理想点亮人生教师演讲稿

| 少兵

因为能认识你而感到难忘,因为喜欢上你而感到快乐,会因为能得到你的爱而感到满足。下面给大家分享关于理想点亮人生教师演讲稿,欢迎阅读!

理想点亮人生教师演讲稿

理想点亮人生教师演讲稿(篇1)

尊敬的各位评委、来宾,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《我的人生》。

龟兔赛跑的故事大家都听过,其结果出乎意料,乌龟居然赢了。这个故事给我们的启示是,起点比别人低并不可怕,只要认准目标,付出努力,就能取得最后的成功。

想起初中毕业时,觉得上技校学不到有用的东西,不能实现自己的理想,但来到技校刚刚一年,我意识到自己的看法错了,在这一年的时间里,老师们的敬业精神,学校优雅的学习环境,培养出的一批批技术骨干,使我有了新的认识。现在我可以理直气壮的说:“上技校不但可以改变我们的人生,同样可以成就我们的事业。”要想有前途,要想成为社会的栋梁之材,关键是靠自己,靠自己的信心、决心、坚强的毅力和永不放弃的干劲。我天真、活泼、开朗、好奇心强,面对困难总是想去闯一闯、试一试,不管结果怎样都想去尝试,从不向困难低头,因为“失败是成功之母”,因为风雨过后必是耀眼的彩虹。我学的是数控专业,我的职业理想是成为一名数控领域的高技能人才。这对于一个女孩子来说并不容易,但是我的选择我不后悔。我的大伯是一名车床操作工,我从小就希望自己长大后像大伯一样能熟练地驾驭车床,加工出各种各样的零件。现在学习了中国十大高技能人才的事迹,我更加坚定了自己的人生目标。工人专家李斌,革新高手鲁宏勋,焊接巧匠高凤林都是技工学校毕业生,但他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。通过在校学习,我知道数控技术在机械制造业中占有重要地位,现在企业中数控设备应用越来越广泛。尤其我们潍坊地区,是全国机械制造业的中心,因此将来一定有我发挥才能的舞台。

知愈博则思远,知识是可以随身携带的宝藏。为实现我的职业理想,在校期间,我会分秒必争专心致志地学习数控理论,将知识学精学透,利用实习课掌握好数控车床的操作要领。课余时间我要多读书,读好书,储备各方面的知识,丰富自己的头脑,为今后发展奠定坚实的基础。

最艰苦的地方也是最成就人的地方。走向工作岗位后,我要从生产一线最苦最累的操作工做起,在生产实践中不断锻炼和发展自己。像楷模们那样,肯吃别人不能吃的苦,肯钻别人钻不进的技术,肯动别人不愿动的脑筋,肯牺牲别人不愿牺牲的时间,让自己成为技术拔尖的工人,当好开展技术革新、解决生产难题的带头人,当好提高劳动效率、提升产品质量的带头人,努力创造一流的产品和一流的业绩,成为企业的耀眼明珠。

选定自己的职业目标,规划好自己的职业生涯是事业成功的开始,而事业的成功是自己人生价值的直接体现。我知道人生没有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆风顺,前方充满了未知和挑战。对于这点我有充分的心理准备,无论如何坎坷,我都会勇敢去面对。巴金说得好:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就会沐浴在理想的光辉中。”

珍珠的形成是从扇贝吃下一颗小砂粒开始的,水无点滴难成大河,人无点滴难成大器,没有兢兢业业的辛苦付出哪来震撼人心的累累硕果,任何计划只说不做到头来只会是竹篮打水一场空。逆境不久,强者必胜。我相信只要自己一步一个脚印地走下去,充分挖掘自己的潜力,一定会实现自己的职业理想,成就自己的完美人生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

理想点亮人生教师演讲稿(篇2)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

你们应该知道世界著名的诺贝尔奖吧,但你们知道诺贝尔吗?诺贝尔的一生是与炸药度过的,被称为伟大抱负成就“炸药之父”。

诺贝尔从小就具有发明的.才能。诺贝尔亲眼目睹炸药夺去人们的生命,因此他知道炸药的威力。一心希望自己能将烈性炸药改造成安全炸药。1864年的一天,诺贝尔的实验室发生大爆炸,他最小的弟弟埃米尔和其他四人因此而丧身。当瑞典政府得知这件惨案后,迫于民众的压力,严令禁止诺贝尔在陆地上重建试验室,还被当时社会称为“科学疯子”,但他并没放弃,在湖中做起了实验,终于发明了新型炸药:达纳炸药。

专业舞蹈演员邰丽华,2岁时,因药物过敏而失去听力。7岁时,进入聋哑学校学习。在律动课上,她第一次感受道节奏的振动,唤醒了她的舞蹈天赋。她要做一名舞者。要成为一名专业的舞蹈演员,対普通人来说都非易事,更何况是失聪的邰丽华。不管路上有多少荆棘与险滩,她都坚强的闯过去。一个动作邰丽华要比别人多做几十遍,身上总是摔得一块青一块紫。经过不懈努力,邰丽华终于实现了自己的梦想。

拥有理想,就会有目标;有目标就会成就。让我们播下理想的种子,为以后的人生开一张明灯。

谢谢大家!

