家长会园长讲话稿简短

| 孟杰

随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编整理的家长会园长讲话稿简短,希望能够帮助到大家。

家长会园长讲话稿简短

家长会园长讲话稿简短(篇1)

尊敬的各位家委会成员:

大家下午好!首先我代表第二幼儿园的全体教职员工对各位长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。在大家的共同努力下,我园先后荣获:目标责任考核优秀单位、“美丽校园”先进单位、旬邑县中华经典诵读大赛一等奖、幼教管理优秀单位、教育宣传工作先进单位、“咸阳市平安校园”、县级“文明校园”、咸阳市文明单位。

本学期,我园现有7个班级,其中小班2个、中班3个、大班2个,全园幼儿482名,32名教师。现有省级教坛新秀3名,县级教学能手6人,县级教坛新秀3人;一级教师10名,一线教师平均年龄34岁。我园教师学历层次较高,接受能力强,有一定的教育教学经验,师资结构比较合理。

下面我就幼儿园本学期的工作从六个方面同大家一起来探讨一下,希望我们能达成共识。

一、管理工作

1、深化办园思路,提高领导能力。我园本着“科学管理为强园之本,教学质量为立园之本,教育科研为兴园之本,办园特色为名园之本”的管理理念,以

“抓管理,优服务,提效率”为管理思路创建平安校园;抓学习,促教研,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。要求领导班子成员在理论认识中丰富自己,在实践感悟中启迪自己,在总结经验中提升自己,在鉴借他人中完善自己。

2、完善管理制度,严格责任落实。强化优质服务理念“三个一”,即“关爱每一个孩子,感动每一个家长,温暖每一个家庭”。根据工作实际,进一步创新体制,规范和完善各项制度,落实岗位责任制,工作激励机制,推进量化管理。力求公平、公正、公开,做到以制度管人,提高管理的实效。

3、细化领导职责,提升管理水平。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,把工作责任落实到岗到人,形成各负其责,齐抓共管的良好工作格局。做到严(制度严;执行严;落实严)、新(点子新;办法新;思想新)、细(常规管理过程细;检查指导工作细;教学成果评价细),定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取教师的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。

二、保教工作

1、重视活动的组织,促进幼儿优质发展。以“幼儿为本,游戏为主;面向全体,注重差异;保教结合,寓教于乐”的保教工作思路,注重外在环境的教育功能,确保游戏活动时间,增强幼儿身体素质。创设普通话语言环境,每天坚持开展“我想大声说”活动,培养幼儿用普通话表达意愿的习惯。

2、全面教育中求特色,开展富有特色性的兴趣活动。开展运动会、环保时装秀、卡拉OK大赛、六一文艺汇演、大班毕业典礼、潮宝智多星等6类大型活动;适时开展春天、清明、端午、阳光童子军等8个主题活动,让幼儿得到快乐体验。

3、加强教师队伍建设,优化教师师资培训。认真贯彻落实“三新”教育(即新形象、新常态,新作为)集中教育活动,积极构建终身学习理念,强化全体教师的政治理论和作风建设。坚持园内培训和外出学习相结合,开展园本研修大讲堂和园本培训大课堂,做好园本培训工作。鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。开展园内观摩活动,做好活动案例总结反思,提高教师自身的专业技能。组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进教师专业化成长。组织好食堂从业人员参加岗位培训,保育员参加岗位培训考核,逐步转变教育理念,提高业务能力。

4、积极搞好名师工作室,促进教师专业发展。我园树立“一二三四五六”的教师专业化发展理念:即一个核心,专业发展;两种取向,成功和成长;三类教师,合格老师、骨干老师、优秀老师;四大支柱,知识、情感、意志、行动;五项修炼,学习、实践、培训、合作、研究;六种追求,放飞梦想,策划未来,激情工作,用心做事,讲究策略,博览群书。形成教师“专业成长五步曲”,让学习成为教师幸福成长的主旋律,让激励成为教师幸福成长的动力源泉,让关爱成为教师幸福成长的厚重基石,让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药。利用名师工作室构建一个融学习、教学、研究、培训、交流为一体的平台,推荐园优秀老师参加园、县、市三级赛教听评课活动,促进教师的实践反思和专业成长,提高教师群体效能。

三、教研工作

1、完善教研组的建设和管理制度。树立“以教师为主体,以问题为导向,以课题为载体,以培训为依托”的教研思路,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,注重资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量。

