有关创造的作文范文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文范文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的创造的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关创造的作文范文（精选篇1）

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，当家长们在表格里填上初生婴儿的财富时，他们不约而同地想到了时间，是呀，时间可以创造无限的财富，也可以将无限的财富毁于一旦。

时间对于每一个人来说都是公平的，上帝给予每一个人相同的财富，希望他们用这笔财富创造更多的人生价值。花儿之所以美丽娇艳是因为它掌握了时间，在自己有限的时间里努力地绽放，小溪不停地奔流向前，在自己有限的时间里奔向大海的怀抱完成自己的使命。当贝多芬面临失聪的绝境时，他毅然坚持抓住了自己的财富——时间，终究创造出了《命运交响曲》，他是伟大的.音乐家，是他教会了我们怎样利用自己的财富创造更多的人生价值。

人之生来平等，可是为什么到最后每一个人的人生结局会不同呢?勤奋的人抓住每一分每一秒努力学习实现自己的人生价值，而懒惰的人则将时间这笔财富浪费掉，以致于他们惨淡穷困，精神贫乏。

王迭大学毕业后致力于研究计算机汉字印刷系统，他用时间行动向世界证明了他的实力，更为自己创造了许多财富，倘若王迭没有抓住时间致力研究计算机汉字印刷系统，那他的命运会怎样呢?我想大家都知道。时间可以造就一个人，他可以让你从无名小卒变为百万富翁。如果比尔·盖茨研究了计算机以后，他没有适时更新系统而是整日地消遣娱乐虚度光阴，那么我想他不会成为富翁。时间就是力量，人们以时间衡量财产状况也是无可厚非的。

一个天才倘若不利用时间而是日日虚度，我想他一定会从天才变为庸才的，方仲永就是典型的代表，而一个平凡的人若抓住每一分每一秒勤奋学习，我想他一定会成为一个成功的人，为自己的人生创造更多的财富。

司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁时完成，历时18年，他用18年创造了自己的财富，自己的人生价值。时间就是生命，时间就是财富，身为高补的学生——我们更应该充分利用我们的分分秒秒，创造更多属于我们的财富。

有关创造的作文范文（精选篇2）

想象是智慧的源泉，也是发明创造的潜力。

实践证明，幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人，美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀，从而发明了飞机。

我也发明了一样东西。那是在去年暑假，天气炎热，我和哥哥闲的无聊，哥哥说：“唉!天太热了，要是有一台电风扇该多好啊。”

我说：“我们可以自己做一台电风扇啊!”哥哥听了也很赞同。我们就开始行动了。

我们找来了一大块硬纸，一节电线，两节电池和一个旧赛车的马达。我们先将硬纸裁成电风扇叶片的形状，然后把马达放进去，用胶带把电线放在电池的正负极之间，再用一根细细的木棒把电线放入插座里，马达动了，可是风扇没有动，我们检查了一下，原来没有转动条，我们就用纸板做了一个转动条，安了进去，又试了一下，还是没有风。

于是我们就重新做了一个，还是没有成功，就这样，我们试了一次又一次，终于在第九次的时候做好了，我高兴不已，用彩笔把风扇叶染成五颜六色，可是我们刚吹了一会儿，风扇叶就散了，我非常伤心，哥哥鼓励我说：“不要难过，我们再做一个更好的`。”于是，我们又重新找来了一节电线，这节电线还带有插头，我们按原来的方法不一会儿做好了，但是却不转动，我不甘心，又继续试验，过了一个多小时，我们的小电风扇终于能吹风了，而且还非常牢固，我和哥哥都很高兴，争着抢着玩自己亲手做的小发明。

通过这件事，我明白了一个道理，那就是不论多难的事，只要认真去做，就一定会有收获，而且我们还要记住一句名言：世上无难事，只怕有心人。

有关创造的作文范文（精选篇3）

有一件事，使我至今都引以为豪，因为那次我创造了一个小小的奇迹。

二年级的一天，“嘟——”清脆的哨声划破了操场上的宁静。那时，教我们体育的是毛老师，他微微翘起的鼻梁上架着一副宽大的眼镜，厚厚的镜片仍然挡不住他那锐利的`目光。“先全体跑五圈!”毛老师的话声音不大，但挺有分量。“才五圈?”“太少了。”……队伍里炸开了锅。

大家跑了起来，第一圈，我跑得又轻又快，第二圈，第三圈……我渐渐的落后了，腿上像绑了沙袋，怎么也迈不开步子。突然，毛老师来了一句，“男生跑十圈!”什么?十圈!我慌了神，毕竟我是个大块头，能跑到这个地步已经很不错了。

