关于读书类广播稿

广播稿通常包含主持人的开场白、内容梗概、嘉宾采访问题、新闻报道等，具体内容根据广播节目的性质和主题而有所不同。现在随着小编一起往下看看关于读书类广播稿，希望你喜欢。

关于读书类广播稿（精选篇1）

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智，读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧！谢谢大家。

关于读书类广播稿（精选篇2）

甲：亲爱的听众朋友们，

乙：亲爱的小伙伴们，合：大家好！

甲：东海小学《雏鹰空间》节目又和大家见面了，我是主持人施颖

乙：我是主持人陈钇伶

甲：我要告诉大家一个喜讯：东海小学第二届“书香校园”活动已经开始了。

乙：那我们今天节目的主题也就是“以书为伴，健康成长”！

甲：你知道为什么要开展“读书节”吗？

乙：我当然知道了。通过开展丰富多彩，富有特色，扎实有效的读书活动，引导全体学生好读书，读好书，不断提高学生的文化素质和文化品味。

甲：在校园营造“读书为荣，读书为乐”的浓厚阅读氛围，可为学生提供精神动力，智力支持和文化条件。

乙：我们“读书节”活动是在4月29日启动的，从而拉开新一届读书节的序幕.

甲：当然我们也不例外，现在我就给大家推荐一本好书——《中华上下五千年》。

乙：一听书名便知道书的内容了。这本书是介绍中国的发展史，书中描述了在历史上影响比较久远的事件和人物。

甲：通过阅读这本书，可以知道我们中华民族五千多年的历史，串联历史梗概。接下来我给大家讲一段关于《中华上下五千年》的故事：《勾践卧薪尝胆》据说吴王死后他的儿子夫差子承父志，与越王勾践在太湖上打了一场大战，越国大败。勾践向吴王夫差求和，去当奴隶。一眨眼过了两年，夫差认为勾践真的已经归顺了他，就放勾践回国。

乙：勾践回国之后，立志报仇雪耻，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时侯尝一下苦味。

甲: 过了几年, 勾践带兵攻打吴国, 越国终于胜利, 这就是后人常说的卧薪尝胆.

乙：这本书的作者是林汉达教授，我希望同学们都能了解我们中华民族的历史。

甲：不如你也给大家推荐本好书吧！

乙：好的。那请大家都来听听我推荐的好书吧——《假如给我三天光明》。

甲：这本书的主要内容我知道：里面的主人公海伦·凯勒是一个双目失明，双耳失聪的残疾人，可她却凭着坚强的毅力刻苦学习，终于考上了哈佛大学，成为了伟人。

乙：海伦·凯勒虽然是一个残疾人，可她却十分热爱读书，是读书让她一步一步走向成功之路。下面有一段关于她的故事：海伦失明后的第一个启蒙老师是莎莉文老师. 莎莉文老师首先去她感觉, 在她们走到一个水池时, 莎莉文把海伦的手放入水中, 顿时一鼓清凉从海伦手上划过, 并在她的另一只手上写了一个水字, 海伦顿时恍然大悟: 原来这就是水啊! 从此海伦便有了生活的希望.

甲：其实海伦·凯勒的成功不仅只是她的努力，更有莎利文老师的淳淳教导。

乙：如果没有莎莉文老师的教导，就没有海伦今天的成功。那接下来海伦会怎么做呢？不如你来给大家继续说说吧！

甲: 好的。此后莎莉文老师便教她读书. 每个晚上, 海伦都要花上一个黄昏去读书, 摸盲文, 小小的手指都摸出血来了, 她这么努力就是为了能获得更多的知识, 我们要向她学习！

乙：都说到这儿了，你明白了什么呢？

甲：我当然知道，这是在赞扬老师无私奉献的精神。

乙：那你能背出一些关于赞美老师的诗句吗？

甲：这可难不倒我。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“ 随风潜入夜，润物细无声”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”|等等。

乙：听了这么多赞美老师的诗句，我们就要更尊敬我们的老师，所以在这里我们要赞扬所有的老师，既然老师们都愿意付出，我们作为学生就更要认真，从小就应该打好基础，读书是最关键的一个。

甲：我们是生活在新时代的少年儿童，就要更应该热爱读书，让读书成为一种习惯，让读书永远陪我们成长！

乙：说得好！接下来我们给大家落实一下读书计划。每天抽出半个小时，静下心来读一本好书。

甲：除此之外，也要进行班级阅读。每班都有一个图书角，每人都捐一本好书进去，互相阅读，开展“捐一本，读百本”活动。

乙：也可以在读完一本书的同时写下读后感，在班级中交流。

甲：不仅如此，还可以参加“我的中国梦”征文比赛，用文章记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志！

