五年级关于写事的作文

| 泽璇

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面小编给大家带来五年级关于写事的作文,希望大家喜欢!

五年级关于写事的作文1

光阴流逝,日月如梭,有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着,总不能拼在一起,可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。

记得这天,阳光明媚,晴空万里,和蔼的太阳公公将那温暖的阳光撒满人间,这时,我习惯性地拿起笔来,准备写一篇日记,将那一刻美好的光阴留下来。我猛的一惊,发现自己心爱的日记本离奇地消失了。在家里东翻西找,可半天下来,还是没有一点儿线索,我一个屁股坐了下来,鼻子酸酸的。

第二天,我起床伸了个懒腰,用睡意朦胧的眼睛扫视着四周。 “啊!什么?”我发现表妹正趴在大厅的地板上,认真地翻阅着我的日记本。我怒气冲冲地走过去,一把夺过日记本,没有听她的解释,便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。

我拿着日记本回到卧室,用手轻轻地抚摸着书皮。可当我翻开日记本,却发现每一页都是空白的。顿时,我明白了表妹知道我的日记本不见了,为我重新买了一本,可我却误会了她,真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀!于是,我赶忙向表妹道歉:“对不起,是姐姐不好。”表妹抹了抹眼泪,天真地说:“没关系。”

我羞愧万分,觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。当然,我也悟到了一个道理:遇事要沉着冷静,耐心倾听他人,而不是不分青红皂白地冤枉他人。

这件事虽然已经过去很久了,可是它却像一个烙印一样深深地印在了我的心里,每当我想起这件事,我就心生内疚之感,不能原谅自己。

五年级关于写事的作文2

童年,记录着成长的点点滴滴,它们有如一颗颗美味的糖果。今天,我就拣最甜最甜的那颗,来与你们一起分享。

那是两年前,我在陈师读书。有一阵子,学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间,百分之九十九的朋友都有了滑板,我有怎能落伍呢?于是,第二天,我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢,硬硬的,红红的,的确不怎么好看,但那时在我心中,简直是美的无与伦比。我待雨停后,便提起滑板,直奔操场。

来到操场,我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁,双手死死握住栏杆,一只脚轻放在踏板上,双手用力一撑,另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势,放到踏板的另一端,然后便双手扶着栏杆,绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了,谁知刚滑了半圈,就因为方向控制不当,摔了个“四脚朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想学滑滑板,而且想的快发了疯,所以只能暂时将疼痛抛之脑后,从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训,没有滑的太靠里边,可是老天没长眼,又赏了我一个“嘴啃泥”!我要紧牙关,没有放弃,爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒,我终于真正地“站”了起来,学会了滑滑板!你看,我有节奏的扭几下,便冲出十几米远!

过了一会儿,妈妈来到操场上,看见我驾着滑板,犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说:“我女儿真棒!”我心里像吃了蜜似的,尽管浑身伤痕累累,却高兴地大声欢呼,尽情歌唱,因为我终于学会了滑滑板!这件事让我明白了“有志者,事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛,就一定能够成功!

啊!童年,难忘的童年,快乐的童年,我爱你!

五年级关于写事的作文3

童年趣事好似天上的星星,数也数不清。有的听了让人开怀大笑,有的听了让人泪流满面。有件事一直刻在我的脑海里,每当我想起它,便会暗自好笑。

我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的,从不害怕。有时我也很调皮,我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他(她)们。我在他(她)们心中是“英雄”是“老大”,说一不二。

有一次,我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿,看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫,头是圆的,眼睛凸出亮亮的,只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着,肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它,说时迟那时快,我猛地用手捏着了它。顿时,突然我感到手指有一股钻心的疼痛,我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚,满身是汗,手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来,用疑惑的眼光看着我,“怎么了、哲哲?”我只哭,不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来,问我:“怎么了?”我看到奶奶后就更委屈了,哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说:“傻孩子,那是只蚂蜂会蜇人的,不敢捏。你不是天不怕地不怕吗?”“我会不会死?”我问奶奶。“不会死,但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说:“蛰我的`那只蚂蜂会怎么样?”奶奶笑着对我说:“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。

虽然这件事已过去多年,但我一直记忆犹新,终身难忘,回想起来我真傻、天真、幼稚。可笑不?

