描写六年级春天的景色作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集关于描写六年级春天的景色作文，希望你喜欢。
描写六年级春天的景色作文（篇1）
春天，印象总是完美的。她充满活力，她多姿多彩，她有无穷无尽的美。
你看，杏树伸展着细细的枝条，吐出嫩绿的叶子，鼓起饱满的`花蕾，开出粉红色的花朵；柳枝吐绿芽，摇摇细柔枝，随风起舞；草伸出头，悄悄钻出地面，开心地招呼朋友：“你好！”一切都像集市一样聚集起来，整个冬天土地一片寂静，突然变得更加热闹。田野里，麦苗开始生长，大地绿了；河里冰雪早已融化，到处都是流水的声音；山是绿的，地是绿的。在这片绿色中，五颜六色的野花盛开，使土地五彩缤纷。鸟儿在树上飞来飞去，叽叽喳喳，快乐地叫着。燕子从南方回来，唱着优美的歌，掠过树梢。剪刀一样的尾巴翘起来翘起来，仿佛在歌颂春天的美丽。勤劳的农民伯伯已经在这个大好时机开始了新的耕作。果园里的各种果树正忙着贪婪地吮吸春天的甘露。农民和果农很忙，大汗淋漓，但他们仍然充满了春风。春天给农民带来了希望。
啊，这是一幅美丽的画，这是一个多彩的春天。
描写六年级春天的景色作文（篇2）
当第一条小溪涓涓细流，当第一片草地升到地面之上，当第一只燕子开始啼叫，春天就来了。
春天覆盖着薄雾，稀薄，不到，驻扎在地球上。雨像割线一样落在地上。微风胡乱拨弄着雨水，落在大树的扶手上，凉凉的；掉落在迎春花的脸上，凉凉的；洒在草上，爽。春天随着微风飘入大地。微风吹来，草是绿的，花是红的，树是厚的。微风像一个领袖，召集了所有的农民，敦促他们播种。春天，我一首接一首地唱歌，来到地球上表演。一只鸟的叫声打破了早晨的.寂静。在草虫中，可爱的小昆虫唱起了虫声之歌。溪水、河流、泉水欢快的流水声，慢慢地跟随着脚步。春天和孩子们一起玩。他们唱歌跳舞，在田野里追逐，在小溪里玩水，在街上玩游戏。春天的景色多美啊！春天来了，风景很美。在我心里，她比夏热冬冷好。因为她象征着希望和快乐。
在这样的春天，我深情地赞美她。
描写六年级春天的景色作文（篇3）
俗话说，春天是一年中的季节，早上是一天中的季节。春天，生机勃勃，阳光明媚，绿草如茵，水透明，美如珍珠！花儿五颜六色，美极了！
今年三月的一天，爸妈带我去龙泉驿看桃花。“丁……”闹钟响了，该去龙泉驿了。我赶紧下床，穿好衣服，洗好脸，等爸妈吃完饭去龙泉驿。我一直催着爸妈说：“快点，我要去龙泉驿！”妈妈笑着说：“好吧，看看你！”。就这样，我爸载着我和我妈赶紧去龙泉驿！半个小时后，我们终于到达了美丽的龙泉驿。不仅那里的'桃花很美，那里的草也很美，很绿，尤其是雨后。除了桃花，这里还有很多其他不知名的花，五颜六色，美不胜收！但是只能在春天看，不然看不到。春天下毛毛雨，但其他季节有暴风雨。还有太阳。春天的太阳照在身上可以暖和。如果夏天到处都是烈日，那就一点都不好了。现在是下午三点。我该回家了。我很不情愿地坐父亲的车离开了龙泉驿，但我的心一直留在这里，长大后也不会忘记。
首先要看龙泉驿的桃花，花醉人，色浓于纯奶。啊——太美了！粉色的桃花一簇簇美丽，就像画中的一样，就像仙女的感觉，就像睡在花丛中。啊——太美了！
描写六年级春天的景色作文（篇4）
严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与希望，轻轻悠悠的向我们走来，她把生命与希望洒满人间，使人间变得生机勃勃。无数小生灵揉揉朦胧的睡眼，打起精神茁壮成长。她走向大山，大山迅速换上了浅绿色的衬衣;春姑娘又来到田野上,野花遍地是美丽极了。
那开阔的河面，河面上的冰已经被她揭开，像一个甜美文静的姑娘，显现出隐隐的灵气。偶尔有几朵花俯在她身边，就像长长的白色丝带，镶嵌着一颗颗粉色的珍珠。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多美啊!