合：也让国家更富强，人民更幸福。

甲：接下来请听我们为大家带来的诗朗诵——

一路书香 一生阳光

当第一缕光芒，涌着激情推着梦想一路奔向朝阳。

当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾，

传承着智慧满载着希望，

我们一齐驶进知识的海洋。

书啊，我们爱你，不为追求美丽的时尚。

书啊，我们敬你，只因那份虔诚的信仰。

如果你想飞翔就请插上书籍的翅膀，

如果你想远足，就请伴随一路书香。

感谢书，赋予我们想象的翅膀，

感谢翅膀，让古今中外的文人相聚于我们的身旁。

我们和罗贯中笑谈世间英雄

我们与司马千共享雨骤风狂。

感受他们的悲欢离合，

品味他们的铁骨柔肠……

我从《安徒生童话》的世界归来，

认识了卖火柴的小女孩，

安先生给了她一双忧郁的眼

只有在梦里她才能看见奶奶慈爱的笑脸

她吃着烤鹅和面包圈

睡梦之中她觉得炉火好暖好暖

她轻轻的睡了

在那个最幸福的平安夜

她没有来得及看一眼

东风乍起的下一个春天

关于读书类广播稿（精选篇3）

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：书籍，是人类宝贵的精神财富。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

男：大家早上好

女：今天是x月x日，星期五。

男：我是__班

女：我是__班，今天的栏目由我俩为大家主持。

男：走进__小学，你会发现校园到处充满了书香和诗意。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：读书活动每天都如火如荼的进行着，全校老师和同学们开展得有声有色。

女：篇篇经典唤起我们读书的热情；

男：幽幽书香浸润着我们成长的历程！

女：在书香飘飘的校园中，

男：在书声琅琅的班级里，

女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！

齐：让我们在这美好的时光中，倾听今天的小号角广播，今天是栏目是七彩读书阁。

女：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。

男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

女：下面有请为大家朗诵。

女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

男：阅读使人充实，伦理使人庄重。

女：下面有请为大家朗诵。

男：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！

女：您想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！

男：您想让自己得到很好的发展吗？读书吧！

女：同学们，让我们与博览同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，其乐无穷。

女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

女：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

关于读书类广播稿（精选篇4）

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《读书》，同学们，我想问大家：我们读书了吗?养成每天都看书的习惯了吗?养成做笔记的习惯了吗?有每天不读书就有缺点啥的感觉吗? 看看名家大师们又是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢?鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。

同学们，你们看到了吗?学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，为我们营造了多么好的读书环境，又创设了多么好的读书氛围!我们是否心动并有所行动呢?

再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。现代文学家林语堂先生说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”毛姆说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢?还等什么?赶快行动吧!

“许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白费。”

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”平日的点点滴滴的积累，最终你会获得意想不到的收获!

还犹豫什么，赶快行动吧!“给自己一个目标，让生命为它燃烧，这世界会因我们的飞翔，而变得更加美好。”

让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬，飞向大江南北，飞向古今中外，飞向深邃宇宙?

让我们呵护书籍，放飞信念，让理想在拼搏中兑现，让灵魂在书籍中陶冶，让境界在品味中升华。让阅读滋养着我们的性灵，伴随着我们快乐地成长吧!

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

关于读书类广播稿（精选篇5）

（导入音乐：《水边的阿狄丽娜》）

甲：书，是哺育心灵的乳汁，

乙：书，是启迪智慧的钥匙。

甲：生活里没有书，就好像花儿没有阳光。

乙：智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！白蒲小学青蒲广播台又与大家见面了！

甲： 我是主持人 。

乙：我是主持人 。

（过渡音乐：《水边的阿狄丽娜》）

甲：今天，我们和大家聊的主题就是读书。

乙：上周五，如皋市小学阶段春季读书节活动，暨第三届“大阅读”教学研讨活动在我校召开，来自各镇的校长、各学科的教研组长、骨干教师代表 等三百多人参加了活动。在我校展示的跳蚤书市、书海拾贝、社团阅读 等活动中，师生们积极的阅读风貌、极高的阅读素养，让来宾们大为赞赏。

甲：本届的读书节中，走进我们可爱校园的，是著名儿童文学作家葛竞。

乙：她给大家带来的《魔法学校》之《精灵宠物店》、《小女巫》、《三眼猫》等，可受欢迎了。你看，课间的校园，同学们正三个一群，五个一伙地分享呢！

甲：悄悄告诉你，葛竞的第一部作品是一首小诗哟！

乙：是吗？我还听说从小就喜欢看书的葛竞，脑袋里总会有很多稀奇古怪的想法。小学三年级的时候，她挑了一个很漂亮的本子，每天都会在这个本子上写下一个故事，还会配上插图呢！这就是她完成的第一部“书”。她把这部“书”送给了她的第一位读者——爸爸（葛冰先生）。直到今天，葛竞的爸爸妈妈还保存着。我觉得那是一本真正的‘魔法书’，一本让她从一个普通的小女孩变成一位大作家的魔法书。