我心想：“哼!第一节课就给我们个下马威，十圈!当我们是铁人呐!这老师可真够呛!”我抬头看看前面，好些人不是在跑，而是再走!我也索性走起来。这时，耳边传来了毛老师的声音：“张洁，跑不动了吗?”他的话刺痛了我，“胡说!”我坚定的回答。然后咬咬牙，拼着最后一口气向前冲去。太阳照在头上，身上有些火辣辣的，汗水顺着眼角往下流，眼睛有些睁不开了。管他呢!汗水淹不死人!现在，跑道上已经空无一人了。

“哼!这帮‘小皇帝’‘小公主’!”我心里冒出这么一句话来。“十圈!够了!”毛老师提醒了我一句。我不理睬，“刚才走了一圈，不算数!”我拖着筋疲力尽的身体，向前跑去。

终于，我跑完了艰难的二十一圈。甩甩满头的汗珠子，远远地，毛老师的脸上露出了一丝微笑，空荡荡的跑道上，我骄傲地昂起了头，因为今天我创造了一个小小的奇迹。

有关创造的作文范文（精选篇4）

奇迹是谁都可以创造的，因你本来就是一个奇迹。——题记

奇迹，你可以创造，我也可以创造。奇迹是不论你多平凡，多普通都可以创造的。那么，奇迹是怎样创造的呢?

你的一个普通的动作可能就会生成一个奇迹。牛顿在没有钻研出地球吸引力前他也是一个普通的人，钻研过后就出现了一个奇迹;姚明在没有进入NBA前也是一个普通的人，当然，你也可以，不论你多大，不论你是什么职位，不论你是什么身份，也不论你身处何地，只要你还活着，你就可以创造奇迹。如果你是一个歌唱家，你可以因一首歌而创造了奇迹;如果你是一个作家，你可以因一篇文章而创造了奇迹;如果你只是一名向我一样的学生，你也可以创造奇迹，你可以因回答了一个别人不会的问题而创造奇迹，你可以因一次书写工整，完美的作业而创造奇迹。

这些事看似普通其实也不普通，看似不普通其实也普通，就如同这篇作文，我的文字声涩很普通，但表达的意思明确，条理清楚，简洁，这就是我的一大亮点，对于我来说，我因为这篇看似普通的作文而创造了一个奇迹。

而对于你来说，可能你太平常了，平实的'没有特别出彩的地方，但千万不要自卑，你可以使自己更加完美，你也可以创造奇迹，不管怎么说，你的出生对于你的父母就是奇迹，也不要刻意去模仿他人，因为，这个世界只有一个你，也只有一个我，你不要去刻意改变，也不要刻意创造奇迹，因你本来就是奇迹。

奇迹，你本来就是奇迹。奇迹，是怎样创造的?奇迹是这样创造的。——后记

有关创造的作文范文（精选篇5）

如果说创新是果树上的花儿，创造一定是树上的果实了。自古创新与创造不分家，人类有了创新，才能创造出更美好的未来;花儿有了创新，才能创造更艳丽的花朵。学会创新，才拥有创造。

怎样学会创新?“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”莎士比亚的这句话便道出了真谛。创新是指将没有或现存的事进行合理的想象或改造，这没有丰富的知识与想象怎么行呢?

“学贵有疑，疑则须问”。创新更是在“推敲学习”中产生的。“鸟宿池边树，僧推月下门。”贾岛曾著此诗，但在选字时觉得原诗中“敲”字不好，体现不出夜晚的寂静。于是，创新出现了，他又将“敲”字改为“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，踌躇半天也没有答案。自此，“推敲”一词流传了下来，贾岛也声名远播，这两句诗从此被人津津乐道。

如果贾岛写完诗后不去仔细琢磨，他就不会有创新，没有创新，他也只是位云游诗人。创新往往存在生活、辩证当中，整天待在家里，是不会有创新的。

创新来源于生活，创造起源于创新。创造便是发明，将创新念头中合理想象的事物在现实中用实物表现出来。

那又怎样做到学会创造呢?首先，你要有一个创新的大脑，具备足够的.理论知识，发明事物，更好地改善生活。爱迪生一生创造了1300多项发明，都源于他的发散性思维。当然，和创新一样，创造也源于生活，却又高于生活，过于空虚的创新是不可能铸造发明与创造的。

“只有流过血的手指，才能弹出绝世的名唱。”创造要不怕失败。爱迪生发明电灯，试了数千种电丝，才寻出正确的一种。坚持也是创造的基础。

创新是创造的源泉，创造是创新的结果。只有学会创新，才会创造，才能取得成功，才能改善生活。