瞧啊，花园里到处充满了点点花香，织成了一幅绚丽多彩的图画。迎春花作为报春的使者，也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里显得格外耀眼。小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，点缀着五彩缤纷的花朵。
我不禁被景象所吸引，抬头向上看，是一碧如洗的'蓝天。春季的天空，显得格外的宁静高远。几片悠闲的白云在天空中洗耳恭听她们的面庞，为天空增添了许多生机与活力。那碧蓝的天空，变成绣着白色花环的锦缎，呈现出别具一格的美。
一年之计在于春。人们都出来了，老人的身子骨又挺起来了，孩子们玩耍的声音也大了，农民们也已经开始耕种了。一切从头开始，人们有了新的目标，并在新的一年里为新的目标奋斗。
春天，这个富有希望的季节，让我所吸引。在这个春季，播种一份梦想，去努力奋斗。我相信这一路收获的不止是风景，还有一份爽朗乐观的心情。
描写六年级春天的景色作文（篇5）
什么是春韵?是莺歌燕舞吗?是百花争艳吗?是风筝起飞吗?还是……那就让我带你走进镜湖湿地公园，一起去寻找春天的足迹吗?
步入公园，清新的空气中似乎弥漫着什么味道，像是花儿的芬芳，又像是泥土的清新，更像是万物复苏的味道。我想，这应该是春天的气息吧!
漫步在公园的湖边小道，几株开着粉色花朵的桃树在微风中绽开了笑脸。细滑的枝干，娇嫩的叶子，小巧的`花蕊，层层叠叠的花瓣，粉中透白，像是一位位妩媚多姿的花仙子在迎接每一位游客的到来。湖边几棵高大的垂柳在风中亭亭玉立，微微飘动着她那柔嫩的枝条。这不禁让我想起唐代诗人贺知章的诗句来，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。只见湖水清澈见底，犹如一面明晃晃的镜子，绿树、桃花倒映其中，构成了一幅美丽的水彩画。
登上湖边的小桥，抬头远眺，樱花林映入眼帘。看!那是樱花!人群中顿时欢呼起来。同学们兴奋地冲进这片樱花林，仿佛置身于一片花的海洋。满枝的樱花，一朵朵，一串串，有白的，粉红的，玫瑰红的……虽然颜色不同，但朵朵娇嫩动人，各有各的姿态：有的挺立枝头，含苞待放，如同害羞的小姑娘一般;有的只开了两三片花瓣，真是“犹抱琵琶半遮面”啊!我看着看着，情不自禁地伸手摘了一朵，仔细欣赏起来。红色花瓣裹着米黄色的花蕊，那花蕊正努力地从花瓣里钻出头来，像是一个好奇的孩子悄悄地探视着外面的世界。这樱花未免也太漂亮了吧!