甲：嗯，读葛竞的作品是一件快意的事。《魔法学校》堪称中国版的《哈利波特》，书中不畏黑势力的小英雄给我们留下了深刻的印象。 （过渡音乐《水边的阿狄丽娜》）

乙：走近科学，开拓视野，本期《科普之窗》，六（3）班__带我们一起走进《神奇的鸟儿》

（配乐《清晨》）或（森林的鸟儿）朗读：

《神奇的鸟儿》

非洲地区生活着一种有趣的小鸟，它全身长满五颜六色的羽毛，宛如一朵盛开的花儿，当地人称之为“花鸟”。花鸟有惟妙惟肖的拟态特技，它在空中飞行的时候，如果遇到猛禽的袭击，会迅速地躲在树枝上，摇身一变，张开一对翅膀像美丽的“花瓣”，把头缩在其中当花“芯”，十分逼真。

在不丹的森林里，有一种叶鸟，当他落在树梢上时，人们只能听见他的振翅声和啼叫声，却看不见鸟，因为他们浑身的羽毛和绿色的树叶一样，令人难以分辨，所以他们有一个神奇的名字，教“隐身鸟”。

非洲基贝大森林里有一种叫“荧”的鸟，除头和翅膀上长有少量的羽毛外，浑身长着一层硬壳。一到夜里，外壳银光闪闪，好像一盏明灯，聪明的当地居民夜晚就常提着这种鸟当灯笼使，所以它们被称为“照明鸟”。

会笑的鸟：瑞典的针叶林中，有一种鸟，身上长有十多只羽轮，形成十多张薄膜，当它飞行时，空气急剧地冲击羽轮上的薄膜，便会发出“呵呵”的，类似人笑的声音。（音乐渐渐停止）

甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生，英文版的故事也听过吗？请听__和__给我们讲故事。

《逃家小兔》音乐

乙：书，给我们带来了无限的遐想。

甲：书，给我们带来了无穷的乐趣。

乙：同学们，“同沐四季风，共享读书乐”，让我们与书交朋友吧！ （过渡音乐《水边的阿狄丽娜》）

甲：每一次的相聚，都是那么短暂

乙：每一次的怀想，都是那么香甜

甲：转眼又到说再见在时间，让我们星期五准时相约！

乙：老师们，同学们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！

合：老师们，同学们，再见。（音乐起）、

关于读书类广播稿（精选篇6）

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我没有太多的爱好。我不会打篮球。我不擅长跑步。唯一能算的爱好就是读书。我最喜欢的阅读习惯应该是受爷爷影响。记得几年前爷爷还没退休的时候，他们单位每天都会给员工发报纸。当我回到家，我的祖父会戴上眼镜，坐在藤椅上，像闪电一样看书。我坐在他旁边，读着童话。久而久之，我也养成了读书的习惯，所以基本上是用父母给我的零花钱买书。这个假期，我用上学时攒的钱买了一本《十万个为什么》。

《十万个为什么》我在看这本书的时候，粗略的看了一下老师后面设立的阅读角，里面的各种科普知识对我来说都很精彩。但是，因为有同学借了又丢了，我一直没看完这本科普书。这次我妈带我去图书馆买字帖的时候，我又看到了这本书，我就毫不犹豫的买了下来。《十万个为什么》作为一本科普书，包含了各行各业的各种知识，让我觉得世界真的很奇妙。举个例子，要不是书上的介绍，我绝对想不到鱼会放电（电鳗），水会在太空中漂浮（科学家在太空舱里做的实验）。还有，它教会了我很多小知识。例如，在我们睡觉之前，我的父母会告诉我们刷牙，否则我们会得蛀牙。我一直以为虫子会在我们的牙齿里生长，然后在晚上吃我们的牙齿。看完这本书，我才知道，我们吃完饭后牙齿里会有残渣，然后细菌会把它们发酵，腐蚀我们的牙齿，然后就出现了“虫牙”。这本书真的让我更了解这个世界，让我知道这个世界很大。只有更加努力学习，我才能实现更多的东西。

我喜欢阅读，因为我喜欢从我从未看过的书中获取更多的知识，这样我就可以更多地了解这个世界。也许是我的好奇心驱使我读更多的东西。虽然不知道多读书怎么变成书虫，但我觉得不是。我还是坚持我最初的想法，读书是增长见识和知识的一种方式，可以让我更好的休息，就是电视剧里的“书生气”。我喜欢读书，无论什么时候，我都会继续保持爱读书的习惯。