2、深化我园各级课题研究。加强课题研究、结题和验收工作,推进成果转化、推广和应用。继续开展省级教研课题《幼儿行为习惯培养的研究》实验;努力为新申请的市级教研课题《幼儿文明礼仪教育的研究》夯实基础,定期组织教师学习研讨,提高研究应用能力,不断创新教师的教育理念。继续加强青年教师队伍建设,开展“传帮带”教研活动,通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。

四、同优共进工作

我园和土桥、丈八寺、清塬、排厦四个乡镇幼儿园结成同优共进园,围绕教育科学和谐发展的总目标,成立我园“同优共进”活动领导小组,采取形式多样的帮扶活动,建立帮扶档案。优势互补、取长补短,促进《幼儿园教育指导纲要》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。在促进结对园发展的.同时,提升我园的办学品位。

五、家长工作

以“一车两轮同向同步,家园共育共同成长”为我园家长工作思路,实施家园共育“五定”“五建”即(五定:定期召开家长会;定期举办“家长开放日”活动;定期家访;定期举办家长学校讲座;定期召开家委会或举办家长座谈会。五建:建立幼儿接送卡;建立家长园地;建立幼儿成长记录册;建立园长接待日;建立家长意见箱)。利用家长有利资源,让家长参与班级教育教学,使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

六、后勤工作

1、严格制度落实。加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然。健全各类安全制度、应急处置机制,严格落实“一岗双责”,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。规范门卫管理,落实接送卡制度。

2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长持卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度,幼儿园传染病和常见病的防控工作,积极做好预防传染病的应急措施。加强卫生保健管理,做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,建立采购台账,推行定点采购、节能采购。

3、严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志,幼儿园安全日志,周排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少3次。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都是不完美的教育。一个孩子的全面发展是家园教育共同努力的结果,家委会开展的活动作为幼儿园活动的延伸,在幼儿的教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来,共同努力把第二幼儿园建设好,让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。再次感谢各位家长朋友们对我们工作的关心、帮助和支持!

谢谢大家!

家长会园长讲话稿简短(篇2)

尊敬的家长们:

大家好!作为幼儿园家委会的后勤园长,我非常高兴能够在这里跟大家分享我们的工作进展情况和园区的变化。

厕所卫生保洁

我们一直关注着幼儿园的卫生情况,在厕所卫生方面,我们将新鲜空气和清新的环境带给孩子。在幼儿园大门口,我们放置了一个消毒区,每天都会对孩子的鞋底进行彻底的消毒和清洁。在厕所方面,我们也增加了卫生间数目,每个班级都有自己的卫生间并配备专业的清洁人员,保证每个孩子都能够使用干净卫生的厕所。

食品方面

食品安全一直是我们非常注重的'事情。在食品采购方面,我们严格按照国家食品的要求采购食品,并且每天都由专门的员工进行食品的配送和加工。我们开设奶站,索菲亚儿童奶、永和豆浆是我们的固定供应商,并且我们也会定期换供应商用更好的食品品质保证孩子们的身体健康。同时,我们也会定期进行环境消毒,保证食品的安全和卫生。

园区环境

在园区环境方面,我们加强了绿化和空气流动保证了孩子们呼吸的空气清新。我们还开设了亲子休闲区,并且我们也会定期开展各种游戏、亲子活动丰富孩子们的活动内容。

志愿者活动

最后,我想多提一下家委会的志愿者活动。我们定期邀请家长们参加志愿者活动,帮助我们一起打扫园区环境、组织各种活动等等。志愿者活动不仅是园区建设的重要一环,也能帮助家长们更好地了解幼儿园的发展情况和问题。我们非常欢迎和期待家长们的积极参与。

结语

今天我和大家分享了幼儿园家委会后勤团队的工作进展情况和园区的变化,但这只是我们工作的一部分,我们还需要持续努力提高服务质量,让孩子们在这里安全健康成长,感谢大家的关注和支持!