远处的草坪上传来一阵阵欢笑声，仔细一看，原来是几个小朋友兴奋地在草地上放风筝。抬头一看，各式各样、花花绿绿的风筝就像一朵朵花儿绽放在蔚蓝的天空中。
原来，这就是春韵!伴随着温暖的春风，淡淡的花香，伴随着孩子们的欢声笑语……
描写六年级春天的景色作文（篇6）
我眼中的春天，仿佛总有暖暖的太阳光笼罩着我们，就连天空中飘过的朵朵白云也散发着诱人的香味儿。于是，无论是花儿、石头、虫子，还是其他的一些生灵，都像是从童话中走出来的一样，活泼而可爱，纯洁而美好。
当冷冽的寒风刚刚隐去足迹，春姑娘就按捺不住心中想要画画的x望了。她拿出五彩的画笔，从青山到绿水，从森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的画笔改造得焕然一新。这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的立体画卷，让充满生机的大自然又有了一道新的风景线，让盎然的绿意点缀了世界每一个角落，让整个春天都变得美丽典雅。
当你走在山间的羊肠小径，路边的'野花张开了一张张可爱的笑脸，一片一片地舒展开了自己娇嫩的花瓣，好似在向天上的小鸟炫耀着自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么纯净多么动人！杨柳树也抖掉了身上的雪花，吐出了淡绿色的小嫩芽，散发出了淡淡的清香。每当这时，我都会感觉春天像个俏皮的小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，树下的一丛丛绿油油的小草，河边的一朵朵美丽的鲜花，都是花帽子的花边。
当我仰望星空时，天上的星星好像为了春天的到来而不停眨着大大的眼睛，散发着耀眼的光芒，似乎永远也感觉不到疲劳！月光也给广阔的大地戴上了一层银色的轻纱，增添了一份神秘的美感。原来夏天的夜晚也是如此迷人啊！
春天，她是多少多姿多彩，美丽迷人！我相信，春天一定是上帝送给人间最为完美的礼物！我爱春天，爱她的美丽典雅，爱她的妩媚动人！
描写六年级春天的景色作文（篇7）
有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢凉风习习的秋天，还有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢莺歌燕舞的.春天。
春天，万物复苏，大地一片勃勃生机。你看！春姑娘正在为柳树姐姐理发哩！青色的柳发随着暖风飘荡，美丽极了！你瞧！大雁扇着美丽的翅膀从南方飞回来了。小蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小花朵们在比赛看谁最漂亮，小鸟在枝头上为他们伴奏，小孩子在草地上笑嘻嘻地跑来跑去。
春天，小动物们也睡醒了。它们钻出温暖的被窝，走进了百花争艳的世界。小青蛙在为蝌蚪宝宝唱歌，“呱，呱呱！”真好听啊！
这时也是养蚕的好时机，挨家挨户都在养蚕，所以人们总想到一句名言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蚕吐丝一直到死才停止，小孩子们特别崇拜蚕鞠躬尽瘁的精神。
春天，也是孩子们最快乐、最幸福的时候。他们在小河里捉小鱼、小虾，但他们不是拿来吃的，而是捉来放进玻璃杯里养着的。
春天真是太美了，春暖花开，对我来说比夏、秋、冬季节更美丽，它是生命的开始！是命运的新机会！是一年开始之门。我爱春天，更爱春天的景色。
描写六年级春天的景色作文（篇8）
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”读着韩愈的《早春》，看看窗外，春雨还在淅淅沥沥地下着，它就像催生剂似的，使春意更浓了。
