我的心爱之物作文5年级十篇

| 龙苗

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。今天小编在这给大家整理了一些我的心爱之物作文5年级(十篇)!

我的心爱之物作文5年级十篇

我的心爱之物作文5年级篇1

我喜欢的东西像天上的星星一样多,数也数不清。比如有可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠……可是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。

在我八岁生日的时候,爸爸送给了我一双粉红色的溜冰鞋,我第一眼一看见它,就喜欢上它了。

刚开始学滑溜冰鞋时,我还不太会滑。穿上溜冰鞋,刚一站起来就立马摔倒了。我一次次的爬起来,又一次次的摔倒。可是我还是没有学会,于是我就想打退堂,爸爸看到后就鼓励的说道:“你必须要学会掌握话溜冰鞋的技巧,更有一颗坚持不懈的心,要加油哦!”听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前,我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的`技巧,然后一次次的练习。虽然每一次都摔的全身疼痛,可是我也绝不放弃。最终我学会怎样滑溜冰鞋啦!可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心:我必须会把溜冰鞋滑的越来越好的!

于是,我每一天写完作业就去练习滑溜冰鞋。就这样,日复一日的练习。最终功夫不负有心人,我不仅仅熟练的掌握了滑溜冰鞋的技巧,并且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容,我的脸上也洋溢着成功的喜悦。

从此以后,溜冰鞋就成了我的心爱之物。因为它不仅仅给我带来了欢乐,更让深刻的我明白了,坚持到底就是胜利道理!

我的心爱之物作文5年级篇2

每个人都有自己的心爱之物,而我的心爱之物是一双球鞋。

它是蓝色的,安踏牌的。记得我曾经穿着它赢下了不少比赛呢!

它在我九岁生日时出现在了我的眼前,当时是爸爸送我的。爸爸对我说:“你一定要为从来没打进世界杯的中国创造拿下世界杯总冠军的佳绩!”自从我穿上了那双球鞋,每次踢足球,我都会告诉自己:“加油,相信自己,一定会赢的!”所以,至今我已经拿下了八场比赛了!

有一次,我在球场上踢球,因对手犯规,所以我要踢一个点球,当时我十分紧张,呼吸都乱了。我先系紧我的鞋带,接着助跑后用力打门,我一看球飞往门的左上角,心想:这次我打的是死角,门将应该守不住吧?果不其然,门将扑过去,可是扑的太慢了,扑了个空,球擦到杆后进门了!我们全都欢呼起来。当时是正在踢下半场,踢到80多分钟的时候进了整场比赛的第一个球,我们全队十分开心,十分兴奋,对方可是后悔不已啊,在互相抱怨。我们这边是欢天喜地,他们那边是哭天喊地。过了很久,他们一直没开球,比赛都快结束了,当我去提醒他们开球时,主裁判吹响了胜利的哨声,我们以1:0赢得了比赛!这双球鞋就是陪伴我取得胜利最亲密的伙伴。

对于我来说,这份生日礼物可重要了,也是因为我喜欢踢球,所以成了我的心爱之物。

我的心爱之物是非常厉害的球鞋,你的呢?

我的心爱之物作文5年级篇3

我是一个足球迷,每次只要一有空,就去练球。从小到大,足球被我踢坏过好几个。电视里凡是有足球比赛转播,我一定要准时收看,我还是上港队的铁杆粉丝。

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是我最熟悉的——足球。

随着一声响亮的哨声,我和队友之间的足球赛开始了。球员们你追我赶,互不相让,足球像个小孩子一样,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿。可能是我控球技术比较娴熟的原因,球总是不离我的脚下,转眼间就冲到了对方禁区。只见足球像一位冲锋陷阵的战士,只等我的一声令下,便准备直插球门。没想到,斜刺里冲出强劲对手小戚,右脚一勾,左脚一带,把球硬生生地从我眼皮子底下抢走了。我愣了半秒,等反应过来,球早已离我而去。我尽力追赶,似乎能听到球在呼唤我:“方方,不要放弃,凭你的实力,一定能把我夺回来的!”

我像一匹驰骋草原的骏马,趁小戚迟疑之计,一盘一带,把足球重新收入囊中。然后我冲向对方球门,一个大脚,球像一头猛虎直奔球门。“进了!”我和队友兴奋不已,互相击掌,庆祝这得来不易的进球。我把足球抱在怀里,它笑容满面,似乎也向我表示祝贺:“你的球技高超,将来肯定了不得。”我俩相视一笑。

我热爱踢足球,我相信,不久的将来,肯定能抱着心爱的足球夺得冠军奖杯。

我的心爱之物作文5年级篇4

我的心爱之物是古筝,我是怎么喜欢上它的呢?这说起来还有一段曲折的过程呢,其中有喜有忧,有苦有乐,有笑有泪……

五年前,妈妈给我买回来一架古筝,我一看,高兴极了。那棕黑色的琴身闪闪发亮,由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦,用手轻轻一拨,就发出流水般的声音,真是美妙极了。听爸爸说,古筝是中国古代的乐器之冠,它的声音优美动听,但演奏难度也很大。我暗暗下定决心,一定要学会弹奏它。