家长会园长讲话稿简短(篇3)

尊敬的家长们,亲爱的小朋友们:

今天是我作为幼儿园的家委会园长向大家发表讲话的日子,我感到十分荣幸。在此,我想向所有的家长和学生们致以最诚挚的问候。

幼儿园作为孩子教育的第一站,对于孩子的成长和发展具有至关重要的作用。家委会的.主要职责是帮助园方做好幼儿园的日常管理工作,为融洽家园关系、创造良好教育环境做出贡献。

首先,我要感谢我们的家委会的所有成员对于幼儿园和学生的大力支持和无私奉献。在过去的一年中,我们积极参与了幼儿园的各种活动,如家长会、家庭教育讲座、儿童生日等,力求给每一位孩子和家庭带去更多实际的帮助和支持。

其次,我们也意识到,在家长们的支持下,家委会依然需要继续发挥重要的作用。作为园长和家委会成员,我们应该积极参与各项工作,为孩子的学习、生活和成长提供更多的帮助和支持。为此,我们将在未来的工作中,注重家委会与园方的沟通和合作,积极参与幼儿园管理和教育质量的提升,以维护家庭和学校之间的良好关系,为孩子的教育打造一个更加健康、正向的环境。

最后,我也想向孩子们传达一条简单的信息:我们是为了你们的成长而存在!我们希望你们能够爱护自己的健康和安全,努力做一个好学生,也希望你们能够珍惜与家长和朋友们的交往,追求自己的理想和目标,为自己和家庭带来更多的荣耀和幸福!

谢谢大家的倾听!

家长会园长讲话稿简短(篇4)

尊敬的家长们:

大家好!

我是幼儿园家委会的园长,今天很荣幸能与大家相聚,向大家简要介绍一下我们家委会的工作情况和今后的发展方向。

首先,我想说的是,家委会是一个非常重要的组织。我们的任务是为园方提供支持,为家长提供服务。通过家长代表们的参与,我们能够更好地了解幼儿园的情况,向园方反映家长的意见和建议,并在实践中提供帮助。

在过去的一年里,家委会开展了许多活动。为了让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法,我们组织了一次覆盖所有年龄段的亲子活动。此外,我们还组织了多次义卖活动,筹集资金为幼儿园购买游戏设备、教具和图书等教学用品,提高了幼儿园的教学质量和服务水平。

在未来,我们将继续发挥家委会的作用,为家长和园方之间架起更好的沟通桥梁,提高幼儿园的品质和声誉。具体来说,我们计划开办一些家庭教育讲座,定期邀请专家学者来幼儿园进行教育交流,提高家长对幼儿教育的理解和意识,促进留守儿童和单亲家庭孩子的身心健康成长。

同时,我们还计划组织一些亲子活动,让家长和孩子们一起互动、学习和体验,增强家长和孩子之间的.感情和亲密度。此外,我们还将关注园内的环境卫生和安全保障,为孩子们的健康成长提供更良好的教育环境。

最后,我希望所有的家长能够积极参与家委会的工作,为孩子们的幸福成长尽一份力量。让我们携手共进,共同为幼儿教育事业做出贡献!

谢谢大家!

家长会园长讲话稿简短(篇5)

尊敬的各位家长:

大家好!我是__幼儿园的后勤园长,今天非常荣幸能够在这里发言,向各位家长们汇报一下我们的后勤工作进展情况。

食品卫生

食品卫生一直是我们幼儿园后勤工作的重中之重。我们严格按照相关卫生标准制定了食品卫生管理制度,定期进行食品检测和清洗消毒,确保每位宝宝的饮食安全卫生。同时,我们还积极与家长沟通,征求宝宝的饮食需求和喜好,为宝宝提供各种营养丰富的餐食。

保教环境

保教环境是宝宝学习和成长的重要保障。我们幼儿园不仅注重室内环境的整洁卫生和舒适性,还提供多元化的'户外游戏活动,让宝宝们有更多的机会接触大自然。我们也认真对待家长们提出的意见和建议,根据家长反馈进行必要的改进和优化,让宝宝们有一个更加愉快和舒适的学习和成长环境。

园内安全

园内安全是我们后勤工作的重中之重。我们严格按照相关安全规定制定了园内安全管理制度,加强了人员出入管理,保障了宝宝们的安全。同时,我们还定期组织对园内设施进行检修和维护,确保园内环境设施良好。我们也积极加强与家长们的联系,及时教育家长关注宝宝的安全,共同维护幼儿园的安全。

末尾

最后,我想借此机会感谢您们对我们后勤工作的支持和关注。我们将继续努力做好后勤工作,为宝宝们提供更加优质和安全的学习成长环境。

谢谢!

家长会园长讲话稿简短(篇6)

尊敬的各位家长委员:

大家好!