瞧，小草露出刚睡醒的样子，肯定是听到了春雨的呼唤，匆匆忙忙地从土里钻出来，还没来得及打个哈欠呢！它满身的嫩绿，一个劲儿地环顾四周，好像要探索这世界上所有的奥秘。灌木可不甘示弱，它不想让新生的小草抢走了自己的风采，于是也展示着自己的新叶子，绿绿的，小小的，似乎自己才是这片草地的主角。
在雨的'滋养下，在这片生机勃勃、绿油油的土地上，出现了彩色的小斑点。踏着软绵绵的草，走近一看，原来是一群花儿在那争颜斗艳呢！花儿可是春天一道最不能缺的“主菜”。看！那边迎春花开得多艳，这边梨花开得多靓丽，大的，小的，红的，黄的，各种各样的花都绽放在眼前。眼里看着，心里数着，一朵，二朵，三朵……。真是看也看不完，数也数不清。这五颜六色的世界，这千姿百态的花儿！
芦笋听到春雨的号令，齐刷刷地冒了出来。一时间，遍地都是尖尖的小绿芽。可别拿它和旁边那又高又大的竹子比较，要知道，只要一下春雨，它就像喝了太上老君酿的神药似的，一夜间长一米。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还真是的，西湖边的垂柳好像不好意思让游人看到它光秃秃的树枝，争着抢着抽出了嫩芽，在和风中，千条万条的柳枝随风摇荡，不由让我想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这流传千古的名句。
“一年之计在于春”，春天，是播种的季节，是美丽的季节，更是满载希望的季节，让我们迎着春风健康成长吧！
描写六年级春天的景色作文（篇9）
春天让万物从冰雪的世界中苏醒，到处一片生机勃勃，我爱这春天的景象。
在小河边，柳树姑娘渐渐长出了新的绿芽，把水当成明亮的镜子，把风当作干净的梳子，静静的梳着自己的头发。河水正渐渐的融化。发出叮咚叮咚的响声，小鱼儿在河里欢快地戏水。小虾们淘气地在河里一起一伏。嫩绿的小草成群地从土里探出头来，把大地点缀成绿的海洋。让人们觉得神清气爽。
在公园里，朵朵鲜花争奇斗艳，散发出一股股淡淡的芳香，让这个世界充满生机。一只只可爱的小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在天空中发出“嗡嗡”的'声音，在花朵中贪婪吸着甜美的花蜜。花枝招展的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们也欢乐地在草坪上放风筝，天上风筝如同一只只在蓝天翱翔的雄鹰，其中有一个孩子举手高喊：“你们快看啊!田野上面有好多小燕子啊!
那群活泼机灵的燕子有的在房顶上跳来跳去，有的在树枝上叽叽喳喳地叫，有的飞在蓝天上，像一架小飞机，还有的站在电线上，从远处望去，像一面五线谱，谱成一支正待演奏的春天的赞歌。
啊，春天的景象真美丽啊!我爱春天，爱这个美丽的季节。
描写六年级春天的景色作文（篇10）
冬魔王终于撤退了，冰雪渐渐消融，迎春花也吹起了小喇叭，春天的气息扑鼻而来。
她来了，春天的前锋，风儿用那双柔嫩的手抚摸着世间万物。小草被这温柔的方式唤醒了，她探出嫩绿的小脑袋;野花尽情的绽放，向世间吐露着自己最美的芬芳;一朵朵桃花你不让我我不让你，竟相开放;郁金香也端起了优雅的.酒杯……
“野火烧不尽，春风吹又生”小草顽强的生命力令我敬佩，但我更崇尚的是他的品质!一粒小种子，但却经受得住大自然环境的肆虐、虫灾、干旱、冰霜雨雪的陈封等等。这些恶魔阻止不了小草向上的决心，他依然会乐观面对，破土而出!
我坚信这是春天里最顽强的品质，我崇尚它。我爱春天，她教会了我坚强乐观。
春雨贵如油，春天的绵绵细雨是无私的，她献出了自己的身躯，注入大地的怀抱，拯救了人类的庄稼，给予了我们粮食。
小草因他而更嫩绿;花儿因她而更娇艳;人类因她而拥有食物!春雨是伟大的!
这是春天最无私的品质，我崇尚它，我爱春天，她教会了我奉献!
我爱春天，不仅是她的繁荣，我更崇尚她的品质!
我要像小草一样乐观，像春雨一样懂得奉献!啊!美丽的春天，我爱你!
