五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文10篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
世间万物都有自己的心愿，无论是大事小，都是发自内心的。小树苗的心愿是快点长大好让人乘凉，好让小鸟安家。花儿的心愿是快放出美丽的花朵共别人欣赏。我也有发自内心的愿望，当一名普普通通的教师，就是我的愿望。
因为老师向一位朴实的园丁，哺育着着祖国那些幼小的花朵。同时也像一根火把照亮了别人却燃烧了自己。老师虽然不能给予我们生命但可以重塑生命，可以使懦弱的人变坚强，可以使垂头丧气的人重新找回自信。如果我们的人生是一条长长的大河那老师就是摆渡的人，默默无闻，无私奉献，送我们过河。如果我们的人生是一个含苞待放的花朵，那老师就一定是温柔的园丁，呵护着花朵，使他们开出美丽的花朵。
老师是人生不可缺少的，不可代替的，如果没有老师只有父母，我们只能获得生命而不能获得知识，那我们活着还有意思吗？那样长大后会是国家的栋梁吗？所以我们不能没有老师，我们需要老师，以为那样我们才能有知识知慧。不断成长，那样，我们才是个健康的人。
教师这个职务是神圣而又光荣的，尽管他离我们很远很远，但是我相信只要我努力，一定会美梦成真，快来祝福我哟！
五年级的作文 篇2
不知道怎么了，总觉得和她之间相隔了些什么东西。原本之前我们都还是无话不谈的人啊，我们都巧笑嫣然的笑着，很开心，周围之间融了一种融洽的气氛，让人无法插足。
可是什么时候她有了新的朋友，与我竟越走越远了。她和一个我不是很喜欢的女孩子走在了一起，不知不觉， 我竟然也有了其他的朋友，可我以为我们三个是可以一起玩的，我以为我们的感情不会疏远。或许是人太过粗心，或许是这感情本就浅薄。又或者时间太过残忍，我们之间就这样生疏了。以前的默契再也找不到了，曾经的我们有什么好吃的东西，有什么好玩的东西都会第一时间想到对方。可现在的我们呢？身边都有了新的人，曾经的友人就这样很自然地被忽视掉了，再也找不到当初身上的影子。相视一笑的时刻，早就在岁月的长河中被泯灭了。剩下的只有一片悲凉，再见之时，原本打打闹闹的两人之间，竟然只剩下了寒暄一笑。再也找不到了可以一起打闹，一起毫无顾忌的大笑的理由了。谁都不可能再为谁付出自己的真心了，一切的一切都显得有些寡淡了。让人找不到曾经他们那么开心的理由了。说不悲凉是假的，可或许这段感情本就有了裂缝，又没有人去精心照料，感情破碎那本就是很寻常的事情了。
有了缝隙的感情，就像是已经破碎的镜子了，破镜重圆终归只能是妄想了。说到底也有些悲凉，曾经玩的那么好的两个人竟也成了陌路，当时恐怕从未料想到。
五年级的作文 篇3
秋风慢慢地吹来，我想起我最爱的笔被小表弟拿走了，非常伤心。
在那一天夜晚，我一个人正在安安静静地写着老师给我布置的作业。还没等我把作业做完，只听见门铃“叮咚——”一声，我就想到是我的外婆和小表弟来了。于是，我立刻去开门，生怕外婆在门外站久了，会累的。我一开门，表弟就立刻冲进了我的房间，他一边笑，一边对我说：“姐姐，你还有没有好玩的东西啊？”我气呼呼地说：“没有了。”突然，他的眼睛一亮，“这个笔好美丽啊！”他说。外婆听了后，立刻说：“茜茜，你把这笔送给我们吧！如果不行的话，借我们几天也行啊！”我还没有回答，妈妈就微笑地说：“好啊。”我目光顿时灰暗了。
就这样，我的最爱就这样子没了。我伤心死了，那一支非常大的笔是我的最爱呀！那是我的表妹从宁波买来送给我的生日礼物呀。
唉，我的最爱的笔呀！你知道我在想念你吗？既然你不会回来了，就安心地陪着表弟，为他多增添点知识吧！
五年级的作文 篇4
在一条巨龙似的公路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。
走进校园，你就会发现校园中间有一把“钥匙”。“钥匙”旁边站着两个孩子，一个是男孩，男孩双手成“V”字形，好像在放飞梦想。另一个是女孩，她双腿跪在边上，左手放着一颗五角星，右手拿着笔，仿佛正在思考问题。这个雕塑耸立在一个圆形花坛中。花坛两边各有一个一模一样的多边形花坛，花坛旁边是由针叶松组成的“为人师表、奋发向上”八个大字。