首先,我代表幼儿园全体教职员工,对各位家委会成员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!你们的到来,让我们感受到了家长们对幼儿园工作的关心和支持,也让我们更加有信心和动力做好教育工作。

幼儿园是孩子们成长的重要场所,我们一直致力于为孩子们提供一个安全、温馨、富有启发性的学习和生活环境。在过去的一段时间里,我们在教育教学、师资队伍建设、园区设施改善等方面都取得了一定的成绩。

我们注重培养孩子们的综合素质,通过丰富多彩的课程和活动,激发孩子们的`学习兴趣和创造力。同时,我们也非常重视孩子们的身心健康,加强体育锻炼,关注孩子们的情绪和心理健康。

家委会作为家长与幼儿园沟通的桥梁和纽带,发挥着至关重要的作用。希望在今后的工作中,家委会能够积极参与幼儿园的管理和决策,为我们的工作提出宝贵的意见和建议。我们也将定期与家委会成员进行沟通和交流,及时反馈幼儿园的工作情况,共同为孩子们的成长创造更好的条件。

最后,再次感谢各位家委会成员的支持和信任。让我们携手共进,为孩子们的美好未来而努力!

谢谢大家!

家长会园长讲话稿简短(篇7)

亲爱的家长朋友们:

大家好!

很高兴能在这里与各位家委会成员相聚,共同探讨孩子们的教育问题。我是本园的园长,非常感谢大家对幼儿园工作的关心和支持。

我们幼儿园一直秉持着 “以爱育幼,以质立园” 的办园理念,努力为孩子们提供优质的`教育服务。在教学方面,我们不断优化课程设置,注重培养孩子们的良好习惯、学习能力和创新思维。我们的教师团队也在不断提升专业素养,通过培训和学习,为孩子们带来更丰富、更有趣的教学活动。

安全是幼儿园工作的重中之重。我们严格落实各项安全制度,加强对园区设施设备的检查和维护,确保孩子们在安全的环境中学习和生活。同时,我们也注重对孩子们进行安全教育,提高他们的自我保护意识和能力。

家委会是幼儿园发展的重要力量。希望家委会成员能够充分发挥自身优势,积极参与幼儿园的各项活动,为幼儿园的发展出谋划策。我们也欢迎大家随时对我们的工作进行监督和评价,共同促进幼儿园的不断进步。

让我们一起为孩子们的成长努力,让他们在幼儿园度过一个快乐、充实的童年!

谢谢大家!

家长会园长讲话稿简短(篇8)

尊敬的家委会成员们:

大家好!

非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家委会会议。我是幼儿园的园长,首先我要向一直以来支持我们幼儿园工作的各位家长表示衷心的感谢!

幼儿园是孩子们人生中的第一所学校,我们深知自己肩负的责任重大。在教育教学过程中,我们注重培养孩子们的品德、智力、体魄、美感等全面发展。通过开展各种主题活动、游戏活动和实践活动,让孩子们在快乐中学习,在学习中成长。

我们也非常重视家园合作。家委会作为家园沟通的重要桥梁,起着不可或缺的'作用。希望家委会成员们能够积极发挥作用,与我们共同关注孩子们的成长,及时反馈家长们的意见和建议,为我们的工作提供有力的支持。

同时,我们也会不断加强自身建设,提高教育教学质量和服务水平。努力为孩子们创造一个更加优质的教育环境,让每一个孩子都能在这里茁壮成长。

最后,再次感谢各位家委会成员的到来和支持。让我们携手共进,为孩子们的美好未来共同努力!

谢谢大家!

家长会园长讲话稿简短(篇9)

尊敬的各位家长朋友:

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动,说明家长们支持我们的工作,关心自己的孩子。在这里我们表示感激!本次家长会的目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况,同时通过本次家长会会进一步增强家园联系,听听你们的建议和意见,促使我们不断地改进工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。

一、班级情况

1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。

2、幼儿分析,向家长咨询幼儿的身体情况,有无要特殊交代的幼儿并做好记录。

二、学习情况

介绍本学期的将要学习的内容:语言方面:培养幼儿会说、敢说、想说。数学方面:10以内的数字认知。艺术方面:培养幼儿大胆表现的能力。这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力,我们准备在早晨这段时间,让孩子自己自由的绘画,所以家长给孩子准备一个书包,书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本,其他的东西就不要放了,避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。

社会方面:培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯,在这里,我说一下,我们班里出现的情况,在礼貌上我觉得孩子们做的不错,能够大方的与老师、小朋友打招呼,我就说一下,“文明”这个意思,我请各位家长思考一下,什么是文明,也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等,但是我们经常看到孩子“打架”,“打架”我在这里用的是引号,为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架,就是把打架看成两个小朋友在玩,有些孩子就是有意识的(为什么呢,第一天让小朋友不小心打着了,但是第二天他来肯定是,连本家力的反击,这说明什么,我不说,大家也能理解,我在这里只说一句:“请家长以身作则,正确的引导孩子。”“科学方面:提高幼儿的想象,扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的,有些家长认为,孩子在幼儿园只要能够吃饱,让老师看着不要伤着这就行了,但是这恰恰相反,你幼儿园一些常规不好,那么到了小学,他的注意力就不集中,学习能力就会下降的。希望各位家长配合幼儿的常规。