描写六年级春天的景色作文（篇11）
春是大地的母亲，她又重新为大地换上了新装。
春姑娘送走了寒冷的冬爷爷，在大地的呼唤下，春姑娘踏着轻盈的脚步像我们走来。
小草喜滋滋的从土里钻出来，嫩嫩的，密密的。花园里的花竞相开发。柳树见春姑娘来了，一束束长辫子都迫不及待地长出了嫩绿的'叶子。
春雨来了，它轻轻地滴在小草上，就像在轻轻地抚摸着自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗着丝丝秀发。春姑娘来到小溪边，用手轻轻的点了一下冰，冰花开了，春风迎面吹来，花儿享受着春风给的独特味道，花团锦簇的花迎着甘甜的雨丝张开了鲜艳的笑脸。
春雨春风离开了，太阳从东方悄悄升起，小草伸了个懒腰，春笋也探出了头。万物沐浴在了阳光的快乐下。
春姑娘来到了学校听见了同学们吟诵着朱自清写的春，心里无比自豪。春姑娘走过的每个足迹都留下了芳香和美丽。这风这雨，都显示出了春的风采。
我目睹着春给的这生机勃勃的景象，我豪情满怀，情不自禁念出杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
描写六年级春天的景色作文（篇12）
春天，结在河上的冰开始融化了。小草变绿了，杨树那光秃秃的枝头长出了嫩芽。所有的万物都复苏了，燕子飞回来了！小鸟也唧唧喳喳的叫起来了。这都是春天要来临了！
山上的.积雪融化了，雪汇入小溪，淙淙的流着。这些事可瞒不过那些闷了一冬的鸭子，它们一个一个扑通扑通地跳下去。一会游来游去，一会把头扎进水，又抬起来，真活泼。真是‘春江水暖鸭先知’！
春天的雨的确很宝贵，都说‘一滴春雨一滴油’下完了这场雨，最苦的要属人民了，他们都下地干活了，翻地，成天的去地里，有时使尽力气。春雨特别的美，小小的雨点，但是密极了，从屋子里向外望去，你会大喊一声‘哇’，春雨美极了，再有小草，树，真有一种诗情画意。春雨下在大地上，滋润着闷了一冬的大地，让他更加有水分，春雨的方向也不同，有时向左斜着下，有时向右斜着下，有时从天上直飘下来，像牛毛一样，春雨浇在人们的身上，好像是要为人们解热，但是春雨你可知道，现在并不热，反而让人们更冷，真是捉鸡不成反拾把米。
春风也特别的让人喜欢，春风微微一吹，小草变绿了，这也正是在草地上放风筝的好时节，和煦的春风吹在脸上，使你感觉丝丝的暖意在心头。春天的天空也是格外的湛蓝，云是格外的白，天气格外的好。
春天，是那么迷人，让你难以忘怀，让你徘徊不已，春天，不仅仅是两个字，而是具有美丽景观的四季之首。
描写六年级春天的景色作文（篇13）
阳春三月，花红柳绿。呼吸着山水间芬芳的空气，不时吹来阵阵的微风，心旷神怡。花儿全都开了，春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去，为这盎然的春天增添了一幅美好的.画面，湖边的柳树随风飘荡着，如诗如画。
这迷人的花香引来了早早就散学的稚子们，他们蹦蹦跳跳地来到了这绿茵如草的草地，天真的笑了，好像找到了块“宝地”似的。
他们一会儿来到湖边眺望，仰望那美丽的蓝天白云，凝视远方，一会儿又来到那绿草如茵的草地，趴在草地上观察那些昆虫；一会儿，爬上高大粗壮的大树。
东风吹来，稚子们才赶忙回到家中拿起存放已久的风筝。起先，风筝在半空中飘荡着，然后冉冉上升，飘荡在半空中。慢慢地飞在空中了，越飞越远，越飞越高。几个风筝飞上天空，犹如雄鹰一样在天空中飞翔，五彩缤纷，令人感叹：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
傍晚，彩霞染红了天空，岸边杨柳依依。太阳也慢慢西沉了……
描写六年级春天的景色作文（篇14）
冬去春来，美丽的春天又回到了我们的身边。
春天是一个漂亮的小姑娘：柳树的枝条是她的辫子；清澈见底的河水是她明亮的眼睛；花朵是她的胸花；她的裙子是用草地和鲜花搭配而成......
这个小姑娘还真是淘气，跟我玩起了捉迷藏。但我还是把她找到了：她在树的绿芽里，在含苞欲放的花骨朵里，在解冻的小河里，在明媚的阳光里，在孩子们的嬉戏里，在谈笑风生的`人群里......
春天的音乐可真好听啊：瞧，迎春花吹起了它的“小喇叭”，河水缓缓地流淌着；小鸟叽叽喳喳叫个不停。咦？是谁在“沙沙”伴奏？噢！原来是柳树姑娘摇她的绿辫子，风吹树叶发出来的啊！这真像一场“音乐会”，一场大自然的“音乐会”，我就是她们的忠实听众。我沉浸在这悠美的旋律里，享受着这迷人的春色，心情无比舒畅......