这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个“天然帐篷”里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。
这些景色好像都是服务员，把那些小朋友吸引进来。这就是打开我的智慧大门的校园。
五年级的作文 篇5
我家除了有“权威”（详见《我家的“权威”》），还有一个人见人爱却有点调皮的小宝贝，下面我就来向大家介绍一下我家的“宝贝”吧！
我家的宝贝叫张欣杨，只有四周岁。不认识的人都会以为我们是亲姐妹——我叫张昕逸，她叫张欣杨，其实她是小舅家的孩子。可如果我有这么一个妹妹，我也许会“崩溃”的！下面就来向大家全面的介绍一下宝贝吧！
宝贝的外貌
其实，宝贝还是很漂亮的：弯弯的眉毛，月牙儿一般；一对水汪汪的大眼睛，总是好奇的打量着周围的一切；精巧的鼻子下面，有一张红樱桃似的小嘴，一笑就会露出几颗洁白的小牙和一对酒窝。不过，这样的“宝贝”可不是“乖乖女”，她疯起来会比谁都疯呢……
宝贝的淘气
说起宝贝的淘气，连我都不得不尊称她一声“大师”（其实我小时候很淘的）
丫蛋儿（宝贝的小名）总爱追着我，找我玩。可我一跟她玩儿，我们大概就得打一架——我们两个互不相让，有时因为一根冰棍儿，有时是一个彼此都喜欢的小玩意儿。你们不会觉得我很没出息吧？嘻嘻，下面让你们看看这几件事吧。
one：一次，丫蛋儿一直追着我，和我一起玩。我正在看书，不太想和她玩。她就使劲浑身解数：作揖呀，谢谢呀，把她刚得到的糖果塞到我手里……我看到她这么讨好我，便扑哧一下乐了，就答应了。她高兴得直蹦高。玩了一会儿，我想自己看一会书，她还一直追着我，我陷入进退两难的境界里。还好大姥姥把丫蛋儿领出去玩儿了，才解了我的围。
我便立刻做好了退避三舍的准备——自己到姥姥家的小屋里（小屋的门关不上）找一根绳子把门系上，自己躲在小屋里面，看起了书。
丫蛋儿回来了，看见我在小屋里，便推门想进来，可是她无论如何也进不来，于是边哭边闹，一定要进来！在她的“威胁”下，我终于被击垮了，只好把丫蛋儿抱进来，和她一起玩。
自从丫蛋儿从老家多伦来到赤峰，真可以用“天不怕，地不怕”来形容。
她来到我们家住了几天，那时正好是夏天，太热，到了晚上就把床上的海绵垫子揭下来，铺在地上。
这垫子可成了丫蛋儿的“乐园”了，她在垫子上蹦呀，跳呀，还翻跟斗，就是不睡觉。所有的人都管不了她。我们为她奋斗了半个晚上，可她倒好，玩着玩着，一下躺在垫子上睡着了！我们可坏了：由于陪她玩，躺下后都睡不着觉了。
自此以后，我们再也不敢把海绵垫子揭下来了……不过以后，这种情况稍有改善：她好久没见到我爸爸，已经把爸爸忘了。爸爸就受全家的人委托，“吓唬”宝贝，因为宝贝怕陌生人，开始她也不像以前那么“猖狂”了。没过多久，她和爸爸有些熟识了，又恢复了她的天性。
你们是不是觉得她比你还淘气呢？丫蛋儿的淘气轶事还有好多呢！大家要想知道的话，以后我再给大家讲。
宝贝的可爱
宝贝儿淘气是淘气，可是也十分招人喜爱，一天见不到她我就会很想她。下面就用记忆这个播放机来播出宝贝精彩又可爱的一瞬间吧！
one：宝贝刚学话的时候，只会一个字一个字的说话，她又特别喜欢说话，于是天天缠着我教她说话。“姐，话！”只要这么一说，我就必须得服从命令了。我俩来到外面的树荫下，面对面坐着，我指着天上的小鸟说：“小鸟！”“小小！”丫蛋儿说，我真是哭笑不得：“你说，‘小鸟’。”“小小！”我只好换下一个词语：“大树！”“大柱！”“是大树不是大柱！”“大柱！”……
就像这样，几乎每次教她学话，都教不会一个词语。可有时候，她玩着玩着，就会自己说出一个毫无错误的词语来：“老鼠！”这无异于平地一声雷，震得我们一家人都围到丫蛋儿身边：“你说什么？再说一遍！”“老鼠！”我们一家人那天都快乐坏了，爸爸无不幽默的说：“咱家宝贝自学成才！”
two：记得宝贝那时总爱跟在我身后，让我给她说“小蜜蜂”、“嘟嘟飞”，给她唱“铃儿响叮当”，只要我答应了，她就会特别快乐。
“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀。左飞飞，右飞飞，飞呀！啪啪！”丫蛋儿不会说，就跟着我抖两只小手，每当我说到“啪啪！”的时候，她就说：“怕啊怕啊！（啪啪）”每次都弄得我哈哈大笑。