孩子进入中班这学期了,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏耐心

三、家园配合

从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能按时完成。在此说声谢谢!现在我们开展的是综合主题教育,这样会有很多家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,家长和孩子搜集材料的`过程中也可以丰富知识面,所以请你们还是一如既往地配合我们。

但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。

如:老师组织正常活动,孩子因推倒造成另一孩子摔伤的,由推倒孩子的家长承担责任(带子受过)。

又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。

又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该会分析,也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。当然,我们祈祷孩子安全无事故,但愿家长们也正确理解和正确对待并重视对孩子安全教育,及自我保护能力的教育。

各位家长:从今天起,我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!

下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家!

家长会园长讲话稿简短(篇10)

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

首先,我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,也许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我,我是主要负责这所幼儿园的园长,以后如果您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。,但在全体教职工的努力下,我园在塘厦镇发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法,对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如:家长注重的是孩子要多学点知识,多学一些单词。其实,这样的短期效果和急于求成的认识,会把孩子快乐童年断送。

因为我们知道幼儿身心发展的规律,我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长,如果这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价?而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢?

有的家长会说:难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、对生活的积极性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。

记得我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

二、理解、支持老师的`工作

幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的,都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

三、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。

(一)下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议:

1、请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子,上午7:30—9:00入园,下午4:20—5:30离园。

2、严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。

3、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品来园,也不要让孩子带零食来幼儿园吃。

4、养成习惯每天看孩子的书包,看书包里有没有通知和多余的物品出现(如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通)。

(二)接下来我给大家讲一讲,有关新生家园配合。

孩子从家庭进入幼儿园,孩子的角色发生了变化,新的环境、新的生活,孩子都很陌生,不习惯,孩子哭闹是非常正常的现象,尤其是家长与幼儿园教师不积极配合,对这个问题不能正确理解和对待的,或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网,不坚持送的孩子,哭闹的时间会更长,有这么几种情况,请家长留意一下有以下几种类型的孩子:

1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象,甚至躺在地上滚着哭,跺着脚哭,这种情况算不错的,因为往往哭着哭着,看父母走了他就不大哭了,哭是哭给父母看的,这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了,可以说这是小人精。

2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心,但往往新鲜感过了,或玩够了时就会哭闹,这样的孩子往往第二、三天开始哭闹,这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。

3、孩子来园时并不大哭大闹,即使不高兴,但教师哄哄就会好的,但这样的孩子回家时却往往哭给父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想办法缠着父母,不肯上幼儿园,但在幼儿园却表现的不错,家长千万不要认为孩子不愿去也就算了,结果正中了孩子的“计”,应该坚持,鼓励孩子。

4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”,哭起来没完没了,他并不大哭大闹,而是“干哭”,有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝,任性,而且其它活动,其它小朋友很难分散他的注意力,这样的孩子过渡的要慢,最慢的要一个月左右。

5、有的孩子平常不哭,一到午饭后要上床了就开始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接来了却抱着大哭,感到很委曲。

除以上几种情况外,也有少部分孩子并不哭闹,很快随教师的指令进行活动了,但这是及少数孩子。

如果想让孩子适应的快些,还要靠家长的配合:

1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉,看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方,并且告诉孩子怎样上厕所,怎样洗手,什么时候睡觉,让孩子有一个初步的印象,让教师认识孩子并叫出孩子的乳名,孩子会感觉教师是熟人、亲人,适应的就快。

2、要有决心坚持送孩子,不能一天打鱼,两天晒网,要明白孩子哭闹是正常的事,千万不要孩子回家百般的呵护,好像欠了孩子什么,这样孩子反而更想家。

3、送孩子时,要果断地交给老师马上离开,千万不能依恋不舍,三步两回头,更不能孩子哭,家长也哭,孩子会更加恐惧,也不能在远处张望或中途来园看孩子,这时反而使孩子不易适应,只想找亲人回家,实际这样是在害孩子。

4、孩子刚入园两周,来园不要过早,在8:00以后最好,晚上接的不要过晚。我们计划前两周早接,在4:00接。因为孩子在园时间过长,会想家,第二天更不愿来园,稳定后在4:30过来接。

总之,家长配合得好,孩子适应得快,家长配合得不好,孩子适应就慢,这是我们的经验,我们希望家长能正确理解和对待。

四、下面谈谈幼儿在园的安全问题:

我说过,家长不只是送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部于2006年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿无完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:

①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。

③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

家长会园长讲话稿简短(篇11)

尊敬的家长朋友们:

大家好!