玩了很长时间，春姑娘还没玩够，又拉我去晒太阳。暖暖的阳光照在我身上，真是太舒服了。真想把地当床，天当被，一边吹着暖风，一边晒着太阳，美美地睡上一觉，尽情享受这迷人的春色！
春天真是一个多姿多彩的季节，我爱春天,爱她的百花争艳，爱她的阳光明媚，爱她的拂面春风，爱她的香飘四野，爱她的鸟语花香，爱她的美丽，爱她的天气，爱她的一切......
描写六年级春天的景色作文（篇15）
“沙沙沙，沙沙沙……”第一场春雨总算来啦。蒙蒙细雨，细细，密密层层，斜斜的，将大地索绕蒙胧的大雾中，为大地手工编织了一张格子网。
春雨到来之际，它将冰雪消融，将春回大地，让天地万物柳绿花红，产生了新的期待，新的活力，新的生机。
春草从地底爬出来，嫩嫩，碧绿碧绿。它仰头凝望，感觉新绿太少了，因此，它从一小片变为一大片，眨眼睛间，春草从一个角落里发展趋势到一条街道社区，从一条街道社区发展趋势到全部大城市。慢慢地，大地脱来到那雪白的棉服，换掉了翠绿的.刚装。
桃花看到了，也不甘落后。这里一丛，那里一簇，五彩缤纷。有黄灿灿的迎春花，红通通的映山红，粉嫩嫩的桃李满天花……白的如雪，红的骄阳似火，粉的入霞，黄的似金……给大地手工编织了一顶漂亮而多姿多彩鲜花花环。
春柳则站起在河边，整理她那漂亮的长头发。水面上倒影着她美丽的影子。一阵轻风吹来，好像在和春天的脚步问候呢。
春天来临，很多动物都从冬眠期中醒来时，鸟儿建巢，荷兰鼠找寻松子，小狗狗激动得一蹦三尺高……她们相互之间传信，告知另一方：春天到了！
春天，最开心的是孩子们，她们有的在城市广场上风筝，有的在自然界中飞奔，有的在公园里盗花……总而言之，春季，是小朋友们欢歌笑语专享的游乐园。
在我眼里，春季很漂亮，因为它产生期待、生机、活力。你眼中的春天是哪些的呢？
描写六年级春天的景色作文（篇16）
春天，是一个生机勃勃，万物复苏，春意盎然的季节，然而它就在我们身边。
清晨，昨日还是小小的花骨朵的山茶花，今日，却绽开了它那梅红色花瓣，仿佛在说：“玫瑰花呀玫瑰花，我比你开得早，等你开了之后，要不要再和我来比美呀！”山茶花在微风中摇曳着，吸引来许多昆虫。
我走着走着，突然，一阵清香随着春风飘进了我的鼻子里，哇！结香树开花了，结香树的花小小的，但一朵朵小花组合在一起，就形成了一个大大的花团，而一个个花团又组成美丽无比的结香树，结香树开花的时候没有叶子，那小小的`花黄里透白，泛出一阵淡淡的清香。
早晨，郁金香展开了灿烂的笑脸。桃花在清晨开放，去迎接那明媚的阳光……
春天，各种各样的小动物从长时间的冬天眠中渐渐醒来，去寻找食物。我们家的小乌龟也醒了，在池子里爬来爬去，好像在说：“有吃的吗，有吃的吗？我一个冬天没吃东西了，好饿啊，好饿呀！”
现在，天气虽然还是春寒料峭的，但却丝毫没有阻挡一些植物开花和动物们苏醒，一切都是那么生机勃勃，春意盎然。
描写六年级春天的景色作文（篇17）
拉开窗帘，打开玻璃窗，接受着春天的气息。
初春的阳光最美了，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，而是和被子一样柔软的舒服的春光照耀到我的肌肤，那样舒服，那样温暖。似乎世界的阳光在围着我转，给我提供新生的能量。
田间里柳树懒懒的活动了一下四肢，而小草妈妈的宝宝探出头来，来观察这美丽的世界，春风姑娘吹了吹小草，表示欢迎小草宝宝这位新成员。
公园里正在睡懒觉的花苞们居然不醒来，春风姑娘吹了吹苞们，仿佛就在说：“花苞小懒虫们，起床了，该你们闪亮登场了。”这会儿，花苞正从龟缩状态慢慢地伸一个懒腰，慢慢地张开美丽的四肢，让世界的我们都大开眼界。
花苞们苏醒了！它们不再是花苞了，而是美丽的花儿。许多人都和这人见人爱的花朵们一起合影，有的人还把花儿插在头上，臭美地拍照。
连辣妈们都带着小宝宝们出来晒太阳呢，宝宝们穿着春衣春裤来和美丽的花儿合影呢！春天的`气息就连小宝宝都能感受的到！
春天的气息真的是势不可挡啊，春天让我拥有幸福的味道，还拥有着对美丽生活的向往。
描写六年级春天的景色作文（篇18）
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是新的一年的开始，柳绿花红，莺歌燕舞。瞧，花丛里，盛大的音乐会要开始了!
