青春的足迹初三作文

| 何嘉

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青春的足迹初三作文【篇1】

我望着自己脚下所站的大地,抬起头看看天上的白云,想问问自己,哪片云是属于自己的?

青春是五彩缤纷的,但对不同的人也是不同的,我的青春正值当下,不平淡无奇,也不荡气回肠,让我尽情地品味青春,赞颂青春吧!

我的青春时光其实就是我的校园时光,它送给了埋头苦读,送给了无言的课本,但是青春也是绚烂的,如梦一般,现在我在考场上,那点滴回忆已变成一张张幻灯片,在我脑海里滚动。

“加油!加油!”运动会上,我们摇旗呐喊,运动员奋力拼搏,同学们激动不已,午饭时间,小胖同学手拿一个大盒子向我们走来,我们一直问这是啥,他不紧不慢,脸上堆满了憨笑,“铛铛的铛!”原来盒子里装了五层圆滚滚的寿司,“大家都来吃,是我自己做的,哈哈!”看着我们大口大口吃东西的样子,小胖大声地笑了起来

“嗒沙”窗外下起了大雨,闹得我无心听课,看看表,还有十分钟上课,再瞅瞅同桌桌洞里那把粉红色的伞,烦,一会儿怎么回家呀,向楼下一看,门口沙丁鱼罐头般的家长大军早已将校外堵得水泄不通,我暗想,爸爸会是他们的一份子吗?一段缓慢的音乐过后,同学们一哄而散,跑出教室,撑开那些五彩的小伞,兴奋地享受雨带来的温凉

这是,我左找右找找不到爸爸,转眼间,头发都湿透了,忽然一阵暖流,爸爸那大手拍在我的肩膀上,递给我一件厚衣服,给我撑开一把红彤彤的伞,伴着我回家。

风吹着树叶沙沙作响,我趴在栏杆上,心里十分惆怅,看那夕阳西下,被余辉洒满每个角落的校园,突然想到今天的数学卷子,想到不忍直视的分数,一阵哽咽后,自我安慰:“不哭,要哭也不在学校里。”突然小叶向我奔过来,使劲的拍了我一下肩膀:“怎么了!灰头土脸的。”“好好,我知道了,不就数学成绩吗?”之后的三分钟,我在指责声中度过,说我平时不用功,事到临头空伤心,现在想想他那苛刻严厉的表情,真是又恨又爱,但也多亏他,不顾一切指出我的毛病,让我警醒,奋力拼搏,不断进步。

青春就是一首不言歌,未来就靠我们的双手去描绘。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主!

青春的足迹初三作文【篇2】

勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。

我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。

青春是人生的花季,青春是人生的黄金时代,它是我们一生中最充足、最美好的部分,也是最宝贵的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此迈好青春第一步才至关重要。

青春的足迹初三作文【篇3】

青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴,青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。充满阳光的青春操场上,阳光下,一个个少年正向着终点冲刺,不远处,女孩们一边跳着皮筋,一边唱着“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上,少男少女们快乐的跳跃着,呼喊着,对他们来说,这里,是散发自己独特魅力的场所。

阳光,不仅仅是活力,它还是一种兴趣爱好。现在,我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园,使我们的生活更加多姿多彩,不再乏味。

充满书香的青春。教室里,书声琅琅,美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香,这书香与窗外鸟儿的鸣叫声,树木“沙沙”的摇摆声相呼应,成为了独特的校园景象。

书,贯穿了整个校园生活。午休时间,许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书,也有些同学正手持一本书,或是小说,或是名着,悠闲地坐在长椅上看着,还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵,不亦乐乎”。

有些叛逆的青春。家长,老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行,可我们还是时不时的偏离,这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法,有时被家长们教育几下,在他们面前还一副低头认错的模样,没过多久就又犯了,不过,叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性,不叛逆的青春会是多么乏味,随心所欲的感受正是我们所希望的,但却不太可能完全实现。

让我们用如火的热情装点青春,随着青春的旋律,踏着青春的舞步,登上成长的舞台,尽情地放飞青春!