在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月,我们欢聚一堂举行新学期的家长会。首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对家园共育的高度重视。开学至今将近两个月了,孩子们在老师和家长的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮着春天的阳光雨露,焕发出勃勃生机,不但个子长高了,而且在各方面获得了长足的进步。今天家长会的内容,主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活情况,明确新学期家园工作的重点,探讨教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家长能畅所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来,使个人的家教观点在与老师、朋友的交谈中,相互激荡、相互碰撞,彼此影响,从而产生新的见解。

“给孩子最快乐的童年,给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨,也是我们的共同心愿,的确,孩子每一个憨厚的笑容,每一句稚朴的言语,每一个成长的足迹,都牵动着父母和老师的心,孩子的快乐是我们的幸福,孩子的进步是我们的欣慰,孩子的健康是我们最大的牵挂。孔老夫子说:少小若天性,习惯成自然。拿破仑希尔也说:“播下行动就会收获习惯;播下习惯就会收获性格;播下性格就会收获命运”,可见习惯的力量是巨大的,好习惯是开启成功之们的钥匙,坏习惯是断送前程绊索,专家研究就证明,3—12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯想要扎根下来就很难了。因此,我们要注重培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯,比如热爱劳动,尊敬师长,团结同伴,礼貌待人,珍惜资源,好学好问,专心学习等,让孩子学会做人,学会做事,学会生存、学会合作。有人把幼儿教育比作是“根的教育”,是非常贴切的,根深才能叶茂。让我们尽心尽职地当好育苗人,精心呵护、耐心培育这些娇小而充满生命力的幼芽,家园积极互动,构筑多种平台,用心揣摩教育孩子的方式方法,让每一个孩子获得健康、快乐、和谐的发展。

我园地处交通要道,来往的车辆特别多,所以恳请家长高度的重视安全工作,遵守交通规则,确保大人和小孩的人身安全。园内有许多大型玩具,老师会合理安排时间,让孩子们轮流玩,所以,请家长不要带孩子玩。如果孩子实在想玩,请你务必选择适宜的玩具,同时要照看好孩子,让他们遵守规则,安全、友好地玩,千万不要忽视孩子,只顾着自己聊天,以致发生孩子摔伤、走失等意外事故。

各位家长,当你步入我园的时候,是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的氛围,因为我们通过五年的努力,已评为省“绿色学校”和省卫生先进单位,正逐步凸显“绿色化、儿童化、生活化、教育化”的办园特色。如今,我们将站在新的起点上,一如既往地深化绿色环保教育,我真诚地希望家长们从身边的小事做起,给孩子树立良好的榜样,比如在日常生活中注意节约用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟,爱护动物、植物,共同为幼儿营造良好的绿色教育氛围,让孩子懂得我们要珍惜资源,感恩自然,共同保护人类的共同家园——地球。

幼儿期非常的短暂,如白驹过隙,却对孩子的`发展有着非凡的意义,幼儿犹如刚出壳的小鸡,用一双好奇的眼睛打量着大千世界,我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教育环境,以身作则,尊重孩子,潜移默化地感染孩子,科学灵活地教养孩子,在这谷物刷刷拔节,枝头绽放青绿的美好季节,共同携领孩子迈好人生的第一步。最后预祝各位家长在家庭教育中获得成功,分享与孩子共同成长的快乐,过一种幸福而完整的生活。

我的讲话结束后,各班就分头召开家长会,我又走了一圈,发现家长们正在用心地聆听着,积极地回应着,热烈地讨论着。特别是中班组,家长会前夕,老师有针对性地采集家长感到困惑的问题,进行汇总。家长会上,就“如何培养孩子的倾听能力?”“孩子爱发脾气怎么办?”等问题,开展互动式的讨论活动,在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解,汲取新的养分,引导家长用爱心和智慧来做个积极、称职的家长。

家长会园长讲话稿简短(篇12)

各位家长:

大家好!

你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的.幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。

一、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字。

二、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。

其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;

努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力;

领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天,我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。

家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享。等等。

大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

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