理想点亮人生教师演讲稿(篇3)

理想点亮人生演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。

苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师,让我们去奋斗,去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想让失业的人找到了生存之道,理想更让我们找到了未来的自己。约翰逊的名言中写到过:人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我们要用我们自己的能力给我们的理想打下基础,证明我们曾经也为理想努力过,奋斗过,付出过。我们的'理想可能是科学家,因为我们认为科学是智慧的象征,科学带给人们的是方便简洁;我们的理想也可能是教师,教学带给孩子们的是知识,培育出的是为国家尽力的人才。我们的理想也可能是

有一句诗是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。理想就像这句诗一样,要想把理想变成现实,就要经历挫折和失败后才知道不是什么人都可以实现理想的,就像宝剑一样经过无数次打磨才会变成一把锋利的剑,也像梅花一样在风雪中才会有花香。

让我们为理想而坚强。

让理想点亮每个人的人生吧。

我的演讲结束了,谢谢大家。

理想点亮人生教师演讲稿(篇4)

同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《做一个有理想的人》。 先给大家讲个故事,可能大家都听过。三个工人在砌一堵墙,有个人过来问 :“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说:“没看见吗?在砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂,很开心:“我们正在建设一个新的城市。”十年后,第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里绘图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前面两个人的老板。

第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的劳累,工作的无趣,对这份工作,也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年,日复一日地重复着这样的工作,可以猜想到他的生活必是了无生趣的,苦闷的。第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作——砌一堵墙,想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识,而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐,他能欣赏自己的劳动成果,从而享受其中的快乐,无形中也提升了自己,也提高了自己价值。第三个人“哼着小曲,笑容灿烂的回答”。他由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着,一边美美的想着。他的心中有理想,于是他就会为这座“城市”不断地努力,不懈地奋斗,终于成为前两个人的老板,他将心中想的变成了现实。

我觉得我们的学习何尝不是如此,我们每天一清早爬起来,匆匆吃好饭就投入学习,一天十节课,还要早中晚的自习,作业今天做完了,明天又会有新的,日复一日,年复一年。辛苦吗?累吗?说实话:辛苦!累!但如果你仅仅看到这一点,那么你将会和第一个人那样,只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼,你将永远无法体会学习中的快乐,你的人生将是单调的,无趣的`。

在我们中间,也有很多同学有远大的人生目标,他们为之而努力学习,扎实地求知,他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天,离他们的理想更近一步,因此学习在他们眼中变成了一件非常有趣的事情,他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣,他们的人生因此而充满光辉。

同学们,心有多大,舞台就有多大!我们不妨也像第三个人那样,认真地做,美美地想,树立远大目标,并能为之锲而不舍的拼搏,我们心中的“美丽城市”一定会傲然矗立。

有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。当然,理想的实现不会是一帆风顺的,它是一个艰苦的奋斗的过程。我们不能因为苦而退缩,不能因为太累而放弃。理想召唤行动,勤奋铸就成功。树立理想,并为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。

愿每一位同学都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

理想点亮人生教师演讲稿(篇5)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是理想点亮人生。相信同学们都有自己的'理想,我也不例外,我的理想是当一名发明家。

每当看到老师为我们那么多同学批改作业到很晚时,我就想发明一种带指令的“笔”,老师要改什么样的作业用什么颜色,只要发出指令,它就能快速、准确的把我们的作业全部批改完;每当看到老师往黑板上写字时粉沫乱飞,再写还得擦,我就想发明一种智能黑板,当老师想往黑板上写字时它会自动显示,不需要时字会自动消失;每当看到妈妈因为上班比较远,天天早出晚归时,我就想发明一种小型智能折叠飞机,这样妈妈上班就不用那么辛苦了,省下的时间还可以陪我……我想发明的东西很多很多,我希望我的发明能给大家带来方便、节能、环保。

妈妈常说:“天上不会掉馅饼”“没有付出就没有收获”。我知道,光有理想是不够的,还需要我们勤奋学习,掌握更多知识,为实现我们的理想作好准备。

理想就像一盏灯,它能驱走眼前的黑暗,指引我们不断前进,点亮我们的人生。同学们,让我们为实现理想而努力学习,勇往直前吧!

谢谢大家!

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