各班班主任开始清点人数,确保学生全部安全撤离,并向张老师报告本班人数。

最后,许书记对演练活动进行了总结。首先,肯定了同学们对待此次演练活动的认真态度,尤其是一年级的小同学第一次参加演练活动能够听从指挥,在7分钟内全部完成疏散,做到了有序、高效;同时,也指出个别学生在逃生过程中存在的不足,强调了开展疏散演练目的是使同学们熟悉逃生路线,遇到火情能够尽快撤离火场,脱离危险,保证自身安全。

儿童消防安全新闻稿范文(篇4)

为切实做好防火工作,进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力,强化师生的消防安全防范意识,预防和减少火灾事故发生。20__年11月15日14点20分到16点20分,天河区第一实验小学开展了消防安全应急逃生演练,全校师生参加了此次演练活动。

当听到警报铃声响起,各班老师迅速引导同学们紧急疏散。在疏散及集合的过程中,全体师生做到快、静、齐,成功快速地疏散,及时扑灭了大火,取得了预期的效果。随后,广州市消防教官为全体师生宣讲消防安全知识,并进行了消防面具、灭火器等消防器材的使用方法、注意事项的讲解。

在演练过程中,全体同学亲自体验了消防逃生疏散,观摩消防器材实操演示,逃生帐篷演练、消防面具使用方法演练、灭火器使用方法演练。

此次“119”消防安全教育活动有效地加强了师生们的消防安全意识,进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全意识,为构建平安和谐的校园环境奠定了基础。

儿童消防安全新闻稿范文(篇5)

全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,在第26个119消防宣传日到来之际,上街区金华小学开展了一系列消防安全。

升旗仪式演讲

在周一升旗仪式上,教师帖倩和来自四一中队的优秀学生代表进行了以消防安全为主题的演讲,呼吁全校师生关注消防安全。

主题队会

下午,各班又积极开展了以“119消防专题教育”为主题的班队会。各中队辅导员播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料,向同学们宣传防火、逃生、报警等消防安全知识,让他们掌握发生火灾时,在危急情况下如何自救、互救等相关知识,教育学生们树立自我保护意识。

消防疏散演练

11月8日上午9:50分,伴随着紧急警报声,消防演练正式开始。全校教师迅速按消防预案的疏散线路带领学生拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰快走,迅速有序下楼。途中,孩子们冷静、有序、快速撤离。全校从听到警报到安全集合,整个过程没有发生任何意外。

演练情况总结

最后,副校长马利云对此次演练情况进行了总结,并特别提醒学生冬季要严防火灾,远离火源,希望全体师生能以这次演练为契机,进一步把我校的安全工作做好做实。

通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,也为进一步提高学校安全工作打下了坚实的基础。

儿童消防安全新闻稿范文(篇6)

为了增强师生的安全意识,提高自护自救能力。10月23日上午,南塘小学举行了消防安全疏散演练。此次活动由校长聂卫平担任总指挥,全校教师分工明确,人人参与。

在演练之前,安全处赵伟主任要求各班主任先对学生进行消防安全教育,全体工作人员及时就位,各司其职,各负其责。当警报响起后,各班主任迅速组织学生紧急避险、用湿毛巾捂住口鼻,弯腰迅速有序地撤离教室,按预案设计的疏散路线下楼,分别向学校东操场集合。随即各班教师清点人数,报告学校,整个演练迅速、有序,在最短时间撤离“火灾现场”。最后,耿江林副校长对本次演练做了总结,达到了预期效果。

通过这次演练活动,增强了全体师生的防火安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了灾难发生时的逃生路线。我们将在本次演练的基础上进一步完善突发事件处理预案,为今后的应急避险积累宝贵的经验,努力为全体师生创造一个安全又舒适的学习和生活环境。

儿童消防安全新闻稿范文(篇7)

为进一步加强学生的消防安全知识,提高师生的安全意识和自救自护能力,切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。11月10日上午,峄城区底阁镇甘沟小学校举行了消防安全应急疏散演练活动。

为了实施好这次演练,学校制定了详细的消防疏散演练方案,对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。演练开始前,各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。上午10时,随着警报的响起,学校应急疏散演练指挥部总指挥下达了“教学楼发生火灾,请同学们立即撤离”的命令,紧接着,该校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下,弯着腰,猫着步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快熟快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带,耗时1分35秒,随着各班班主任清点人数,并层层上报,全校1000余名师生全部安全疏散完毕;最后,安全办王主任对此次消防应急疏散演练活动进行了总结,表扬了在演练活动中做得好的班级,并强调一旦身边发生突发事件,要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作,有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

这次消防应急疏散演练活动的顺利完成,使师生提高了应急逃生的安全意识,让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领,达到了预定目的。

儿童消防安全新闻稿范文(篇8)

为了增强学生消防安全意识,提高自护自救能力,减少在校园突发事件的损失,提高学校的安全管理水平,我校于2017年12月4日进行消防安全应急疏散演练。

下午16:25,急促地警报声将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。总指挥庄校长宣布应急演练开始,并向全校发布“掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑”疏散指令。只见,各年级各班的学生在任课老师和各疏散岗位老师的有效组织下,有序快速地经由安排好的最近撤离通道来到操场,队伍的撤离始终安静而有秩序。

随后,学校领导班子、各教研组长、各部室管理人员以及各班级小小消防员在消防官兵的指导下还学习了如何正确使用灭火器。最后,高校长进行了总结发言,他对本次消防安全应急疏散演练的有序组织给予了肯定,并表示在今后的工作中,学校会一如既往地加强对学生的安全教育,并定期全面检查学校的消防安全设施,彻底消除安全隐患,确保全校师生的生命安全。

本次演练在学校领导的高度重视,消防官兵的全面指导,全体师生的积极配合下圆满地结束了。消防安全应急演练使全校师生懂得了在发生火灾事件中要井然有序、及时有效地撤离事故现场,才能减少、避免伤害事故发生,同时有效地增强了师生自我防护能力。

    相关文章

    516542