青春的足迹初三作文【篇4】

一束光,把这个如蝼蚁般的城市分割剪开,像是堤坝堵住奔涌而至的潮水般,在人海中划出一个圈,圈着那个不断舞动的旋转的她。

她似乎是人群中的一道独特风景线,说是独特,倒不如说是另类,不同于别的女孩子。此刻,她正把剪子对准自己那头浓密柔顺得让所有女生羡慕的长发。

画板是她生命的中心,她接近疯狂的迷恋那种从高处坠落的快感。可是,当她从高台上俯冲下来时,飞舞的长发便成了她的累赘。还记得那次的惊险长长发丝盖住了光亮,突如其来的黑暗以及恐惧让她本能地攀住高台看着那摔裂的滑板,她心有余悸地抚着胸口,暗暗下了一个决定。

看着肩上那一束束的乌发滑落至脚边,她眼中竟没有一丝的惋惜和后悔。发型师轻叹了一声:“可惜呀”见她仍是没有一丝动摇,便转身拿起了剃剪。微烫的机器紧贴着头皮,像修剪草坪一样滑动。她审视着镜中的自己:呵!她俨然成了一个假小子,两鬓被剃得清光,几乎可以看见头皮,细碎的刘海在眉毛以上。走出理发店,太阳炙烤着大地,长发的闷热感不见了,取而代之的是一股从心中透出的清爽。扬起嘴角,哼着小曲,开始度量到家的路。

迈入家门,迎接自己的是家人诧异的眼神,紧接着,是愤怒,是不解

训斥如轰雷般劈落,微笑顿时僵硬在嘴角。她有些疑惑:到底,哪里做错了?她自己对自己的行为感到后悔。其实,自己也是在乎别人的眼光的吧

但是她低着头,转身像逃跑似的奔向滑板场,远远抛开家人的轰炸。一眼便寻到了属于自己的那抹亮黄。此时此刻,她像迷路的小孩子终于找到亲人般,竟抱起滑板,把脸依偎在上面许久。

又一次踏上这高台,风迎面吹来,调皮的碎发轻轻上扬,对了!就是这种无拘的感觉!她跳上滑板,身子便开始急速下坠,在空中划出一道弧。风在耳边“呼呼”地吹着,演奏着跌宕起伏的狂想曲。那抹在高台飞跃的亮黄,点燃了她的青春。

哪一个女孩不爱美观?可比起美丽,青春更爱梦想更爱自由。她也是那样一个爱美的女孩。天知道,如飞燕般掠过天空的她,也很美很美。

旋转、跳跃,在时光的洪流中奔涌前进的青春就是一首炫丽的狂想曲。

青春的足迹初三作文【篇5】

青春之字典,无困难之字。青春之头,无障碍之语。惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。这句话我一直深深埋在心里。

青春是一把尺子。从年幼无知到现在,我们在不断地生长,看外表,我们在天天长高。也许你未曾发现,但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己,它可以见证我们变化的历程。可是在思想上,我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答:“有”但同时我也相信,会有人不敢回答。

青春是一把宝剑。有这样一段话:故天将降大任于是人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。就像一把宝剑,不经千锤百炼,怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的时期,我们能从中领悟到人生的意义。

青春是一副棋子。生命如棋,要走好每一步,否则便会因此而失败。棋子有黑有白,象征着一生的道路有名有暗,你可以被黑棋所包围,但只要有一颗白棋,就应该选择白棋。青春就是这样,充满了奇幻无穷的挑战,同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。

青春是一杯咖啡,有苦有甜。其实,我们每一个人都是调味师,要想让它变苦,我们少放些糖,要想让它变甜,则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦,我们会有更多的经验教训去喝它,仔细品尝咖啡的甜,我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽,这就是青春,苦甜相错,但却仍不失它的香醇。

青春似火,熊熊燃烧。青春似海,波涛汹涌。青春似歌,悠扬动听。青春似茶,清纯可口。青春似酒,香醇滑腻。青春似花,耀眼夺目。青春,一个充满挑战的、充满活力的时节。青春,一个不断收获,不断成长的季节。

青春的足迹,一步一个脚印,让我们共同打起青春的拍子,唱起青春的歌,跳起青春的舞,共同畅想青春之曲。

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