刚开始学弹古筝时,我弹出的声音就像是纺棉花发出的噪声,而且边弹还要边看谱子,真是让人眼花缭乱,常常让我急得直抹眼泪。就在我要失去信心时,妈妈对我说:“要学会一样本领,就一定要有恒心,不能打退堂鼓!”受到妈妈的鼓舞,我又重新拾回了信心,每天有空就练琴,哪怕手指被琴弦磨破了,疼得钻心,也从不间断。经过了一年又一年不断地练习,现在的我已经能弹奏许多古典名曲了,古筝也成了我的心爱之物。

在闲暇时间,不管是高兴了,还是伤心了,我都喜欢坐在古筝前弹上一曲,其中我最喜欢弹奏的是《渔舟唱晚》。徜徉在这优美、典雅又富有情趣的乐曲中,我仿佛来到了江南水乡,看到了夕阳映照着万顷碧波,晚归的渔民悠然自得地坐在船头,唱着动听的歌曲。一曲演罢,我抚摸着我心爱的古筝,心情还仍然沉浸在乐曲的意境之中。

这就是我的心爱之物——古筝,它丰富了我的课余生活,也给我的生活带来了许多快乐!

我的心爱之物作文5年级篇5

20__年元旦,妈妈送了一个礼物给我。妈妈拿在手上笑着问:“猜猜看这是什么?”我一看:它方方正正的,很像一本字典,于是大声说:“是字典!”妈妈笑眯眯地摇了下头。我仔细一看封面上有“古诗”两个字,“是一本诗集。”我脱口而出。妈妈又摇了摇头,告诉我它是一本日历。

我把它拿在手里,仔细看了看封面,整体是大红色的,靠右侧印了几行烫金字,在灯光下闪闪发光。封底中央有一头猪也是烫金的,猪的正下方印了一行烫金小字“20__年己亥年”。这本小日历设计得真是精美别致。

翻开日历,每一面左侧都是一幅中国画上面配有一首古诗词,左侧的诗词都是根据相应的时令和节气来配的,而中国画则和诗词相得益彰。让人一看到画就会立刻联想到对应的古诗词。譬如:看到高高的白墙底下绽放的数枝梅花这样的画面,就能猜到画的是王安石的《梅花》。看到一轮皎洁的明月挂在夜空中,一个人在窗前望着它,那准是李白的《静夜思》。还有春天婀娜多姿的杨柳、夏日亭亭玉立的荷花、秋天随风飘落的枫叶、冬日漫天飞舞的白雪……真是美不胜收,让人沉醉其中。

日历的右侧上方印有具体日期、星期,右侧下方则留有空白,供我们来记事。有了它,我会把当天要做的事情写下来,再也不会遗忘,我的生活也变得有条理,更是养成了今日事今日毕的好习惯。

这本小日历不仅能让我知道时间,还能让我学到很多古诗词,欣赏到很多美丽的中国画,我很喜欢它。

我的心爱之物作文5年级篇6

我的心爱之物是我家的狗狗——豆豆

它是我奶奶送我的,豆豆是一只金毛狗。它金黄的皮毛非常柔软、光滑,它的四肢粗壮、有力,它的眼睛像一颗葡萄,水润的,它的嘴巴很大,舌头一直伸出来,它的尾巴一直摇,疯狂的向你示好,它长得很快,还没过几个月就和我一样高了!

有一次,我刚回家,豆豆一直在像我摇尾巴,拉着我的衣服往外拉,想让我带它出去玩!我说:“带你出去可以,但是要听我的话!”他汪汪的叫着,好像是答应了!可是一出小区门,就跑得无影无踪,叫了好几声才把它给叫回来!我说:“快系上绳子!省得你又乱跑!”豆豆不听话!我假装生气的说:“你要再不听我的话,我们现在就回家!”它用那双水润的大眼睛无辜地看着我,我说:“撒娇也没有用!”他只好听我的话,带上绳子,可是一道水坑旁,可现原形了!嘭的一声!可跳下去了!我拉也拉不住!只好陪他玩完了,可是到了泥土旁,又一次现了原形!在土里使劲地翻滚,使劲地刨,看着满身都是泥土!终于玩到了天黑!可是它呢?变成一只小脏狗!带它回家洗澡睡觉,刚进浴缸里,就在那一直都抖身上的泥土,我又变成了一支“落汤鸡”!哎!自己家养的狗,能怎么办?—宠着呗!

这就是我的心爱之物,是我家的狗—豆豆!我希望永远都不要分开!

我的心爱之物作文5年级篇7

“六一”儿童节,舅舅送我一套马克笔,我心里别提有多高兴了,抱着这套笔,感到美滋滋的。

马克笔主体为白色,笔盖上标明色号,共有65色,当它们排成一列时,渐变的感觉犹如彩虹般令人惊艳。

三年级那年,妈妈指着那套马克笔说:“这套笔已经用了三年多了,有的已经画不出了,有的笔杆都有裂缝了,该扔了。”

“不行!舅舅送给我的,没了它,我怎么画画呢?”