五年级关于写事的作文4

在上礼拜三的一节体育课上,邬老师允许我们自由活动。我,徐婧予,姜闻一在一起玩石头剪刀布劈叉的游戏。天气很好,万里无云。太阳光柔和地照在我们身上。旁边有一小片树林。风吹过,沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要发生的迹象。

我们玩得正欢,轮到徐婧予垫底时,一个足球如同子弹般地飞了过来,不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的额头。徐婧予一下子被打翻到了地上。

我和姜闻一愣了一下,接着一群班里的男生来捡球。姜闻一顿时回了神,冲着男生喊:“喂,你们这么打到徐婧予也不道歉?”有男生说:“那是颜鲁煜踢的。”

姜闻一跑到颜鲁煜身边,跟他说他踢的球到了徐婧予,让他给徐婧予道歉。颜鲁煜草草地道歉好后,又去踢足球了。现在徐婧予还坐在地上,姜闻一把她扶了起来,站在她左边,心疼地说:“徐婧予,你头上疼不疼呀?要不要找老师帮忙?给我看看伤口。”徐婧予把捂在头上的手放下,姜闻一仔细地,上上下下地看那个伤口,心疼地说:“哎哟,都有点肿起来了!来我帮你吹吹伤口吧。”说完,姜闻一嘟起嘴唇,轻轻地一下一下吹她的伤口。

接着姜闻一又愤愤地说:“这个颜鲁煜也真是的,砸到了别人只草草地道了歉。徐婧予,没事的。这伤口好得很快的。来,我帮你揉揉。”姜闻一一边揉,一边说了一堆安慰徐婧予的话,徐婧予说:“没事,没事,已经不疼了。”我惊奇地想:“性格,脾气都不太好的姜闻一对待朋友却如此细腻!真不可思议。

之后姜闻一并没有告颜鲁煜的状,我想一定是安慰徐婧予时忘了吧。不管怎么说,我认为同学之间的感情是十分真挚的。

五年级关于写事的作文5

又是一次语文单元考试,试卷发下来,我不禁大吃一惊:试卷上写着100,没错,确实是一百分,耶!

老师开始讲解试卷了。我一边听一边校对自己的答案。令我出乎意料的是:有一道选择题做错了。这,这100分竟是我不该得的!

老师仍在流利地讲解,大家仍在认真听,唯一心神不定的是我。因为此时我被一个问题困扰着:要不要去叫老师改分数呢?

经过慎重地考虑之后,我没有上去跟老师说明这个错误。毕竟我以前万般努力仍考不到一百分,现在好不容易得到了,应该好好珍惜才是。但是,后来老师将试卷收上去时,我竟忘记改掉了!算了,我想,把它忘了吧,说不定老师也不会在意呢,是不是?

可是,这件事就像一朵挥之不散的阴云,一直盘旋在我的脑中。后来,每次我不管是哪门科目考了100分,我总是会想起这件事,也不知道是为什么。

我非常想忘掉这件事,却总忘不掉。我总是自言自语:“要不直接跟老师说得了,省得天天头昏脑胀。搞不好老师还会宽容一些,只给我减一分。”但我到老师办公室门口时又止步不前。

我常常想:万一有一天,老师突然想起我上次考了一百分,拿起试卷来仔细“端详”一番的话,肯定会发现这个错误……老师会抽出一节课专门讲这个事情,而我会被老师当众点名批评,并且受到严重的惩罚……大家也会以厌恶的眼光看我,我就成了过街老鼠——人人喊打……

可是,我仍然没有跟老师说,或许老师早已忘掉我考了“100”分这件事。希望我也早点忘掉这件事吧,实际上,我总感觉对不起老师对于我的信任。

唉,这事啥时候能解决呐?


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