有宝贝在的那个暑假真是快乐无限，只要一天见不到宝贝我就会有一种失落感。那时，宝贝就是我家的开心果！现在，我们还会经常call呢！小宝贝真是既可爱，又淘气，有时还会让人有点儿生气。不过，我有一个条件：见到宝贝不要告诉她我这么写她哦！她会撅起小嘴生气的哦！
你们对我家的宝贝有多少了解了？
五年级的作文 篇6
我的校园，有书籍，有快乐，有智慧，有梦想。
进入大门，就会看到庄严的升旗台，鲜红的五星红旗在笔直的旗杆上飘扬。往左边走，会看到一个小花园，里面还有红玉兰，这种花很特别，总是先开花后长叶，等美丽的花儿谢了，嫩绿的新叶便会长出来，每一年，重复着它们的使命，净化着我们的空气。有一排排的木椅，中间还有一个小石桌，旁边四个小石凳。每天上学，最喜欢的就是走在这石子路上了。
往右边走，就是体育馆了，体育馆的左侧面是练舞的大楼，直着往前走，你会发现有一个非常漂亮的大楼，这就是艺术楼了！墙上刷着漂亮的漆。左边就是教学楼了！
有四个面都是教学楼，这几年，又新出了两个实验班，一个是国际象棋班，一个是信息化实验班，信息化实验班是在四年级开学的时候开始报名的，从五个班里分别看看有多少人想上，我报名了，我们班的班主任，马丽老师，带领我们走向了全新的世界，还有博客，我觉得它可以陪伴我一生，就像一个亲切的朋友，一个你随时想去就去的家，它是那么亲切，下雪的时候，老师还会带我们去操场上玩雪。 我们渐渐长大了，老师渐渐变老了，学校也渐渐变得越来越壮大了！遇到不会的题，老师从来都是不紧不慢的给我们讲，从来没有一点心急的样子，我爱我的校园，相信，它会更加壮大！将来，要让所有人知道，我小时候，有一个智慧校园陪伴我长大！
五年级的作文 篇7
失败与成功同样的价值，在那次队会课上，我受到了沉重的打击，又知道了自己的实力，只有经过了这次失败的经历，才能得到成功的钥匙。
那天，老师将有资格选举区三好学生的同学依次排列在黑板上，并进行了无记名投票。我紧握着手中的钢笔，不停地颤抖，大口地喘着粗气，牙齿紧紧地咬着下唇，眼睛溜也不溜一下，仔细地观察着。很显然，我成为了班上前两名候选人之一。经过课任老师的投票，我以5票之差，落选了。我心情沉重，眼睛里分明闪动着泪花，可我却死死的留住它，没让它落下来。这次失败成为了我的一个回忆。回想起老师对我的辛勤培育、父母对我的期望，虽然没有得到回报，可它却磨炼着我的意志。我对自己说，这只是我人生道路上一块小小的石头，我一定要战胜它。很快我的心情慢慢平静了下来，我战胜了困难，克服了心魔，真正跨越了心中的这个障碍物。此时，我慢慢放下手中的钢笔，嘴角上浮起一丝微笑，转过头，望了望沉浸在喜悦中的获胜者，默默地恭喜她，默默地为她祝福！
从教室窗户向外望去，蓝蓝的天空依旧是那样的明朗，白云自由自在地飘荡，几只麻雀依旧那样可爱地叽叽喳喳叫不停，美好的一切预示着我明天会更好，我应该乐观看待生活，苦过了就是甜，失败与成功往往只有一步之遥，我一定能迈出这一步。
我走出了黑暗的阴影，并打开了成功的第一扇门，失败有苦也有甜，苦——失败后的难过；甜——失败后得到的经验。失败是你迈向成功的源泉，是你必经之路，也是你通向成功的方向盘。
五年级的作文 篇8
我的姥爷今年70多岁了。他瘦瘦的，高高的。好似一根木棍。他平常看着都很严肃，但是一见到我就乐开了花。
他喜欢钓鱼，养花，打台球……用他的话来说，他就是一名优秀的老党员。
在前几年的一个暑假，姥爷带我去了一个夏令营。这是一个音乐夏令营。我姥爷一到这就像蜜蜂闻到了花蜜似的东转转，西转转，来寻找自己喜欢的乐器。我当然就选我的特长——长号。而姥爷却像小孩似的拉着我一起学口琴。我只好一起学了。
我们到了教室里，就开始拿着口琴学了。由于口琴用的是简谱的形式，我很快就不想学了。于是我对姥爷说：“姥爷，我不想学了。”而姥爷却露出对我少有的严肃，说：“不行，你既然学了，你就要坚持，要做一个好学的孩子，懂吗？”我听完这番话后，无奈地点了点头。
过了半个多小时后，我看到大家都累了。有的人躺在椅子上；有的人趴在谱架上；还有的人直接走了出去透透气。而我姥爷和几位同学还在孜孜不倦地学着。他我发现我姥爷在学习新事物时特别的努力。这种坚持不懈的精神打动了我，于是我也跟着姥爷一起学起来。我想：姥爷可真是好学啊！
之后的几天，姥爷一直都是这样好学的状态学了许多首曲子。每天人们看到我姥爷时都会说：“这老大爷可真是爱学习啊，我也要好好学学我自己的乐器啊！”姥爷好学的精神打动了我们口琴班人的心，于是我们所有人都一起下定了一个决心：要学好口琴！