起初，花园里十分寂静。忽然间，一朵翠菊悄然绽放，为音乐会起了个头，紧接着，一颗水滴从花瓣上滑落下来。“叮”地一声，如同一粒晶莹的水晶落入至另一朵花的怀抱，消失在花丛之中。花朵微微颤动，仿佛是刚睡醒似的。这时各色花朵纷纷加入到了这场奇妙的音乐会中。
“音乐”缓慢地进行着，这时，一阵“扑伶”的拍打声打破了“音乐”的节奏。原来是一只蜂鸟!有了动物的加入，“乐曲”变得更加丰富多彩了。花朵卖力的“演奏”着，蜂鸟尽情地吸允着甜美的花蜜，这时，又加入了几只蜂鸟。看，它们为了争夺这美味打起来了!“啾啾啾”地用长嘴啄着对方的脑门儿。一旁的红色郁金香随风飘荡，好像是在为它们喝彩。只见一只体型较大的蜂鸟以迅雷不及掩耳之势向另外一只扑去，扇动着翅膀，露出雪白的肚皮。另一只紧忙躲闪，却不小心撞在了蜘蛛网上。就在快被八脚大蜘蛛困住的紧要关头，蜂鸟奋力摆翅，脱身而出!吁，好险!
小蜂鸟们玩累了，便停了下来。这时，一对蓝蝴蝶在草丛中跃起，飞向森林深处。绿绿的.草丛中闪着蓝色的影子，如同茫茫大海中的点点白帆。音乐会也即将进入结尾片段。
若你跟着这对蓝蝴蝶走，一定会找到一棵“落叶纷飞”的树。你可能会感到奇怪：咦，现在是春天啊!哪儿来的黄叶呢?其实这些“黄叶”并不是真正的树叶，而是一只只黄蝴蝶!当春风一吹，满树的蝴蝶离开树梢，飞向空中，如同“秋风起，落叶飞”。
春天是花的盛宴，花的音乐会，也是各种昆虫和动物的舞会。啊，多么美妙的春天啊!
