我的老师三年级作文
小学三年级的学生写作文时，可以围绕老师的特点、与老师之间的互动以及老师对自己的影响等方面来展开。以下是小编为大家收集的我的老师三年级作文，希望对大家有所帮助。
我的老师三年级作文（精选篇1）
我的老师姓王，是我们的语文老师。她个子不高，头发总是扎成一个马尾，笑起来眼睛弯弯的，像两个小月亮。王老师说话的声音很温柔，但是上课的时候又很严肃。
王老师上课非常有趣。她会用很多生动的例子来解释课文中的内容，让我们很容易就记住了。比如，在学习《草船借箭》这篇课文时，王老师带来了一些纸船和纸箭，让我们模拟诸葛亮借箭的情景，我们都觉得非常新奇，很快就理解了课文的意思。
王老师对我们很耐心。每当我们有不懂的地方，她总是不厌其烦地一遍又一遍地讲解，直到我们弄懂为止。记得有，我在写作文时遇到了困难，王老师就坐在我的旁边，一点一点地指导我，直到我把作文写好。
除了教我们知识，王老师还教会我们很多做人的道理。她告诉我们要诚实守信，要尊重别人，要勇敢面对困难。有，我们班上的小明不小心打碎了花盆，王老师并没有责怪他，而是鼓励他承认错误，并帮助他一起清理碎片。
王老师不仅是我们的老师，也是我们的朋友。下课的时候，她会和我们一起玩游戏，听我们说心里话。她总是鼓励我们要有自己的梦想，并为之努力。
我非常喜欢王老师，她教会了我很多知识，也给了我很多快乐。我希望长大以后，也能成为像王老师那样，既教书又育人的好老师。
我的老师三年级作文（精选篇2）
我的数学老师姓张，我们都亲切地叫她张老师。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的，特别有活力。
张老师的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙，让人感到很温暖。她上课时总是面带微笑，让我们感到数学课不再枯燥。
张老师讲课非常有趣。她会把复杂的数学问题变成一个个小故事，让我们在听故事的同时，不知不觉就学会了解题方法。比如，讲到分数的时候，她会用切蛋糕的故事来帮助我们理解，我们都觉得既好玩又好记。
张老师对我们要求很严格，但我们都知道这是为了我们好。每次我们犯了错误，她总是耐心地指出来，并鼓励我们改正。有，我在数学考试中粗心大意，成绩不理想。张老师并没有责怪我，而是帮我分析原因，教我如何细心检查。
张老师不仅教我们数学知识，还教我们做人的道理。她告诉我们要诚实守信，要勇于面对困难，要团结友爱。她经常说："一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。"
下课的时候，张老师就像我们的大朋友一样，和我们一起聊天，一起玩游戏。她总是鼓励我们要有自己的梦想，并为之努力。
我非常喜欢张老师，她不仅教会了我数学知识，还教会了我做人的道理。我希望长大后，也能成为像张老师那样，既教书又育人的好老师。
我的老师三年级作文（精选篇3）
谢将军是我们的班主任，由于她管理班级雷厉风行、积极向上，今年还被评为“广州市优秀班主任”呢，所以大家都叫她“谢将军”。她有着美丽的头发，闪亮的眼睛，苗条的身材。她大的特点就是有着一个“金嗓子”！
我为什么说谢将军有“金嗓子”呢？看看下面，你就知道了！
早读的时候，谢将军的金嗓子就会“开启”。她的声音像黄鹂一样美，但她还老是说：“我的声音肯定没有你们的美！”但我可不这么认为。上语文课的时候，她的“金嗓子”也会开启。她读课文的声音像百灵鸟一样美。
谢将军不但有着金嗓子，还十分喜欢干净。在谢将军的办公桌上，一尘不染，十分整洁。上面还有着一株美丽的植物呢！谢将军的干净也把我们给带动起来了！你看，我们班的保洁天使、值日生、劳动委员和同学们把教室打扫得干干净净！
这就是我们班爱干净，有着金嗓子的谢将军，你喜欢吗？
我的老师三年级作文（精选篇4）
陈老师是我们的班主任，长着一双水灵灵的眼睛，长长的头发，娇小的身材，像个可爱的大姐姐。她可是个“双面人”老师哦，对每个同学都了如指掌。