“再帮你买一套呗,你妈又不是没钱!”妈妈好像生气了,“再说了,里面好几支都没水了!”

“没水也不能扔!我很喜欢它们的。”我着急了,对着妈妈大喊大叫。马克笔似乎预感到厄运即将来临,再也没有往日的活泼,眼神都黯淡无光,像打了败仗的士兵,灰头土脸、垂头丧气的。

妈妈可是说一不二的当家人,直接把马克笔扔进垃圾桶。“哗啦啦。”一阵散落的声音仿佛马克笔的呻吟和痛苦,让我心痛不已。

我傻眼了,愣愣地看着进了垃圾桶的马克笔,泪水不禁流了下来,那些笔可怜巴巴的望着我,好像在向我求救呢。可是没有用,妈妈似乎毫无商量余地。

夜里,我悄悄爬起来,把垃圾桶中的马克笔一支支捡起来,放到小书桌上,擦去它们身上的污渍,抚摸着它们光滑的身体,我似乎看到它们用感激的目光看着我,可能是因为我救了它的命吧!

一支支马克笔,任人涂,任人画,联结着我和它们美好的情感,我会用一辈子去爱它们,去保护它们。

我的心爱之物作文5年级篇8

转眼就到了第三节课,我紧张起来,梅老师要在这节课举行查字典比赛。

“叮叮”上课铃响了,梅老师走进来说:“在规定时间把这张试卷上的生字,通过查词典标上正确的读音。”说完就试卷开始发了。

我拿到试卷立即写上姓名,班级,学号。就开始查词典了,第三节课上课的时间本来就很少,我紧张极了,我的心在“嘭嘭”的乱跳。我在飞快的翻着字典,可是不如人意的事来了,第一个字是ying养的ying,我翻到ying所在的那页的时候,傻了,心已经提到嗓子眼了,手抖了起来,拿笔的手全是汗。这是怎么回事?原来这页全是ying,我不知道ying养的ying是那个字。没办法继续查第二个字。

我根本没时间看同学怎样查词典,时间很快过去了,我的试卷上已经查完了,有几个不知道字,就蒙吧!下午我的分数出来了,87分。班上全三名的同学就错一两个,我好羡慕呀!老师给他们发奖状。看来我查字典的功夫还得下一下,调整调整自己的心态,不能过分紧张。

我的心爱之物作文5年级篇9

我的书包是我上小学一年级时,妈妈给我买的,是我最喜欢的蓝猫牌。

书包是蓝色的,书包的上面有一只可爱又活泼的蓝猫,它正在一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。中间画着迪斯尼最著名的卡通明星——米老鼠。它托着腮帮子好像在对我说:“今天上课认真了吗?好好学习不要让我失望哟!”书包侧面有两个兜,可以装水瓶和雨伞。书包的底部有两个小轮子。它不仅可以背上身上,重的时候,还可以放下来在地上走呢!方便吧!

这个书包不但漂亮,而且很实用。它主要是由二层拉链组成,拉开第一层拉链,里面主要是放我平时上课用的书和作业本,还有几层网袋可以放一些试卷等等。再拉开第二层拉链,这里是我放眼镜盒、餐具的。对了,书包的两边还有一个小拉链包,是我放纸巾的地方。另一侧的小口袋是用来放水杯的。

这个书包已经陪伴我度过了三年,我升高一年级,书本也越来越多了,把书包撑得鼓鼓囊囊的,我每天都能背着心爱的书包去上学,都会感到一股暖流涌遍全身,那是一种妈妈般的温暖啊!我喜欢我心爱的书包。

我的心爱之物作文5年级篇10

记得在我二年级的时候,我和妈妈在宠物店买回来一只小猫。

那是它刚到我们家时,十分害怕,每次它吃饭的时候都要躲到角落去吃。过了几天我订的猫毯、猫粮、猫砂、逗猫棒都到了。我先把线球给了草草之后,我小心翼翼的靠近猫笼,先把猫毯放进去,在留一点儿空放猫砂,再往里边放猫粮。

过了一个月后,草草慢慢对我亲近起来。草草之前,都不让我摸它,现在它都敢让我坐在它的脚上让我摸。草草肥肥的,白白的,实在是太可爱了。

一次我从厨房拿出一个番薯来,只见草草眼镜一亮,看着我手中的番薯,我没理它,之后我坐在了沙发上一边看电视一边吃着手里的番薯。谁知,草草走了过来,卧在了我的脚上,“喵喵”地叫了起来。似乎在讲:“哇,主人,你的番薯好香啊!能分给我吃一点吗?”我看它实在是太可爱了,就分给它了。我还没有吃上一口,草草又叫了起来。我这次绝对不会再给它吃了。草草又开始卖萌了,好吧,它真是太可爱了,我把最后一块丢给了它吃。

草草,是我的心爱之物,也是我们家中的一员!

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