描写六年级春天的景色作文（篇19）
春天的女孩带着温暖在微风中走来，张开双臂挥舞着她纤细的手，把温暖洒在大地上，把鲜花放在树枝上。
我拿着纸、笔、烟本跑下楼，开始感受春天的气息，真实地记录着我对春天的感受。首先，吸引我眼球的是忠实守护大楼的棕榈树，树叶仿佛是宽大的香蕉扇。棕榈后面是一排樱花，嫩芽静静地露出来。当你仔细看时，它们就像熟睡的婴儿一样甜美。我一转头，就看到了一种叫棕榈木的.植物。突然来了一阵大风，但是棕榈木槭不怕大风的袭击，它的芽在大风下变得更饱满更强壮。最引人注目的是桃花，一丛一簇。它们远远看去像美丽的夕阳，又像近在咫尺挂在枝头的红星，摇曳可爱。而我好像也成了她们中的一员，和其他的姐妹们说着玩着……桃花顶上有几只可爱的蜜蜂和华。他们在追，在玩，所以不开心！地上的草，绿得像翡翠，像喝了春天的甘露，叶子嫩得好像一碰就要出汁！
春天，这真是一个充满芳香的世界，鸟儿在跳舞，蝴蝶在飞翔。
描写六年级春天的景色作文（篇20）
东色爷爷送走了大地的寒冷，春小姐迈着轻盈的脚步来到了人间。春天的风景很美，就像一幅生动的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开笑脸。太阳，红色的光束，温柔地抚摸着你，像年轻母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，绿草破土而出，从土里偷偷溜出来，嫩绿的。在公园里，你到处都能看到这些顽强的草。在这个温暖的季节，在树林里，许多树木开满了鲜艳的花朵；大家都不肯让步。红、黄、白、紫色的花真的像一个美丽的花呗。许多蝴蝶和蜜蜂闻到花香，都飞去采蜜，在半空中飞翔。在树林里，许多鸟儿自由快乐地飞翔。他们高兴的时候，就唱清脆悦耳的歌。温暖的春风吹着河水，河水突然被一支甜美的笛子吹动。环顾四周，一群淘气的孩子正在用垂柳的茎制作柳笛！他们吹出了心中的.快乐和幸福。
春雨温柔，只看春雨敲打着竹叶。雨有时直下，有时随风飘动，留下烟、雾、纱、丝的美丽形象。溅落的雨花就像钢琴上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空怎么可能五彩缤纷，耀眼夺目？啊，所以孩子们在防备风筝。蓝天白云下，各种风筝自由飞翔，翱翔。多么令人愉快的景象！
啊，春天的一切看起来都那么生机勃勃。啊，春天多美啊！让我们用心去感受大自然的美。
描写六年级春天的景色作文（篇21）
就像春联里说的，三三三六零喜鹊爬枝喜，春暖花开大地。是的，春天确实是一个灿烂而充满活力的景象。
柳树大家都很熟悉。春天来了，它的嫩芽已经悄悄地在它的枝头发芽了，从淡黄色变成了淡绿色。风一吹，它柔嫩的柳枝摇摆，像一个婀娜多姿的少女向我们招手，给浓浓的春天增添了几分情趣。人们说春暖花开，桃花已笑。在这个春天的季节里，他们相互竞争，相互开放。粉红色的桃花像天空中的夕阳一样被包围着。当春风吹起时，一些花瓣翩翩起舞，展现出春天生机勃勃的景象。有一首歌唱到了：春天是这里最美丽的，不是吗？在这里，纤细的柳树和五颜六色的`桃花吸引着小燕子。它们自由地盘旋在天空，留下春天的低语。人呢？已经换上了春装，五颜六色，用：装饰了春天的美景！海边和居民区点缀着鲜艳的色彩。
啊！春天！春天像仙境！希望你再来的时候更漂亮！
描写六年级春天的景色作文（篇22）
在四季中，我最喜欢春天的景色，尤其是雨。
记得那天，有一场晶莹的雨，飘落到地上。那声音就像大自然演奏的交响音乐。柳树也随风摇摆，风如梳子，轻轻梳理着柳姑娘纤细的绿发。现在，小雨滴就像淘气的孩子。他们把柳姑娘的头发当秋千，荡来荡去，玩累了就下来。过了一会儿，雨小了一点，屋檐下落下的雨滴渐渐变成了一条银项链。地上的花，随着风，左右摇摆，像在欢快地跳舞。池塘里，橙红色的鱼兴奋地跳出水面，溅起的水花似乎为演奏的音乐增添了一段精彩。倚在岸边的'青蛙也高兴地跳起来，发出呱呱叫的声音，仿佛在说：“你看，这是多么热闹的场面。”小鸟，还在窝里，好像是裁判，感受着欢快的气氛。这时，它汪汪叫了几声，仿佛在说：“多么完美的表演。”
当雨停了，它刷新了千千成千上万家庭的门窗和汽车。多努力的女孩啊。过了一会儿，所有的动物都出来了。那是一种和谐的气氛，地球恢复了原状。