上课时，只要一发现有同学做小动作，她就会马上变成“冷面人”。有上语文课，一个同学偷偷做小动作，陈老师那严厉的目光就像剑一般地向那个同学刺去，那个同学立马红了脸，坐得端端正正。
下课了，陈老师马上变成了“热面人”，和我们一起围成一团，开心地做游戏。她对我们很关心。那次运动会，我们班的一位选手在接力赛中鞋子跑掉了，坐在地上伤心地大哭起来，陈老师看见了，连忙抱起她绕着操场走了大半圈，并一直安慰她、鼓励她。
陈老师每天晚睡早起地工作，经常批改作业到深夜，连黑眼圈都出来了。
陈老师，我爱您！我一定要好好学习，报答您。
我的老师三年级作文（精选篇5）
本周星期四，我们班新来了一位帅气与实力并存的音乐老师。下边，我就为大家还原一下那天的情况。
周四上午，我们上完课间操回到教室，安毅然悄悄地对我说：“听于老师说咱们换了一位新的音乐老师。”我说：“不知道这新老师好不好呢！”
我回到座位上，静静地等待新老师的亮相。过了一会儿，这位陌生的音乐老师走进了教室。他进屋后，我们班已经炸开了锅，大家都用惊讶的眼光看着这位新老师。因为有不少同学还不知道换老师这件事情呢！
老师示意我们安静。老师做了一个简短的自我介绍：“大家好，我是你们的新的音乐老师，我叫张伟，你们就叫我张老师好了。”接下来，同学们也轮流向老师做了自我介绍。这节课，老师先讲了一些音乐的基本知识，同学们听得认真，都学会了。张老师看我们表现不错，又给我们放了动画片看。我感觉张老师挺好的，说话温和，也不训我们。张老师性格温和，这就是他在第一堂课上留给我的印象。
我的老师三年级作文（精选篇6）
我们的班主任张老师，是我们的语文老师。她有一头乌黑的头发，常常梳着一把抓的辫子，有着一双炯炯有神的又大又圆溜溜的眼睛，说起话来声音非常洪亮。
有，我生病发高烧，不能去上学，妈妈帮我向张老师请假，老师很快就答应了，还叮嘱我要好好休息。我真的很开心，很感动。
张老师对同学们也非常的严厉。有，我们班同学在上课的时候又吵又闹，张老师看见了，大声地说：“如果你们再吵再闹的话，就罚你们全班同学写作文。”同学们听了纷纷不敢出声了。
有这样的一个老师真好。她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
我的老师三年级作文（精选篇7）
我的英语老师是孙老师，她上课的方法很有趣。
孙老师每次上课时，都会先在黑板上写上“一、二、三、四”四个大组，如果哪个同学回答问题对了啊、坐得端正啊，就会给那个同学的大组加上一分。
孙老师每次加分的形式也不一样。有时候用“种花”来加分，谁加了一分，就可以在自己的花盆里画上一朵花儿；有时候是用“爱心”来加分；有时候用“笑脸”来加分；还有时候用“花藤”来加分……每次回答问题对了的同学，都会得到一个小贴纸，如果集齐了十个贴纸，就可以得到一张大贴纸。孙老师就是用这种有趣的方法来鼓励我们认真学习，不断进步。
孙老师教书也很不错，每次教英语单词的时候，都会教我们怎么记，怎么样容易记。比如catch这个单词，老师就会教我们：“把cat猫，再加上ch，就变成‘猫吃曲子’了！”每当我不会拼写这个单词的时候，就会想起“猫吃曲子”，这样就把单词拼写出来了。有时候老师还会用单词编成一个小句子，我们就可以更好地来记单词了。
孙老师一来我们班，班上的同学都爱举手回答问题了，我们的成绩也渐渐提高了。
孙老师真是一位有趣的好老师！
我的老师三年级作文（精选篇8）
我喜欢英语老师，她瘦瘦高高的，总是穿着时尚的衣服，一直用和善的目光看着我们。
她特别风趣。有，我们不会背dog这个单词的时候，老是说成day，她笑着对我们说：“狗有一条尾巴，g就像那条尾巴。”我们一听，全都会背了。
还有，数学老师在讲题目的时候，英语老师突然闯进教室对我们说：“英语作业有没有抄好？”同学们有的说抄了，有的说没抄。数学老师听我们讲完，就故意推着英语老师出去，说：“快点出去！我在讲课呢！”英语老师笑呵呵地说：“好，好，我出去。”英语老师一边跑一边转过身去“踢”了数学老师一脚。我们一看哈哈大笑起来，数学老师提高嗓门说：“这课没法上了。”
这就是我的英语老师，我喜欢她了，你喜欢吗？