到最后一天时，举办者让人们上台表演时，没有几个人上去。当我姥爷举手时，它在我心中的地位又升高了一些，因为他勇敢，无畏！
这就是我的姥爷，一位好学的老党员！
五年级的作文 篇9
我喜欢的声音，不是那和谐好听的鸟蹄，不是那风铃的清脆舒服。相反的，我倒是跟喜欢那惊心动魄，使人颤栗的狂风暴雨的声音。
这天，晴空万里，到处传来那清脆的鸟叫，风儿轻轻地刮过你的脸颊，是多么的安详啊。可是，渐渐的，从天边来了一团杀气腾腾的乌云，它赶走了那柔和的白云，遮挡住暖洋洋的太阳，占据了整片天空。这时，远处传来了天空怒吼的隆隆的声音，瞧，我等待着的声音来了........
在那遥远的天边，划过了一道淡红色的裂缝，顿时传来了轰轰的声音。渐渐地，天空开始哭泣了........那点点雨珠，渐渐变成了雨线，又渐渐变成了雨帘。在雨点变成雨帘的那一刹那，狂风大作，大树沙沙作响，左摇又摆，仿佛经不住那狂风的怒吼。那雷声，又一次爆发出来，震耳欲聋。
这狂风，足可以卷走一切生灵；这雷声，犹如那黄土高原上的安塞腰鼓一样，惊天地，泣鬼神！那一发不可收拾的声音啊，每一声都使我心潮汹涌澎湃。这雷声，使安静的大海顿时起了海啸似的，它使静得像镜子般的水像万马奔腾那样发出隆隆，隆隆的响声，我的心也好象也变得隆隆隆隆的了。
每一声雷都使人颤栗，每一声雷，都是人拥有一种“两股站站，奋袖出臂，几欲先走的感觉。”这每一声雷，都震到人们的心里去了。这雷声，不像那软绵绵的白云，一吹即散。相反，它是无坚不摧的。
再加上外面那沙沙作响的狂风，那似乎一下就不可收拾的雨，它们也随着雷冲击这每一个人的心底。雨如豆粒般打在窗户上噼里啪啦的响，好像要闯进来似的。四处都是雷的怒吼，四处都是狂风卷起的沙粒，四处都是雨点敲击东西的声音；四处又都是女人的尖叫声，四处都是小孩的哭声，仿佛整个世界陷入了深渊一般。
可惜，这声音不是永恒的，它也会消失。在阳光洒在大地上，四处的声音突然消逝了一般。窗外还是晴空万里，照样的鸟叫声，仿佛做了噩梦一般，此时又苏醒了。此刻的一切，都好陌生好陌生。耳畔是一声声辽远的鸟叫........
五年级的作文 篇10
光芒是什么？电影中的“主角光环”？还是一个人“独特的魅力”？可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一种自信，但不会是自负，这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演，眼看就要轮到我了，我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己，从小学过不少东西，但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼，悄悄在我抽屉里塞了一张纸条，可以说她是我的“救命恩人”，她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”，为我铺出一条新路——相声。
虽然我从来没有这样表演过，但这只要找一篇有趣的稿子，大概背下来就好了，说错了也没事，我高兴极了，总算是可以逃过一劫了。
然而这一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我们班的“相声王”，一些人老是让我给他们讲笑话或相声，更“惨”的事，老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛，我一下子呆住了。不过，既然已经报了名，那便是要代表班级参赛的，我不得不全力以赴。经过一个月的努力，我终于成功写出了第一份稿子。
对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的同学为我加油，我的勇气增加了三分，在接下来的时间里，我在观众的欢笑声中找到了自信，用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。
事后，我的朋友来找我，她说我今天的表演太有趣了……话还没说完，我就被一群人簇拥在了颁奖台上。
在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众，这一刻——
我，找到了属于我的光芒。
